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        1. 【題目】下列有關(guān)酶的敘述不正確的是(

          A.酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的B.酶具有高效性和專一性

          C.絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)D.酶能升高化學(xué)反應(yīng)的活化能

          【答案】D

          【解析】

          酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA;酶具有專一性(特異性)、高效性和作用條件溫和的特性,所以酶的活性易受溫度和酸堿度等條件的影響。

          A、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,A正確;

          B、酶的作用特點(diǎn)有高效性、專一性和作用條件溫和,B正確;

          C、酶的化學(xué)本質(zhì):絕大多數(shù)蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,C正確;

          D、酶的作用機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,D錯(cuò)誤。

          故選D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是

          A. 氧濃度為a時(shí),最適于貯藏該植物器官

          B. 氧濃度為c時(shí),無(wú)氧呼吸最弱

          C. 氧濃度為d時(shí),無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等

          D. 氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的5倍

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】Hh血型系統(tǒng)或Hh抗原系統(tǒng),又稱孟買(mǎi)血型系統(tǒng),因第一個(gè)具有這種血型的家系是在孟買(mǎi)發(fā)現(xiàn)而得名。這種血型與A、B抗原的前體物質(zhì)H抗原有關(guān),抗原與血型的關(guān)系見(jiàn)下表。H抗原與A抗原、B抗原的關(guān)系如圖1所示,基因型為hh的人因體內(nèi)不能合成H抗原其血型為O型(已知H、h基因位于19號(hào)染色體,IA、IB、i基因位于9號(hào)染色體)。據(jù)此回答下列問(wèn)題:

          (1)控制相對(duì)性狀的H、h基因位于一對(duì)同源染色體上的相同位置,被稱為___________。

          (2)H基因編碼巖藻糖轉(zhuǎn)移酶,使巖藻糖與糖鏈末端的半乳糖相連,形成H抗原,從而影響血型類別。這一事實(shí)說(shuō)明____________________________________________。

          (3)某女性為孟買(mǎi)型血型O型,該女性基因型可能有___________種。若該女性與一個(gè)孟買(mǎi)型血型為B型(純合子)的男性婚配,生下一個(gè)血型為AB型的孩子,這個(gè)女性的基因型為___________。

          (4)據(jù)圖2分析,控制血型的基因遺傳時(shí)遵循___________定律。某人群中Hh的比例是1/100000。如果6號(hào)個(gè)體孟買(mǎi)型血型也為AB型,8號(hào)個(gè)體為孟買(mǎi)型血型O型的概率是___________。

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】棉花生長(zhǎng)期間,農(nóng)民會(huì)適時(shí)摘除頂芽,其目的是(

          A.抑制生長(zhǎng)素運(yùn)輸B.促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)

          C.抑制開(kāi)花結(jié)果D.促進(jìn)向光性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】將胚胎干細(xì)胞置于下列濃度的M溶液中,測(cè)定不同情況下吸收M的速率,結(jié)果如下表所示。對(duì)表中現(xiàn)象最合理的解釋是( )

          A. 細(xì)胞吸收M需載體蛋白的參與

          B. 細(xì)胞吸收M的方式為自由擴(kuò)散

          C. 細(xì)胞吸收M的方式為主動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)

          D. M可能是K+

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】科學(xué)家用溶液培養(yǎng)法培養(yǎng)水稻和番茄,檢測(cè)溶液中各種離子的初始濃度和培養(yǎng)結(jié)束后濃度,如圖所示;相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 可知同一植物對(duì)不同礦質(zhì)離子的吸收量不同

          B. 可知不同植物對(duì)水分的吸收量不同

          C. 可知植物吸水和吸收礦質(zhì)離子是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程

          D. 可知水稻是高Ca植物

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

          A. 圖中進(jìn)行①、②過(guò)程的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、核糖體

          B. 鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接致病原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變

          C. 人體衰老引起白發(fā)的直接原因是圖中的酪氨酸酶活性下降

          D. 該圖反映了基因都是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于酶的敘述中,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)(
          A.不應(yīng)將加酶洗衣粉溶于沸水中使用
          B.與無(wú)機(jī)催化劑相比,酶降低活化能的作用更明顯
          C.麥芽糖酶水解后產(chǎn)生許多氨基酸分子
          D.酶能催化原來(lái)不能進(jìn)行的反應(yīng)

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞的全能性是指(
          A.細(xì)胞的增殖
          B.細(xì)胞的有絲分裂,細(xì)胞數(shù)量越來(lái)越多
          C.已經(jīng)分化的細(xì)胞,仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
          D.細(xì)胞分化后形成不同的細(xì)胞和組織

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