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        1. 【題目】下列關(guān)于生物工程中酶的作用的敘述,不正確的是(
          A.纖維素酶可用于植物體細(xì)胞雜交
          B.胰蛋白酶可用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)
          C.限制性內(nèi)切酶可用于提取目的基因,主要存在于微生物體內(nèi)
          D.DNA連接酶的本質(zhì)是一種分泌蛋白,可用于目的基因與運(yùn)載體的結(jié)合

          【答案】D
          【解析】植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中,首先用纖維素酶和果膠酶去掉細(xì)胞壁,故A正確;在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,用胰蛋白酶處理動(dòng)物組織以獲得單個(gè)細(xì)胞,故B正確;限制酶主要存在于微生物細(xì)胞中,故C正確;DNA連接酶不屬于分泌蛋白,故D錯(cuò)誤。
          【考點(diǎn)精析】利用基因工程的原理及技術(shù)對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù).

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】雜合高莖豌豆自交后代同時(shí)出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為(
          A.性狀分離
          B.基因分離
          C.完全顯性
          D.不完全顯性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】結(jié)合下列曲線,分析有關(guān)無(wú)機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

          A. 曲線可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

          B. 曲線可以表示細(xì)胞呼吸速率隨自由水與結(jié)合水比值的變化

          C. 曲線可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過(guò)程中,其內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的相對(duì)含量變化

          D. 曲線可以表示人從幼年到成年,體內(nèi)水相對(duì)含量的

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】當(dāng)人體失血過(guò)多,動(dòng)脈血壓突然降低,在這種應(yīng)急狀態(tài)下,人體出現(xiàn)的反應(yīng)是

          A. 副交感神經(jīng)興奮,心排血量增加

          B. 交感神經(jīng)興奮,血管收縮

          C. 交感神經(jīng)抑制,血管收縮

          D. 副交感神經(jīng)興奮,血管舒張

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】若用一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得下圖。

          1請(qǐng)從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖象③④對(duì)應(yīng)的是: ; 。

          A目鏡10×物鏡10× B目鏡10×物鏡20×

          C目鏡10×物鏡4× D目鏡10×物鏡40×

          2視野最暗的是圖像______填序號(hào),視野太暗則應(yīng)調(diào)整使用 。

          3選擇組合A,目鏡10×,物鏡10×,所觀察到的物像是實(shí)際物體的______倍,這個(gè)放大倍數(shù)是指 填“長(zhǎng)度或?qū)挾取、“面積”、“體積”;若A視野中細(xì)胞為160個(gè),則換上40×物鏡后,視野中細(xì)胞為 _個(gè)。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】與“限制性內(nèi)切酶”作用部位完全相同的酶是(
          A.反轉(zhuǎn)錄酶
          B.RNA聚合酶
          C.DNA連接酶
          D.解旋酶

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】基因工程技術(shù)引起的生物變異屬于(
          A.染色體變異
          B.基因突變
          C.基因重組
          D.不可遺傳的變異

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在DNA分子模型的搭建實(shí)驗(yàn)中,若用訂書(shū)連接堿基形成堿基對(duì)(其它物質(zhì)鏈接不用訂書(shū)釘),構(gòu)建一個(gè)含10對(duì)堿基對(duì)的DNA雙鏈片段(其中G有6個(gè)),則使用的訂書(shū)釘個(gè)數(shù)為()

          A. 20 B. 26 C. 30 D. 84

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞的全能性是指(
          A.生物體的細(xì)胞具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核的特性
          B.細(xì)胞既能分化,也能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)
          C.生物體的細(xì)胞能完成各種生理活動(dòng)的特性
          D.已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能

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          同步練習(xí)冊(cè)答案