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          【題目】下圖是外源性致敏原引起哮喘的示意圖。當(dāng)外源性致敏原首次進(jìn)入機(jī)體后，會(huì)使機(jī)體產(chǎn)生相應(yīng)的漿細(xì)胞分泌相應(yīng)的抗體，抗體可被吸附在肺組織中肥大細(xì)胞的表面，當(dāng)該致敏原再一次進(jìn)入機(jī)體后，可促使肥大細(xì)放出組胺、白三烯等各種過(guò)敏介質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是（ ）
          A.過(guò)敏介質(zhì)需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮效應(yīng)
          B.臨床藥物可以通過(guò)促進(jìn)過(guò)敏介質(zhì)的釋放來(lái)治療哮喘
          C.漿細(xì)胞識(shí)別致敏原后能夠分泌特異性抗體
          D.哮喘是人體特異性免疫應(yīng)答的一種正常生理現(xiàn)象
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】過(guò)敏介質(zhì)是信息分子，需要與受體結(jié)合才能發(fā)揮作用，A正確；臨床治療哮喘應(yīng)該是抑制過(guò)敏介質(zhì)釋放，B錯(cuò)誤；漿細(xì)胞沒(méi)有識(shí)別功能，C錯(cuò)誤；哮喘屬于過(guò)敏反應(yīng)，是免疫過(guò)當(dāng)引起的，不是正常的生理現(xiàn)象，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖，下列敘述正確的是（　�。�
          A. K+的大量?jī)?nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因
          B. bc段Na+大量?jī)?nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助，并消耗能量
          C. ce段Na+通道多處于關(guān)閉狀態(tài)，K+通道多處于開放狀態(tài)
          D. 動(dòng)作電位的峰值大小與膜兩側(cè)Na+無(wú)關(guān)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學(xué)家在制備較純凈的細(xì)胞膜時(shí)，一般不選用植物細(xì)胞，其原因是（ ） ①植物細(xì)胞細(xì)胞液中的有機(jī)酸會(huì)溶解膜結(jié)構(gòu)
          ②植物細(xì)胞內(nèi)會(huì)有其他膜結(jié)構(gòu)干擾
          ③植物細(xì)胞的細(xì)胞膜較薄
          ④植物細(xì)胞有細(xì)胞壁，提取細(xì)胞膜的過(guò)程比較繁瑣
          A.①④
          B.②③
          C.②④
          D.③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是表達(dá)新基因用的質(zhì)粒的示意圖，若要將目的基因插入到質(zhì)粒上的A處，則切割基因時(shí)可用的是(　　)。
          A. HindⅢB. EcoRⅠ
          C. EcoBD. PstⅠ
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從母牛甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，發(fā)現(xiàn)去核的細(xì)胞代謝減弱；當(dāng)重新植入細(xì)胞核后，發(fā)現(xiàn)該細(xì)胞的生命活動(dòng)又能恢復(fù)．這說(shuō)明細(xì)胞核（ ）
          A.是遺傳物質(zhì)表達(dá)的場(chǎng)所
          B.是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所
          C.是細(xì)胞代謝的控制中心
          D.控制生物的一切性狀
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中曲線表示正常成年人血液中化學(xué)物質(zhì)X隨時(shí)間變化的情況,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 如果X代表血糖，在a→b時(shí)段血糖濃度的升高主要是由于肝糖原分解，則b→c的變化過(guò)程與血液中胰高血糖素的濃度升高有關(guān)
          B. 如果X代表抗利尿激素，c→d時(shí)段腎小管和集合管細(xì)胞對(duì)水的通透性增大
          C. 如果X代表C02,c→d時(shí)段，呼吸強(qiáng)度增加
          D. 如果X代表甲狀腺激素，則分級(jí)調(diào)節(jié)過(guò)程可表示為下丘腦→垂體→甲狀腺
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在處理污水時(shí)，人們?cè)O(shè)計(jì)出一種膜結(jié)構(gòu)，有選擇地將有毒重金屬離子阻擋在膜的一
          側(cè)，以降低有毒重金屬離子對(duì)水的污染。這是模擬細(xì)胞膜的哪方面功能
          A.將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開的功能
          B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能
          C.進(jìn)行細(xì)胞間信息交流的功能
          D.具有免疫作用的功能
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在紫色洋蔥外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后，為了進(jìn)一步觀察其質(zhì)壁分離的復(fù)原現(xiàn)象，可從蓋玻片的一側(cè)滴入（ ）
          A.質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸B.清水
          C.體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液D.質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)病毒的敘述，正確的是（ ）
          A.病毒的遺傳物質(zhì)均是DNAB.病毒無(wú)獨(dú)立代謝能力
          C.病毒結(jié)構(gòu)中含磷脂、蛋白質(zhì)、核酸D.病毒屬于原核細(xì)胞構(gòu)成的生物
          

			
          

			
          
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