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        1. 【題目】下列生理狀態(tài)下,細胞內(nèi)結合水與自由水之比變小的是(
          A.細胞衰老
          B.種子萌發(fā)
          C.冬小麥越冬
          D.缺水的莊稼

          【答案】B
          【解析】解:A、細胞衰老,新陳代謝降低,自由水的含量降低,結合水與自由水之比變大,A錯誤.
          B、種子萌發(fā)時,新陳代謝旺盛,自由水的含量升高,結合水與自由水之比變小,B正確;
          C、越冬作物體內(nèi)的結合水的含量會上升,故結合水與自由水之比變大,C錯誤;
          D、缺水的莊稼主要是自由水缺乏,故結合水與自由水之比變大,D錯誤.
          故選:B.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示為池塘某食物網(wǎng)。下列說法正確的是

          A. 浮游植物急劇增加時,c的數(shù)量可能減少也可能增加

          B. 浮游植物急劇增加時,c與d之間存在食物方面的競爭

          C. 浮游植物急劇增加時,發(fā)生水華現(xiàn)象,a和b的數(shù)量保持“J”型增長

          D. 浮游植物急劇減少時,浮游植物到第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率會降低

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人們常選用的細菌質粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因,該抗性基因的主要作用是( )
          A.提高受體細胞在自然環(huán)境中的耐藥性
          B.增加質粒分子的分子量
          C.有利于對目的基因是否導入進行檢測
          D.便于與外源基因連接

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】斯圖爾德將胡蘿卜根部細胞分離出來,進行單獨培養(yǎng)形成植株,實驗過程如下:

          從根的切片分離出單個細胞細胞團―→芽、根―→植株

          (1)A過程稱為________,誘導這一過程的物質是________。

          (2)植物組織培養(yǎng)過程中多次強調(diào)一系列的消毒、滅菌及無菌操作,原因是___________。

          (3)愈傷組織的培養(yǎng)是很重要的一步,一般從接種到出現(xiàn)愈傷組織需要14天,那時可以看到外植體長出白色或黃色的________狀的愈傷組織。

          (4)培養(yǎng)時注意恒溫箱要關閉光源,因為在________條件下愈傷組織長得更快,兩周以后,由于培養(yǎng)基中的營養(yǎng)幾乎耗盡,必須______________進行繼續(xù)培養(yǎng)。

          (5)試管苗的培養(yǎng)可分為________培養(yǎng)和________培養(yǎng),必須先進行________培養(yǎng),二者的區(qū)別在于______________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖示為人類鐮刀型細胞貧血癥病因的圖解。請分析回答:(已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG)

          (1)圖解中③是在____中完成的,因為這一過程中一個堿基對發(fā)生了改變,導致最終合成的血紅蛋白異常,這一改變叫____。

          (2)若正;蚱沃CTT突變成CTC,是否會引發(fā)血紅蛋白異常?為什么?______________。

          (3)鐮刀型細胞貧血癥十分少見,說明基因突變的特點為_____________

          圖解中①應為轉錄,其進行的場所是細胞核,②為翻譯,應在核糖體上進行,③DNA復制,其復制場所為細胞核。當CTT突變?yōu)?/span>CTC,其所控制轉錄的mRNA上的密碼子由GAA變?yōu)?/span>GAG,此時新密碼子仍編碼谷氨酸,故血紅蛋白仍正常。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于孟德爾所做豌豆雜交實驗的相關假說的敘述,正確的

          A成對的遺傳因子分離的同時不成對的遺傳因子有規(guī)律地進行組合

          B控制某一性狀的遺傳因子在體細胞中成對存在,在配子中成單存在

          C雌雄配子間規(guī)律的結合是F2代出現(xiàn)固定性狀分離比的前提基礎,

          D孟德爾用假說演繹推理法準確地預測了自交實驗出現(xiàn)的性狀分離比

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是對一塊馬鈴薯甲蟲成災的區(qū)域先后使用兩種殺蟲劑處理的實驗結果曲線圖:

          (1)從實驗結果看,甲蟲抗藥性的形成是____的結果。

          (2)在這里,殺蟲劑是選擇因素,內(nèi)在因素是甲蟲本身就存在著____變異類型。

          (3)此實驗說明甲蟲對環(huán)境的適應是相對的,這是因為遺傳是穩(wěn)定的,環(huán)境是____

          (4)甲蟲抗藥性的增強是通過__________________之間的生存斗爭實現(xiàn)的。

          (5)如果抗藥基因a是由等位基因A突變來的,一個種群淘汰基因a比淘汰基因A要困難得多,原因是______________________________________________________________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米是我國北方常見的農(nóng)作物,在其生長過程中會遭受多種病蟲害。下面是幾種病原體的相關信息。

          玉米螟:取食葉肉或蛀食未展開心葉,天敵有瓢蟲、步行蟲等。

          玉米粘蟲:幼蟲取食玉米、單子葉雜草,天敵是步行蟲等。

          玉米黑粉菌:使植株各個部分產(chǎn)生大小不一的病瘤。

          請依據(jù)以上信息回答下列問題:

          (1)以上信息中體現(xiàn)的生物種間關系有__________________________

          (2)在上述生物構成的營養(yǎng)結構中,瓢蟲所處的營養(yǎng)級是__________________________。

          (3)為解決焚燒玉米秸稈帶來的資源浪費和環(huán)境污染問題,人們采取了秸稈還田,秸桿飼喂牲畜,牲畜糞便進入沼氣池分解提供生活能源,減少化學燃料燃燒等措施。這些都符合“低碳發(fā)展”的理念,“低碳”的含義是_______________________________________。

          (4)針對秸稈還田的效果,某實驗小組進行了“秸稈深施還田”的探究。

          Ⅰ.將玉米秸稈剪碎、攤平,按100kg/100m2的量埋置。

          Ⅱ.在整個生長季節(jié)定期取樣稱量以計算秸稈分解量。下表為獲得的稱重數(shù)據(jù)(單位:kg):

          ①由表中數(shù)據(jù)看出,埋置______________cm玉米秸稈分解最快,原因是此深度______________

          ②請在答題卡的坐標圖中通過描點分別畫出60天、120天分解總量隨埋置深度變化的曲線。

          ______________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人感染埃博拉病毒(EV)會引起致命的出血熱。為了尋找治療EV病的有效方法,中外科學家進行了系列研究。

          (1)EV表面的糖蛋白(EV-GP)作為____________刺激機體產(chǎn)生____________性免疫反應。

          (2)科學家采集了多年前感染EV并已康復的甲、乙兩人的血液,檢測抗EV-GP抗體的水平。據(jù)圖1,應選取____________的血液分離記憶B細胞用以制備單克隆抗體(單抗)。

          (3)將制備的多種單抗分別與病毒混合,然后檢測病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)圖2,抑制效果最好的兩種單抗是____________

          (4)EV-GP具有多個與抗體結合的位點。中國科學家用分子結構成像技術證實了上述兩種單抗與EV-GP結合的位點不同。基于上述系列研究,請你為治療EV病毒提供兩種思路________________________。

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