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        1. 為研究甲地植物a能否移植到乙地培養(yǎng),雅禮中學(xué)生物研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)質(zhì)壁分離法測(cè)定了植物a細(xì)胞液濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

          濃度(mol/L)

          0.15

          0.2

          0.25

          0.3

          質(zhì)壁分離

          不分離

          剛分離

          顯著

          顯著

          為保證植物a移植后能正常生存,你認(rèn)為乙地土壤溶液的濃度(mol/L)應(yīng)為 (    )

          A.≥0.2       B.≤0.2         C.>0.2       D.<0.2

           

          【答案】

          D

          【解析】

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          為研究甲地植物a能否移植到乙地培養(yǎng),雅禮中學(xué)生物研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)質(zhì)壁分離法測(cè)定了植物a細(xì)胞液濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

          為保證植物a移植后能正常生存,你認(rèn)為乙地土壤溶液的濃度(mol/L)應(yīng)為

          A.≥0.2  B.≤0.2  C.>0.2       D.<0.2

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          科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題

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          濃度(mol/L)
          0.15
          0.2
          0.25
          0.3
          質(zhì)壁分離
          不分離
          剛分離
          顯著
          顯著
          為保證植物a移植后能正常生存,你認(rèn)為乙地土壤溶液的濃度(mol/L)應(yīng)為   (   )
          A.≥0.2          B.≤0.2  C.>0.2          D.<0.2

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          科目:高中生物 來源:2014屆江蘇淮安漣水縣第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          為研究甲地植物a能否移植到乙地培養(yǎng),雅禮中學(xué)生物研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)質(zhì)壁分離法測(cè)定了植物a細(xì)胞液濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

          濃度(mol/L)

          0.15

          0.2

          0.25

          0.3

          質(zhì)壁分離

          不分離

          剛分離

          顯著

          顯著

          為保證植物a移植后能正常生存,你認(rèn)為乙地土壤溶液的濃度(mol/L)應(yīng)為   (   )

          A.≥0.2          B.≤0.2  C.>0.2          D.<0.2

           

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          科目:高中生物 來源:2010年湖南省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:選擇題

          為研究甲地植物a能否移植到乙地培養(yǎng),雅禮中學(xué)生物研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)質(zhì)壁分離法測(cè)定了植物a細(xì)胞液濃度,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:

          濃度(mol/L)

          0.15

          0.2

          0.25

          0.3

          質(zhì)壁分離

          不分離

          剛分離

          顯著

          顯著

                 為保證植物a移植后能正常生存,你認(rèn)為乙地土壤溶液的濃度(mol/L)應(yīng)為 (    )

                 A.≥0.2           B.≤0.2                C.>0.2          D.<0.2

           

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