綠色植物在暗室中長(zhǎng)時(shí)間生活可以消耗的物質(zhì)是
A．葡萄糖
B．ATP
C．CO2
D．O2
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科目：高中生物 來(lái)源：成功之路·突破重點(diǎn)線·生物（學(xué)生用書(shū)） 題型：013
綠色植物在暗室中不能
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解
（09萬(wàn)州區(qū)一診）（20分，每空2分） I 人在低溫水中停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，體溫調(diào)節(jié)機(jī)能就會(huì)使身體發(fā)生一系列變化。研究發(fā)現(xiàn)，這些變化常分為四個(gè)階段：①入水后的最初幾分鐘，皮膚發(fā)白。②隨人體對(duì)冷刺激產(chǎn)生的保護(hù)性反應(yīng)，反射性地引起皮膚毛細(xì)血管擴(kuò)張，血液流向皮膚，皮膚發(fā)紅，人有溫暖的感覺(jué)。③如果繼續(xù)在水中停留，肌肉會(huì)不由自主地收縮，出現(xiàn)寒顫。④在低溫水中停留過(guò)久，血液循環(huán)功能減弱，導(dǎo)致血液滯留在皮下靜脈中，出現(xiàn)皮膚和嘴唇發(fā)紫的現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）第一階段的變化主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，寫(xiě)出完成體溫調(diào)節(jié)基本結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：
（2）如果一位冬泳愛(ài)好者在水中長(zhǎng)時(shí)間停留，他就會(huì)經(jīng)歷上述四個(gè)階段。雖然他的皮膚和嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，但是他體內(nèi)的溫度仍然維持相對(duì)穩(wěn)定，原因是此時(shí)機(jī)體產(chǎn)生的熱量比平時(shí)更多，上述過(guò)程中參與體溫調(diào)節(jié)的激素有 和 。為不影響身體健康，冬泳愛(ài)好者最好在出現(xiàn)第 階段現(xiàn)象之前就上岸。
（3）臨床上有用人工冷卻使人進(jìn)入麻醉狀態(tài)，稱(chēng)為低溫麻醉。常用的低溫麻醉，體溫一般不低于28℃，這種情況下，增加了重要器官對(duì) 的耐受力，為做心臟手術(shù)創(chuàng)造了有利條件。
II 科學(xué)研究表明，環(huán)境因素會(huì)影響到植物體內(nèi)有機(jī)物的運(yùn)輸。為了研究溫度對(duì)植物體內(nèi)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)挠绊懀腥嗽O(shè)計(jì)，在不同組合的氣溫與土溫條件下，用14CO2飼喂甘蔗葉片，經(jīng)過(guò)12小時(shí)光合作用后，測(cè)定飼喂葉、飼喂葉以上的植株部分、飼喂葉以下的葉與莖桿、根部中的含14C的光合產(chǎn)物分布情況，結(jié)果如下圖所示。請(qǐng)據(jù)此回答：
（1）在實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是 組。
（2）本實(shí)驗(yàn)采用含有14C的二氧化碳來(lái)追蹤光合作用中的碳原子的轉(zhuǎn)移途徑，這種研究方法稱(chēng)為 。二氧化碳中的碳原子在甘蔗體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑是：二氧化碳
（3）以上實(shí)驗(yàn)，可得出什么結(jié)論：
a： 。
b： 。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
（08鎮(zhèn)江市聯(lián)考）（9分）人在低溫水中停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，體溫調(diào)節(jié)機(jī)能就會(huì)使身體發(fā)生一系列變化。研究發(fā)現(xiàn)，這些變化常分為四個(gè)階段：①入水后的最初幾分鐘，皮膚發(fā)白；②隨人體對(duì)冷刺激產(chǎn)生的保護(hù)性反應(yīng)，皮膚會(huì)發(fā)紅，人有溫暖的感覺(jué)； ③如果繼續(xù)在水中停留，肌肉會(huì)不由自主地收縮，出現(xiàn)寒顫； ④停留過(guò)久，血液循環(huán)功能減弱，導(dǎo)致血液滯留在皮下靜脈中，出現(xiàn)皮膚和嘴唇發(fā)紫的現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）各階段的變化主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，寫(xiě)出完成神經(jīng)調(diào)節(jié)基本結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：
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（2）入水后的一段時(shí)間后，皮膚發(fā)紅的原因是 。
（3）如果一位冬泳愛(ài)好者在水中長(zhǎng)時(shí)間停留，他就會(huì)經(jīng)歷上述四個(gè)階段。雖然他的皮膚和嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，但是他體內(nèi)的溫度 _______，原因是此時(shí)機(jī)體產(chǎn)生的熱量比平時(shí)____；上述過(guò)程中參與體溫調(diào)節(jié)的激素有___ ___和___ _____。為不影響身體健康，冬泳愛(ài)好者最好在出現(xiàn)第__ __階段現(xiàn)象之前就上岸。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
人在低溫水中停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，體溫調(diào)節(jié)機(jī)能就會(huì)使身體發(fā)生一系列變化。研究發(fā)現(xiàn)，這些變化常分為四個(gè)階段：①入水后的最初幾分鐘，皮膚發(fā)白；②隨人體對(duì)冷刺激產(chǎn)生的保護(hù)性反應(yīng)，皮膚會(huì)發(fā)紅，人有溫暖的感覺(jué)；③如果繼續(xù)在水中停留，肌肉會(huì)不由自主地收縮，出現(xiàn)寒顫；④停留過(guò)久，血液循環(huán)功能減弱，導(dǎo)致血液滯留在皮下靜脈中，出現(xiàn)皮膚和嘴唇發(fā)紫的現(xiàn)象。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）各階段的變化主要是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)果，寫(xiě)出完成體溫調(diào)節(jié)基本結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)：
（2）入水后的一段時(shí)間后，皮膚發(fā)紅的原因是 。
（3）如果一位冬泳愛(ài)好者在水中長(zhǎng)時(shí)間停留，他就會(huì)經(jīng)歷上述四個(gè)階段。雖然他的皮膚和嘴唇已經(jīng)發(fā)紫，但是他體內(nèi)的溫度仍然維持______________，原因是此時(shí)機(jī)體產(chǎn)生的熱量比平時(shí)________；上述過(guò)程中參與體溫調(diào)節(jié)的激素有_____________和__________。為不影響身體健康，冬泳愛(ài)好者最好在出現(xiàn)第____________階段現(xiàn)象之前就上岸。
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