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        1. 【題目】若利用根瘤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)基因技術(shù)將抗蟲基因和抗除草劑基因轉(zhuǎn)入大豆,獲得若干轉(zhuǎn)基因植物(T0 代),從中選擇抗蟲抗除草劑的單株S1、S2 和S3 分別進行自交獲得T1 代,T1 代性狀表現(xiàn)如圖所示。已知目的基因能1次或多次插入并整合到受體細胞染色體上。下列敘述正確的是( )

          A. S1中抗蟲基因和抗除草劑都遵循分離定律,但兩種基因不遵循自由組合定律

          B. 抗蟲對不抗蟲表現(xiàn)為完全顯性,抗除草劑對不抗除草劑表現(xiàn)為不完全顯性

          C. 根瘤農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒攜帶的抗蟲和抗除草劑基因分別插入到了S2的2條非同源染色體上,并正常表達

          D. S3 后代中出現(xiàn)了既不抗蟲也不抗除草劑的新性狀,由此表明S3 后代中一定發(fā)生了基因突變

          【答案】A

          【解析】分析柱形圖可知,單株S1自交獲得T1代,抗蟲:不抗蟲≈3:1,抗除草劑:不抗除草劑≈3:1,說明每對等位基因遵循分離定律。由于后代中沒有不抗蟲、不抗除草劑的個體,因此兩對等位基因是連鎖的,所以兩種基因不遵循自由組合定律,A正確;根據(jù)以上分析可知,抗蟲對不抗蟲表現(xiàn)為完全顯性,抗除草劑對不抗除草劑也表現(xiàn)為完全顯性,B錯誤;由柱形圖可知,S2進行自交獲得T1代不出現(xiàn)9:3:3:1的性狀分離比,因此農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒攜帶的抗蟲和抗除草劑基因不會分別插入到了S2的2條非同源染色體上,并正常表達,C錯誤;S3進行自交獲得T1代,T1代性狀表現(xiàn)抗蟲抗除草劑:抗蟲不抗除草劑:不抗蟲抗除草劑:不抗蟲不抗除草劑≈9:3:3:1,說明兩對等位基因遵循自由組合定律,抗蟲、抗除草劑基因位于非同源染色體上,后代中出現(xiàn)了既不抗蟲也不抗除草劑的新性狀,是基因的自由組合的結(jié)果,D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體組織細胞從細胞外吸收甘油的量主要取決于

          A. 細胞外甘油的濃度 B. 細胞膜上甘油載體的數(shù)量

          C. 細胞的供能 D. 細胞膜上磷脂分子的種類

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為植物體細胞雜交過程示意圖。據(jù)圖回答:

          (1)步驟①是___________,最常用的方法是________。

          (2)步驟②一般常用的化學試劑是____,目的是________

          (3)在利用雜種細胞培育成為雜種植株的過程中,運用的技術(shù)手段是_______,其中步驟④相當于________,步驟⑤相當于____。

          (4)若遠源雜交親本A和B都是二倍體,則雜種植株為______倍體。

          (5)從理論上講,雜種植株的育性為___。若運用傳統(tǒng)有性雜交方法能否實現(xiàn)?_____,原因是____________________________________。這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于 _____________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,利用兩個純合的玉米品種甲(AABB)和乙(aabb)培育aaBB品種,根據(jù)材料分析回答:

          (1)由品種甲、乙經(jīng)過a→b→c過程培育出新品種的育種方法稱為________,該育種方法的原理是________。

          (2)過程e常采用________得到aB個體。經(jīng)過過程a→e→f獲得aaBB的育種方法稱為________。

          (3)下圖所示育種方法中,最不容易獲得aaBB品種的是[ ]________([ ]內(nèi)填字母,________上填育種名稱)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某動物睪丸中精原細胞分裂不同時期的一組圖像,回答下列問題。

          (1)圖中屬于有絲分裂的是_______(填序號),屬于減數(shù)第二次分裂的是_______(填序號)。

          (2)A圖細胞所處階段染色體的行為有_______,該圖中有_______個四分體。

          (3)B、F、D細胞名稱分別為______________、_______。

          (4)基因的分離規(guī)律和自由組合規(guī)律的細胞學基礎(chǔ)分別是_______(填序號)圖所示時期中_______染色體和_______染色體的行為。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示虛線內(nèi)字母表示相應(yīng)元素,而A~C表示大分子物質(zhì),a~d表示小分子物質(zhì),其中a~c是相應(yīng)大分子的基本組成單位.回答以下問題:

          (1)染色體一般存在真核細胞的__________________(填“細胞核”或“細胞質(zhì)”)中.

          (2)圖中b是________,大約有________種; c有________種,d指的是________。

          (3)與圖中A同一類化合物,屬于植物細胞中常見的儲能物質(zhì)的是____________,與圖中A同一類化合物,屬于動物細胞的是__________________

          (4)物質(zhì)B的結(jié)構(gòu)多樣性決定其功能的多樣性;從b角度分析,物質(zhì)B結(jié)構(gòu)多樣性的原因 為___________________________________________ 。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】測量與記錄蛙坐骨神經(jīng)受刺激后的電位變化過程如圖①→⑤所示,其中②、④的指針偏轉(zhuǎn)到最大。

          下列敘述正確的是(  )

          A. 對神經(jīng)施加刺激,刺激點位于圖①甲電極的左側(cè)

          B. 圖②中甲電極處的膜發(fā)生去極化,乙電極處膜的Na內(nèi)流屬于被動轉(zhuǎn)運

          C. 圖④中甲電極處的膜發(fā)生去極化,乙電極處的膜處于極化狀態(tài)

          D. 處于圖⑤狀態(tài)時,膜發(fā)生的K內(nèi)流是順濃度梯度進行的

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是( )

          A. 1所示細胞中共有4條染色體,8DNA分子;圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體

          B. 處于圖3B→C段的是圖1所示細胞;完成圖3C→D段變化的細胞分裂時期是后期

          C. 有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4d所示的情況

          D. 4a可對應(yīng)圖3中的B→C段;圖4c對應(yīng)圖3中的A→B

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細胞的結(jié)構(gòu)和功能的說法,錯誤的是( )

          A. 核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”

          B. 細胞膜能提高細胞內(nèi)化學反應(yīng)的速率

          C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以增大細胞內(nèi)的膜面積,有利于酶的附著

          D. 核孔是細胞核與細胞質(zhì)之間進行大分子物質(zhì)的交換通道

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