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          關(guān)于哺乳動(dòng)物下丘腦的敘述，錯(cuò)誤的是
          A．能調(diào)控垂體的分泌活動(dòng) B．能調(diào)節(jié)機(jī)體的產(chǎn)熱和散熱
          C．能調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境的酸堿度 D．能合成抗利尿激素
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          1．H7N9禽流感病毒已經(jīng)導(dǎo)致多人患病，我國(guó)正在加緊研發(fā)相應(yīng)疫苗，接種疫苗可有效提高機(jī)體免疫力，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
          A．接種疫苗后機(jī)體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)抗體B．抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
          C．抗體能抑制抗原的增殖D．抗體主要分部在組織液中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          病原體對(duì)不同免疫狀態(tài)小鼠的感染進(jìn)程如圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是
          A．吞噬細(xì)胞缺陷小鼠的非特異性免疫受損，特異性免疫也無(wú)法產(chǎn)生
          B．B細(xì)胞缺陷小鼠雖無(wú)法合成抗體，但仍能對(duì)胞內(nèi)寄生病原體產(chǎn)生免疫反應(yīng)
          C．T細(xì)胞缺陷小鼠體內(nèi)的抗原呈遞作用不能完成，體液免疫無(wú)法產(chǎn)生
          D．正常小鼠免疫產(chǎn)生的淋巴因子，加強(qiáng)了吞噬細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的特異性殺傷作用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          在生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中，胚芽鞘是重要的實(shí)驗(yàn)材料，對(duì)于其尖端敘述錯(cuò)誤的是
          A．能夠感受光的刺激 
          B．生長(zhǎng)素能夠在尖端內(nèi)橫向運(yùn)輸
          C．生長(zhǎng)素能夠在尖端內(nèi)極性運(yùn)輸 
          D．能夠生長(zhǎng)以使胚芽鞘伸長(zhǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          通常情況下，大量飲水后血液中抗利尿激素的含量以及尿液中尿素濃度的變化分別是
          A．降低、降低 B．升高、升高 
          C．降低、升高 D．升高、降低
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          4．有關(guān)下列四幅圖的敘述，正確的是（　�。�
          A．
          如圖生物自交后代中與親本基因型不同的概率為$\frac{1}{4}$
          B．
          如圖所示為某生物體的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中的細(xì)胞的染色體的組成，則此時(shí)4個(gè)染色體組
          C．
          如圖所示W(wǎng)個(gè)體一定是該致病基因的攜帶者
          D．
          如圖可表示pH或光照對(duì)酶活性的影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          11．下表所示為某人探究酶的專一性的實(shí)驗(yàn)，據(jù)表判斷下列敘述正確的是（　�。�
          操作步驟操作方法試管A試管B
          1加淀粉溶液2mL
          2加蔗糖溶液2mL
          3加斐林試劑2mL2mL
          4加淀粉酶溶液1mL1mL
          A．蔗糖溶液可用蛋白質(zhì)溶液取代B．實(shí)驗(yàn)步驟有科學(xué)性錯(cuò)誤
          C．能用碘液取代斐林試劑D．不可用蔗糖酶溶液取代淀粉酶溶液
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          7．某生態(tài)系統(tǒng)的成分關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：

          （1）圖中由于缺少分解者，故不能構(gòu)成群落．
          （2）圖中仙人掌屬于生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者（成分）．
          （3）若該生態(tài)系統(tǒng)被某重金屬污染，該重金屬會(huì)通過(guò)食物鏈逐級(jí)積累和濃縮，并對(duì)鷹造成嚴(yán)重危害，這種現(xiàn)象稱為生物放大．
          （4）要獲得該生態(tài)系統(tǒng)老鼠的種群密度，常采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查．
          （5）某段時(shí)間內(nèi)調(diào)查發(fā)現(xiàn)蛇的數(shù)量有所下降，但鷹的數(shù)量并沒有發(fā)生明顯改變，表明生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部具有自我調(diào)節(jié)（或“負(fù)反饋調(diào)節(jié)”）能力．若由于氣候原因?qū)е买乞鞌?shù)量迅速增加，但當(dāng)達(dá)到或者超過(guò)環(huán)境容納量（或“K值”），就會(huì)維持在該范圍內(nèi)上下波動(dòng)．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
          

						
          6．如圖是人體內(nèi)某化學(xué)反應(yīng)的圖解，其中英文字母代表物質(zhì)，數(shù)字表示反應(yīng)前、中、后過(guò)程．圖中代表酶的字母是（　�。�
          A．AB．BC．CD．D
          

			
          

			
          
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