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        1. 【題目】下列A、B、C三圖是不同生物細胞有絲分裂圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)A圖細胞染色體數(shù)目是________條,DNA分子數(shù)是__________個,該細胞有絲分裂的結果是形成________個子細胞,每個子細胞中染色體數(shù)有________條。

          (2)圖B細胞處于分裂期的____________期,圖中有染色單體__________條。該圖與它的前一時期相比,相同的是________________,不同的是____________。

          (3)C圖表示的是________細胞進行有絲分裂的______期,此期細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是__________________________________。

          【答案】 6 12 6 0 DNA分子數(shù) 染色體數(shù) 動物 著絲點分裂,染色單體分開成為兩條子染色體,在紡錘絲的牽引下移向細胞兩極

          【解析】試題分析:據(jù)圖可知A細胞中核膜和核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)染色體和紡錘體,處于有絲分裂前期;B細胞中著絲點分裂,處于有絲分裂后期,有細胞壁,屬于植物細胞;C細胞中著絲點分裂,處于有絲分裂后期,無細胞壁,屬于動物細胞。據(jù)此答題。

          (1)據(jù)圖可知:A圖細胞染色體數(shù)目是5條,DNA分子數(shù)是12,該細胞有絲分裂的結果是形成2個子細胞,每個子細胞中染色體數(shù)有6。

          (2)B細胞處于分裂期的后期,此時無姐妹染色單體,染色體數(shù)目加倍。該圖與它的前一時期相比,DNA分子數(shù)相同,而染色體數(shù)目增加一倍。

          (3)C圖表示動物細胞有絲分裂后期,此時發(fā)生的變化是著絲點分裂,染色單體分開成為兩條染色體,在紡錘絲的牽引下移向細胞兩極。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列事實不屬于共同進化的是

          A. 工業(yè)化發(fā)展導致大量溫室氣體排放,全球氣溫升高

          B. 隨著光合生物的出現(xiàn),大氣中有了氧氣,為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

          C. 生活在草原上的斑馬和獵豹都能迅速奔跑,這是長期自然選擇的結果

          D. 4億年前地球上形成了原始的陸生植物,隨后出現(xiàn)了適應陸地生活的動物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲為有關神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的示意圖,①②③④為激素.圖乙表示激素的傳送方式.結合圖示和所學知識,回答以下問題.

          (1)當人體進入寒冷環(huán)境時,神經(jīng)細胞分泌的_______作用于下丘腦,進而使得__________(填標號)激素分泌增多.在此過程中,③與腎上腺素起______作用,共同維持體溫的相對恒定.

          (2)正常個體靜脈注射一定量的③,隨后激素①②的分泌量____,這是一種_____調(diào)節(jié).

          (3)當人體大失水時,則④_______激素的釋放增多,該激素只作用于腎臟中的腎小管和集合管,是因為與其細胞膜上的_________有關.

          (4)圖乙中神經(jīng)分泌是指具有神經(jīng)細胞結構和機能的細胞分泌激素的現(xiàn)象,圖甲激素①②③屬于此類傳送方式的有_______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】能夠促使脂肪酶水解的酶是( )

          A. 淀粉酶 B. 蛋白酶 C. 脂肪酶 D. 麥芽糖酶

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖一表示某綠色植物細胞內(nèi)部分代謝活動的相互關系,其中a、b、c代表不同的細胞器,①—⑤代表不同的物質。請據(jù)圖回答問題:

          (1)寫出以下結構或物質的名稱:物質③_______,結構a__________。

          (2)①在b內(nèi)參與的反應是有氧呼吸的第___________階段。反應場所是___________。

          (3)②在a內(nèi)變?yōu)棰芩璧闹苯訔l件是需要多種酶及________________________

          (4)該細胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和⑤,其中⑤的結構簡式為_______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體內(nèi)的蛋白質千差萬別,其原因不可能是 ( )

          A. 組成肽鍵的化學元素不同

          B. 組成蛋白質的氨基酸種類和數(shù)目不同

          C. 氨基酸排列順序不同

          D. 蛋白質肽鏈的空間結構不同

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于細胞生命歷程的敘述,錯誤的是

          A. 細胞凋亡過程中相關基因表達旺盛

          B. 細胞衰老會出現(xiàn)呼吸速率減慢、部分酶活性降低的現(xiàn)象

          C. 原癌基因和抑癌基因在正常細胞中不表達

          D. 細胞分化導致不同細胞內(nèi)蛋白質的種類和含量有所不同

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          【題目】細胞內(nèi)的小囊泡可來自

          內(nèi)質網(wǎng) 高爾基體 細胞膜 液泡 線粒體

          A①②③ B①②⑤ C②③④ D③④⑤

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中的甲、乙圖是滲透裝置示意圖,丙圖是根毛細胞示意圖,丁圖是將結構④局部放大示意圖.請據(jù)圖回答下列問題:(其中甲圖中:①為清水,②為30%的蔗糖溶液,③為半透膜)

          (1)典型的滲透裝置必須具備2個條件:a必須具有[];b
          (2)甲圖所示狀態(tài)經(jīng)過一段時間后變成了乙圖所示狀態(tài),原因是水分子從多于從 , 從而使得漏斗內(nèi)液面上升.
          (3)甲圖中③相當于丙圖中的[] , 這兩者最大相似點是
          (4)把鮮活的細胞丙放在②中會發(fā)生質壁分離,但如果將溶液②換成30%的KNO3溶液再重做此實驗,觀察到的現(xiàn)象是 , 原因是鉀離子、硝酸根離子是活細胞生命活動需要的無機鹽離子,會通過丁圖中的(填字母)過程吸收進入細胞內(nèi).
          (5)構成丙圖④的基本支架是丁圖中的(填字母),④的主要功能有控制物質進出細胞和進行細胞間的信息交流,這兩方面的功能分別由圖丁中的(填字母)承擔.

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