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          【題目】如圖表示種群年齡組成的一種類型 

          （1）此圖表示年齡組成為型的種群，年齡組成類型中還有、類型兩種．
          （2）種群中影響種群密度的因素有、等．
          （3）該種群中年齡個(gè)體多，年齡個(gè)體少，出生率（填大于或小于）死亡率．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】
          （1）增長；穩(wěn)定型；衰退型
          （2）出生率和死亡率；遷入率和遷出率
          （3）幼年；老年；大于
          【解析】解：（1）此圖種群中幼年個(gè)體很多，老年個(gè)體很少，故表示年齡組成為增長型的種群，年齡組成類型中還有穩(wěn)定型、衰退型類型兩種．（2）種群中影響種群密度的因素有出生率和死亡率、遷入率和遷出率等．（3）據(jù)圖示可知，該種群中幼年年齡個(gè)體多，老年年齡個(gè)體少，出生率大于死亡率． 
          【考點(diǎn)精析】利用種群的特征對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示三個(gè)通過突觸相連接的神經(jīng)元，電表的電極連接在神經(jīng)纖維膜的外表面。刺激a點(diǎn)，以下分析不正確的是（ ）
          A．a點(diǎn)接受刺激后，其膜內(nèi)電位由負(fù)變正再變負(fù)
          B．該實(shí)驗(yàn)證明興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的
          C．該實(shí)驗(yàn)不能證明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的
          D．電表①會(huì)發(fā)生兩次不同方向的偏轉(zhuǎn)，電表②只發(fā)生1次偏轉(zhuǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某同學(xué)驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置，在透明的容器B中放入濕潤的種子，把這種裝置放在濕潤的光下，實(shí)驗(yàn)也能成功的原因是（ ） 
          A. 種子不進(jìn)行光合作用，檢測(cè)到的二氧化碳是呼吸產(chǎn)生的
          B. 光下，呼吸作用旺盛
          C. 濕潤的光下，種子進(jìn)行光合作用
          D. 在黑暗條件下，種子不呼吸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是對(duì)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期染色體數(shù)(a)、染色單體數(shù)(b)、DNA分子數(shù)(c)的條形統(tǒng)計(jì)圖，以下解釋不正確的是(　　)
          A. ①可以用于表示有絲分裂的前期 B. ③時(shí)染色體螺旋化程度一定很高
          C. ②表示著絲點(diǎn)已經(jīng)分裂 D. ③可以表示細(xì)胞分裂完成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在科學(xué)研究中，往往要把一個(gè)較大的課題分解成若干個(gè)小的子課題來分別進(jìn)行研究．在“觀察生長素對(duì)植物生長發(fā)育的影響”這一研究性學(xué)習(xí)課題中，某小組同學(xué)選用生長素類似物吲哚丁酸（IBA）進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
          ①取生理狀況相同的相同植物的三組帶芽的枝條甲、乙、丙，每組10支；
          ②將甲、乙、丙組枝條的下端分別浸泡在下表所示的溶液中，相同時(shí)間后，扦插在潮濕的沙土中，在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)．
          枝條
          甲組
          乙組
          丙組
          溶液
          5×10﹣5g/mL的IBA溶液
          5×10﹣1g/mL的IBA溶液
          清水
          ③一段時(shí)間后，觀察甲、乙、丙組枝條的生根情況，統(tǒng)計(jì)每組枝條的平均生根數(shù)量，繪制得坐標(biāo)如下．
          據(jù)圖回答：

          （1）你認(rèn)為他們的子課題名稱是 ．
          （2）設(shè)置清水組的目的是 ．
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果是組枝條生根最多，其原因是；組枝條生根最少，其原因是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為研究光照對(duì)小麥單葉與群體光合作用的影響，研究者進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖。
          請(qǐng)回答問題：
          （1）實(shí)驗(yàn)過程中，小麥葉肉細(xì)胞利用光能分解______，同化CO2。而在實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過程中，葉片可通過_____________將儲(chǔ)藏在有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為_____________和熱能。
          （2）據(jù)圖可知，小麥單葉和群體光合速率達(dá)到最大值之前，影響小麥光合速率的主要環(huán)境因素是____________。小麥單葉光合速率達(dá)到最大值所需的光照強(qiáng)度遠(yuǎn)________小麥群體光合速率達(dá)到最大值所需光照強(qiáng)度，說明小麥群體的光能利用率________，其原因是群體中__________接受到的光照不同。
          （3）依據(jù)小麥單葉和群體光能利用率的不同，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為提高小麥產(chǎn)量可采取的措施為__________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將寬葉、不抗病（AAbb)和窄葉、抗�。╝aBB)的兩個(gè)煙草品種進(jìn)行雜交得到F1；再對(duì)F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)，得到能穩(wěn)定遺傳的寬葉、抗�。ˋABB)煙草的幾率是
          A. 1/16 B. 1/9 C. 1/4 D. 0
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交，F(xiàn)1代自交,在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表現(xiàn)型不同于親本的雜合植株約為（ ）
          A．160 B．240 C．320 D．480
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】玉米，雌雄同株，單性花，通常為自花授粉．玉米葉片葉綠素的合成受7號(hào)染色體上一對(duì)等位基因（A，a）的控制，同時(shí)也受光照的影響．在正常光照下，體細(xì)胞含有2個(gè)A的玉米植株葉片呈深綠色；含一個(gè)A的植株葉片呈淺綠色；沒有A的植株葉片呈黃色，會(huì)在幼苗期后死亡．
          （1）在正常光照下，某植株葉片呈深綠色，而在遮光條件下卻呈黃色，其原因是光照影響到與葉綠素合成有關(guān)的的基因（A）的表達(dá)，進(jìn)而影響葉片顏色，此過程說明性狀是的結(jié)果．
          （2）有一批淺綠色植株（P），如果讓它們相互授粉得到F1 ， F1植株隨機(jī)交配得到F2代，F(xiàn)2代成熟植株中a基因頻率為 ．
          （3）現(xiàn)有一正常光照下呈淺綠色的成熟植株甲，其體細(xì)胞中7號(hào)染色體的一條p為正常，另一條q為異常（如圖所示），說明該植株發(fā)生的變異是 ． ①只有q的花粉會(huì)失去受精活力；卵細(xì)胞若無A或a基因則不能完成受精作用．若A或a基因在片段m上，則植株甲（能、不能）產(chǎn)生淺綠色的后代．
          ②為了進(jìn)一步確定植株甲的基因A，a在染色體p，q上的分布，現(xiàn)將植株甲進(jìn)行自交得到F1 ， 待F1長成成熟植株后，觀察并統(tǒng)計(jì)F1表現(xiàn)型及比例．請(qǐng)預(yù)測(cè)結(jié)果并得出結(jié)論：
          Ⅰ．若F1全為淺綠色植株，則植株甲體細(xì)胞中基因A，a分別位于上．
          Ⅱ．若F1深綠色植株：淺綠色植株=1：1，則植株甲體細(xì)胞中基因A，a分別位于上．
          

			
          

			
          
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