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          【題目】真核生物和原核生物共有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有（ ）
          A. 核糖體 B. 中心體 C. 細(xì)胞膜 D. 高爾基體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】AC
          【解析】真核生物和原核生物的細(xì)胞中都含有核糖體，A正確；原核細(xì)胞中沒(méi)有中心體，B錯(cuò)誤；原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有細(xì)胞膜，C正確；原核細(xì)胞中沒(méi)有高爾基體，D錯(cuò)誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結(jié)合題圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          A．生物的遺傳信息儲(chǔ)存在DNA或RNA的核苷酸序列中
          B．核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)
          C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
          D．編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如表所示，a、b、c、d最有可能是（ ） 
          細(xì)胞結(jié)構(gòu)
          細(xì)胞壁
          細(xì)胞大小
          核膜
          A
          有
          有
          較大
          有
          B
          有
          無(wú)
          較大
          有
          C
          有
          有
          小
          無(wú)
          D
          無(wú)
          ﹣﹣
          ﹣﹣
          ﹣﹣
          A．病毒、植物、動(dòng)物、細(xì)菌 B．植物、動(dòng)物、細(xì)菌、病毒
          C．植物、細(xì)菌、動(dòng)物、病毒 D．動(dòng)物、植物、細(xì)菌、病毒
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要從多種細(xì)菌中分離某種細(xì)菌，培養(yǎng)基要用
          A．加入青霉素的培養(yǎng)基 B．固體培養(yǎng)基
          C．液體培養(yǎng)基 D．加入高濃度食鹽的培養(yǎng)基
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于糖的敘述，正確的是（ ）
          A．葡萄糖和果糖分子均有還原性
          B．葡萄糖和麥芽糖可被水解
          C．構(gòu)成纖維素的單體是葡萄糖和果糖
          D．乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】抗原和抗體不僅在生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)，在體外也能進(jìn)行反應(yīng)，研究這種反應(yīng)的方法之一是用瓊脂雙重?cái)U(kuò)散法,這種方法如圖1所示。在瓊脂片上開(kāi)兩孔，在其中加入抗原和抗體，使其在瓊脂中擴(kuò)散，擴(kuò)散了的抗原和抗體在一定的位置發(fā)生反應(yīng)。在瓊脂中出現(xiàn)可以用肉眼觀察到的線，我們把這種線叫沉降線。X和Y表示兩種抗原，x和y為相應(yīng)的抗體，圖2中哪一項(xiàng)表示正確的沉降線
          A.  B.  C.  D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為葡萄糖和Na+進(jìn)出小腸上皮細(xì)胞的示意圖．下列選項(xiàng)中正確的是（ ）
          A. 胰島素能加速小腸上皮細(xì)胞攝取葡萄糖
          B. 小腸上皮細(xì)胞運(yùn)出Na+與運(yùn)出葡萄糖的方式相同
          C. 葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
          D. Na+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞與進(jìn)入神經(jīng)細(xì)胞的方式都是被動(dòng)運(yùn)輸
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為一同學(xué)在高倍鏡下觀察到大蒜（二倍體）根尖分生區(qū)兩個(gè)相鄰的細(xì)胞，相關(guān)分析正確的是：
          A．甲的染色單體數(shù)為乙的一半
          B．甲的染色體數(shù)為乙的一半
          C．乙的核DNA數(shù)為甲的一半
          D．乙核中不存在同源染色體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個(gè)家系都有甲遺傳�。ɑ�?yàn)?/span>H、h）和乙遺傳病（基因?yàn)?/span>T、t）患者，系譜圖如下。以往研究表明在正常人群中Hh基因型頻率為1/10000。請(qǐng)回答下列問(wèn)題（所有概率用分?jǐn)?shù)表示）：
          （1）甲病的遺傳方式為 ，乙病最可能的遺傳方式為 。
          （2）若Ⅰ-3無(wú)乙病致病基因，請(qǐng)繼續(xù)以下分析：
          ①Ⅰ-2的基因型為 ；II-5的基因型為 。
          ②如果II-5與II-6結(jié)婚，則所生男孩同時(shí)患兩種遺傳病的概率為 。
          ③如果II-7與II-8再生育一個(gè)女兒,則女兒患甲病的概率為 。
          ④如果II-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個(gè)表現(xiàn)型正常的兒子，則兒子攜帶h基因的概率為 。
          

			
          

			
          
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