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        1. (11)甲病是一種人類單基因遺傳。ㄔO(shè)基因為B、b)。表一、表二是某生物興趣小組的同學(xué)對甲病調(diào)查的結(jié)果記錄。請分析回答:

          (1)分析表一數(shù)據(jù),可反映出甲病遺傳具有                   特點。
          (2)依據(jù)表二調(diào)查的各項,可知該生物興趣小組的同學(xué)調(diào)查的目的是希望了解甲病的       。表二家庭類型二中兒子的致病基因最可能來自于         (填父親、母親)。
          (3)請寫出表二家庭類型三的遺傳圖解。       。
          (4)若家庭類型二中患甲病的女兒與一正常男性結(jié)婚后,生了一個患乙。ㄔO(shè)基因為E、e)的女兒。則該正常男性的基因型為       。
          (5)下圖表示某遺傳病由于基因突變導(dǎo)致蛋白質(zhì)中的一個氨基酸發(fā)生改變的過程。

          圖中I過程需要          酶參與,完成II過程的運載工具是       。a、b徹底水解的產(chǎn)物與c、d徹底水解的產(chǎn)物的區(qū)別是                                 。

          (11分)(1)男性患者多于女性(1分)  (2)遺傳方式(1分)  母親(1分)
          (3)4分(符號、標(biāo)準寫對得1分,親代表現(xiàn)型、基因型寫對得1分,子代基因型、表現(xiàn)型寫對得1分,比例寫對得1分)
              
          (4)Ee XBY (1分)  
          (5)RNA聚合酶(1分)   轉(zhuǎn)運RNA(1分)  
          a、b中含有脫氧核糖、胸腺嘧啶,c、d中含有核糖、尿嘧啶

          解析

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源:2011屆四川省南充高中高三第七次月考生物卷 題型:綜合題

          Ⅰ、分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問題。
          圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖,這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及性染色體上的基因B/b控制。
          ⑴Ⅲ-14的X染色體來自于第Ⅰ代中的           。
          ⑵甲病的遺傳類型為           。
          ⑶若Ⅲ-14與一個和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚,他們的后代患甲病的概率是   。
          ⑷假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚,若a卵與e精子受精,發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病,其基因型是     。若a卵與b精子受精,則發(fā)育出Ⅳ-17的基因型是     ,表現(xiàn)型是           。若Ⅳ-17與一個雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代不患病的概率是    。
          ⑸采取          措施,可估計遺傳病的再發(fā)風(fēng)險率并提出預(yù)防措施。
          Ⅱ.水華可因藍藻爆發(fā)所致?蒲腥藛T嘗試利用某種細菌限制藍藻數(shù)量,相關(guān)實驗的示意圖如下。圖中?——⑥表示實驗步驟.
          請回答:
          ⑴藍藻的新陳代謝類型通常是                  。
          ⑵引發(fā)水華的藍藻可產(chǎn)生藍藻毒素,藍藻毒素              (是、不是)藍藻生長、繁殖所必需的物質(zhì)。藍藻毒素對人是一種致癌因子,可使人體細胞原癌基因           ,導(dǎo)致正常細胞發(fā)生癌變。
          ⑶圖中②、⑤通常使用的是①、④中已培養(yǎng)至          期的藍藻和溶藻細菌。
          ⑷圖中⑤實驗組在每個培養(yǎng)皿中,如果做三個重復(fù)實驗,可采取的做法是:在每個培養(yǎng)皿中,選擇三個不同位置,各滴加等量菌液,為完善實驗方案,應(yīng)增設(shè)對照組,可采取的做法是 :
                                                                                  
          ⑸藍藻通常呈藍綠色。觀察實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑,說明藍藻         。

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          科目:高中生物 來源:2010年四川省綿陽市高三第三次診斷性考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

          (22分)回答下面Ⅰ、Ⅱ小題。
          Ⅰ(6分)下圖為利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得生物新品種的過程。

          (1)在轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程中,最可能采用的基因運輸工具是__________________;常用的受體細胞是____________________。
          (2)在轉(zhuǎn)基因棉花的培育過程中,若受體細胞為體細胞,則過程⑥的兩個主要階段分別是___________和___________;要確定轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是否培育成功,需要進行檢測和鑒定,如果采用基因工程技術(shù)手段檢測抗蟲基因是否表達,則應(yīng)用_____________________、熒光分子等標(biāo)記的抗蟲基因做探針檢測___________。
          Ⅱ(16分)人類有一種不能同化半乳糖的病——半乳糖血癥,是一種隱性遺傳病。半乳糖的正常代謝途徑中,必須先轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑难苌铮ㄎ镔|(zhì)丙),才能氧化供能。半乳糖在人體內(nèi)的正常代謝途徑有:半乳糖物質(zhì)甲;物質(zhì)甲+物質(zhì)乙物質(zhì)丙+物質(zhì)。晃镔|(zhì)丁物質(zhì)乙。已知分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同對的常染色體上,細胞內(nèi)的酶量與相應(yīng)顯性基因的個數(shù)呈正比。
          (1)某校研究性學(xué)習(xí)小組擬進行一項調(diào)查活動,右表是他們設(shè)計的調(diào)查結(jié)果記錄表。由此判斷,他們的目的是調(diào)查半乳糖血癥的__________________。

          調(diào)查對象
          表現(xiàn)型
          10區(qū)
          11區(qū)
          12區(qū)
          合計








          正常
           
           
           
           
           
           
           
           
          半乳糖血癥
           
           
           
           
           
           
           
           
          (2)下面是某半乳糖血癥患者和他的父母及純合正常人體內(nèi)三種酶的活性比較表(表中數(shù)值代表酶活性的大小,且數(shù)值越大,酶活性越大)。請分析該表并回答:
           
          平均活性mmol轉(zhuǎn)換(小時·g細胞)(37℃)
          酶Ⅰ
          酶Ⅱ
          酶Ⅲ
          正常人(AADDEE)
          0.1
          4.8
          0.32
          半乳糖血癥男患者
          0.06
          0.02
          0.35
          患者的正常父親
          0.05
          2.5
          0.17
          患者的正常母親
          0.06
          2.4
          0.33
          ①半乳糖血癥是一種多基因遺傳病,此類遺傳病不僅表現(xiàn)出________________現(xiàn)象,還比較容易受環(huán)境因素的影響。存在半乳糖血癥患者的人群中,共有________種基因型的個體,正常人體內(nèi)的三種酶的平均活性共有_________種情況。
          ②該患者的正常父親的基因型為__________________;該患者的母親已再次懷孕,家族中無紅綠色盲(基因b)病史,則胎兒的基因型為AaDdEEXBXB的概率是___________。
          ③若該患者經(jīng)基因治療康復(fù)長大后與一個酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次為0.11、2.6、0.32的女子結(jié)婚,卻生了一個酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次為0.11、4.9、0.33的兒子,最可能的原因是該患者體內(nèi)發(fā)生了_________________產(chǎn)生了基因型為__________的精子,且這種精子完成了受精作用。

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          科目:高中生物 來源:四川綿陽市高中2010級第三次診斷性考試(理綜生物) 題型:綜合題

          )回答下面Ⅰ、Ⅱ小題。
          Ⅰ(6分)下圖為利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得生物新品種的過程

          (1)在轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程中,最可能采用的基因運輸工具是__________________;常用的受體細胞是____________________。
          (2)在轉(zhuǎn)基因棉花的培育過程中,若受體細胞為體細胞,則過程⑥的兩個主要階段分別是___________和___________;要確定轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是否培育成功,需要進行檢測和鑒定,如果采用基因工程技術(shù)手段檢測抗蟲基因是否表達,則應(yīng)用_____________________、熒光分子等標(biāo)記的抗蟲基因做探針檢測___________。
          Ⅱ(16分) 人類有一種不能同化半乳糖的病——半乳糖血癥,是一種隱性遺傳病。半乳糖的正常代謝途徑中,必須先轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑难苌铮ㄎ镔|(zhì)丙),才能氧化供能。半乳糖在人體內(nèi)的正常代謝途徑有:半乳糖物質(zhì)甲;物質(zhì)甲+物質(zhì)乙物質(zhì)丙+物質(zhì)丁;物質(zhì)丁物質(zhì)乙。已知分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同對的常染色體上,細胞內(nèi)的酶量與相應(yīng)顯性基因的個數(shù)呈正比。

          調(diào)查對象
          表現(xiàn)型
          10區(qū)
          11區(qū)
          12區(qū)
          合計








          正常
           
           
           
           
           
           
           
           
          半乳糖血癥
           
           
           
           
           
           
           
           
          (1)某校研究性學(xué)習(xí)小組擬進行一項調(diào)查活動,右表是他們設(shè)計的調(diào)查結(jié)果記錄表。由此判斷,他們的目的是調(diào)查半乳糖血癥的__________________。
          (2)下面是某半乳糖血癥患者和他的父母及純合正常人體內(nèi)三種酶的活性比較表(表中數(shù)值代表酶活性的大小,且數(shù)值越大,酶活性越大)。請分析該表并回答:
           
          平均活性mmol轉(zhuǎn)換(小時·g細胞)(37℃)
          酶Ⅰ
          酶Ⅱ
          酶Ⅲ
          正常人(AADDEE)
          0.1
          4.8
          0.32
          半乳糖血癥男患者
          0.06
          0.02
          0.35
          患者的正常父親
          0.05
          2.5
          0.17
          患者的正常母親
          0.06
          2.4
          0.33
           
          ①半乳糖血癥是一種多基因遺傳病,此類遺傳病不僅表現(xiàn)出________________現(xiàn)象,還比較容易受環(huán)境因素的影響。存在半乳糖血癥患者的人群中,共有________種基因型的個體,正常人體內(nèi)的三種酶的平均活性共有_________種情況。
          ②該患者的正常父親的基因型為__________________;該患者的母親已再次懷孕,家族中無紅綠色盲(基因b)病史,則胎兒的基因型為AaDdEEXBXB的概率是___________。
          ③若該患者經(jīng)基因治療康復(fù)長大后與一個酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次為0.11、2.6、0.32的女子結(jié)婚,卻生了一個酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次為0.11、4.9、0.33的兒子,最可能的原因是該患者體內(nèi)發(fā)生了_________________產(chǎn)生了基因型為__________的精子,且這種精子完成了受精作用。

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          科目:高中生物 來源:四川綿陽市2010級第三次診斷性考試(理綜生物) 題型:綜合題

          )回答下面Ⅰ、Ⅱ小題。

          Ⅰ(6分)下圖為利用現(xiàn)代生物技術(shù)獲得生物新品種的過程

           

           

          (1)在轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程中,最可能采用的基因運輸工具是__________________;常用的受體細胞是____________________。

          (2)在轉(zhuǎn)基因棉花的培育過程中,若受體細胞為體細胞,則過程⑥的兩個主要階段分別是___________和___________;要確定轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是否培育成功,需要進行檢測和鑒定,如果采用基因工程技術(shù)手段檢測抗蟲基因是否表達,則應(yīng)用_____________________、熒光分子等標(biāo)記的抗蟲基因做探針檢測___________。

          Ⅱ(16分) 人類有一種不能同化半乳糖的病——半乳糖血癥,是一種隱性遺傳病。半乳糖的正常代謝途徑中,必須先轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟堑难苌铮ㄎ镔|(zhì)丙),才能氧化供能。半乳糖在人體內(nèi)的正常代謝途徑有:半乳糖物質(zhì)甲;物質(zhì)甲+物質(zhì)乙物質(zhì)丙+物質(zhì)丁;物質(zhì)丁物質(zhì)乙。已知分別控制酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ合成的基因A、D、E位于不同對的常染色體上,細胞內(nèi)的酶量與相應(yīng)顯性基因的個數(shù)呈正比。

          調(diào)查對象

          表現(xiàn)型

          10區(qū)

          11區(qū)

          12區(qū)

          合計

          正常

           

           

           

           

           

           

           

           

          半乳糖血癥

           

           

           

           

           

           

           

           

          (1)某校研究性學(xué)習(xí)小組擬進行一項調(diào)查活動,右表是他們設(shè)計的調(diào)查結(jié)果記錄表。由此判斷,他們的目的是調(diào)查半乳糖血癥的__________________。

          (2)下面是某半乳糖血癥患者和他的父母及純合正常人體內(nèi)三種酶的活性比較表(表中數(shù)值代表酶活性的大小,且數(shù)值越大,酶活性越大)。請分析該表并回答:

           

          平均活性mmol轉(zhuǎn)換(小時·g細胞)(37℃)

          酶Ⅰ

          酶Ⅱ

          酶Ⅲ

          正常人(AADDEE)

          0.1

          4.8

          0.32

          半乳糖血癥男患者

          0.06

          0.02

          0.35

          患者的正常父親

          0.05

          2.5

          0.17

          患者的正常母親

          0.06

          2.4

          0.33

           

           

           

          ①半乳糖血癥是一種多基因遺傳病,此類遺傳病不僅表現(xiàn)出________________現(xiàn)象,還比較容易受環(huán)境因素的影響。存在半乳糖血癥患者的人群中,共有________種基因型的個體,正常人體內(nèi)的三種酶的平均活性共有_________種情況。

          ②該患者的正常父親的基因型為__________________;該患者的母親已再次懷孕,家族中無紅綠色盲(基因b)病史,則胎兒的基因型為AaDdEEXBXB的概率是___________。

          ③若該患者經(jīng)基因治療康復(fù)長大后與一個酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次為0.11、2.6、0.32的女子結(jié)婚,卻生了一個酶Ⅰ、酶Ⅱ、酶Ⅲ平均活性依次為0.11、4.9、0.33的兒子,最可能的原因是該患者體內(nèi)發(fā)生了_________________產(chǎn)生了基因型為__________的精子,且這種精子完成了受精作用。

           

          查看答案和解析>>

          科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年四川省高三第七次月考生物卷 題型:綜合題

          Ⅰ、分析有關(guān)遺傳病的資料,回答問題。

              圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖,這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及性染色體上的基因B/b控制。

           

          ⑴Ⅲ-14的X染色體來自于第Ⅰ代中的           

          ⑵甲病的遺傳類型為            。

          ⑶若Ⅲ-14與一個和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚,他們的后代患甲病的概率是    。

          ⑷假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚,若a卵與e精子受精,發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病,其基因型是      。若a卵與b精子受精,則發(fā)育出Ⅳ-17的基因型是      ,表現(xiàn)型是            。若Ⅳ-17與一個雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代不患病的概率是     。

          ⑸采取           措施,可估計遺傳病的再發(fā)風(fēng)險率并提出預(yù)防措施。

          Ⅱ.水華可因藍藻爆發(fā)所致?蒲腥藛T嘗試利用某種細菌限制藍藻數(shù)量,相關(guān)實驗的示意圖如下。圖中——⑥表示實驗步驟.

           

          請回答:

          ⑴藍藻的新陳代謝類型通常是                  

          ⑵引發(fā)水華的藍藻可產(chǎn)生藍藻毒素,藍藻毒素               (是、不是)藍藻生長、繁殖所必需的物質(zhì)。藍藻毒素對人是一種致癌因子,可使人體細胞原癌基因            ,導(dǎo)致正常細胞發(fā)生癌變。

          ⑶圖中②、⑤通常使用的是①、④中已培養(yǎng)至           期的藍藻和溶藻細菌。

          ⑷圖中⑤實驗組在每個培養(yǎng)皿中,如果做三個重復(fù)實驗,可采取的做法是:在每個培養(yǎng)皿中,選擇三個不同位置,各滴加等量菌液,為完善實驗方案,應(yīng)增設(shè)對照組,可采取的做法是 :

                                                                                  

          ⑸藍藻通常呈藍綠色。觀察實驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑,說明藍藻          。

           

           

           

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