【題目】下列措施符合保護(hù)物種多樣性原則的是（ ）
A.為控制水葫蘆在我國(guó)造成的嚴(yán)重災(zāi)害，應(yīng)將其天敵引入我國(guó)
B.為美化城市環(huán)境，隨意從國(guó)外引進(jìn)多種觀賞類植物
C.為保護(hù)草原、減少沙化，要?dú)⑺浪形：Σ菰狞S鼠
D.將東北虎遷入野生動(dòng)物園繁殖，并進(jìn)行部分的野外回歸實(shí)驗(yàn)
【答案】D
【解析】
我國(guó)生物多樣性的保護(hù)，可以概括為就地保護(hù)和異地保護(hù)。就地保護(hù)是指在原地對(duì)被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等，這是對(duì)生物多樣性最有效的保護(hù)。異地保護(hù)是指把保護(hù)對(duì)象從原地遷出，在異地進(jìn)行專門(mén)保護(hù)。
A、為控制水葫蘆在我國(guó)造成的嚴(yán)重災(zāi)害，不應(yīng)將其天敵（外來(lái)物種）引入我國(guó)，A錯(cuò)誤；
B、為美化城市環(huán)境，應(yīng)有選擇地從國(guó)外引進(jìn)多種觀賞類植物，B錯(cuò)誤；
C、為保護(hù)草原、減少沙化，要控制危害草原的黃鼠的數(shù)量，C錯(cuò)誤；
D、將東北虎遷入野生動(dòng)物園繁殖，并進(jìn)行部分的野外回歸實(shí)驗(yàn)，D正確。
故選D。
【定位】
生物多樣性保護(hù)
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】隨著生活水平的不斷提高，高血糖、糖尿病在現(xiàn)代社會(huì)中發(fā)病率越來(lái)越高，如何控制血糖水平也越來(lái)越被人們關(guān)注。請(qǐng)分析作答：
（1）正常人血糖含量為0．8~1．2g/L，飯后血糖含量會(huì)短暫升高，很快恢復(fù)正常。此過(guò)程中由________分泌的胰島素增加，該激素與靶細(xì)胞膜上的________結(jié)合，促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖，從而使血糖水平降低。
（2）馬拉松運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中，血糖不斷被消耗，但含量仍相對(duì)穩(wěn)定。若比賽過(guò)程中不進(jìn)食，血糖得到補(bǔ)充的途徑主要有肝糖原的分解、________，調(diào)節(jié)這些途徑的激素主要有________等。
（3）胰島素分泌不足的糖尿病患者進(jìn)食前往往需要________（填“注射”“口服”）胰島素。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】使水稻植株出現(xiàn)瘋長(zhǎng)（惡苗�。┑闹参锛に厥牵� ）
A.赤霉素B.乙烯C.生長(zhǎng)素D.細(xì)胞分裂素
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】科研人員為了研究某種植物的葉片提取液對(duì)患有糖尿病的大鼠血糖濃度降低的效果，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①材料與藥劑：生理狀況相同的健康大鼠30只、該植物葉片提取液、蒸餾水，血糖測(cè)定儀，鏈脲佐菌素溶液。
②實(shí)驗(yàn)步驟：
Ⅰ．取30只健康大鼠隨機(jī)均分成甲、乙、丙三組，給甲、乙組大鼠注射鏈脲佐菌素溶液，丙組大鼠不作處理；
Ⅱ．用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；
Ⅲ．每天給甲組的每只大鼠灌喂該植物葉片提取液2 mL，每天給乙、丙組的每只大鼠
灌喂蒸餾水2 mL，連續(xù)灌喂4周，其間，各組大鼠均飼喂普通飼料，自由飲食；
Ⅳ．4周后，用血糖測(cè)定儀測(cè)定各組大鼠的血糖濃度，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
組別 | 數(shù)量（只） | 初次測(cè)量的血糖濃度（mmolL-1） | 給藥4周后測(cè)量的血糖濃度（mmolL-1） |
甲 | 10 | 18.62±3.08 | 10.12±2.65 |
乙 | 10 | 19.06±3.28 | 19.00±2.70 |
丙 | 10 | 3.85±1.28 | 3.94±2.20 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）鏈脲佐菌素能破壞或損傷大鼠的胰島B細(xì)胞，導(dǎo)致大鼠體內(nèi)胰島素含量嚴(yán)重缺乏，胰島素的作用是__________，胰島素合成分泌過(guò)程需要__________具膜細(xì)胞器參與，胰高血糖素作用與其作用相互__________，在大鼠體內(nèi)__________（至少寫(xiě)兩點(diǎn)）等能直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，步驟Ⅰ中給甲、乙組大鼠注射鏈脲佐菌素溶液，其目的是__________。
（2）甲、乙組形成對(duì)照，自變量是____________________。
（3）患有糖尿病的大鼠的尿液中葡萄糖的含量偏高，可用__________（試劑）對(duì)甲、乙、丙三組大鼠的尿液進(jìn)行檢測(cè)。
（4）本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是__________________________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在我們的生活中，人們常會(huì)利用酵母菌的發(fā)酵原理制作美味的食品。下列關(guān)于酵母菌的說(shuō)法中合理的是（ ）
A.釀造葡萄酒時(shí)一定要完全隔絕空氣才能使葡萄汁變成葡萄酒
B.利用在有氧條件下酵母菌將酒精氧化成醋酸的原理，能把果酒加工成果醋
C.饅頭中的小孔是由于酵母菌在面團(tuán)中產(chǎn)生CO2，蒸饅頭時(shí)CO2受熱膨脹形成的
D.果醋表面的膜和泡菜表面的膜產(chǎn)生的原因都是由于酵母菌的存在
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)艾滋病的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的
B.病原體侵入人體后，主要破壞T淋巴細(xì)胞
C.病原體可刺激記憶細(xì)胞產(chǎn)生抗體
D.可以通過(guò)性接觸、靜脈注射毒品等途徑傳染
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】第三代試管嬰兒技術(shù)包括胚胎植入前遺傳學(xué)診斷。在胚胎移植前，取胚胎細(xì)胞的遺傳物質(zhì)進(jìn)行分析，篩選出健康胚胎進(jìn)行移植。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.精子和卵子一般要放在培養(yǎng)液中共同培養(yǎng)一段時(shí)間才能受精
B.胚胎植入前遺傳學(xué)診斷過(guò)程需要進(jìn)行羊水檢查
C.胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)之一是母體子宮對(duì)植入胚胎基本無(wú)免疫排斥反應(yīng)
D.第三代試管嬰兒技術(shù)的成熟并不意味著大家可以隨意選擇和定制孩子
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為進(jìn)一步保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境，以下做法正確的是（ ）
A.實(shí)行退耕還林B.大量引進(jìn)外來(lái)生物物種
C.禁止任何開(kāi)采和利用D.實(shí)行圍湖造田
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】從人的胰島B細(xì)胞中提取出總RNA，經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄后得到cDNA，以cDNA為模板，利用PCR擴(kuò)增目的基因，無(wú)法得到的是（ ）
A.胰島素基因B.呼吸酶基因
C.RNA聚合酶基因D.生長(zhǎng)激素基因
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