Question

【題目】為研究IAA(生長(zhǎng)素)對(duì)番茄子房發(fā)育成果實(shí)的調(diào)節(jié)，科研人員做了系列實(shí)驗(yàn)。

（1）科研人員將處于花蕾期去雄的的番茄花分成4組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，處理及結(jié)果見(jiàn)表。

組別	1組	2組	3組	4組
實(shí)驗(yàn)處理	授粉	未授粉
	不涂抹IAA	不涂抹IAA	在子房上 涂抹IAA	在花柄上 涂抹IAA
果實(shí)平均重量（g）	4．1	0	5．3	0

①1組番茄花發(fā)育成果實(shí)，其子房生長(zhǎng)所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自于發(fā)育著的___________。

②比較2、3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，表明__________________________。

③依據(jù)3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測(cè)IAA不能_________________。

（2）根據(jù)上述推測(cè)，科研人員認(rèn)為芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素并不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實(shí)。為此，科研人員建立了圖所示的研究模型。請(qǐng)利用該模型，完成驗(yàn)證該推測(cè)的實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期結(jié)果。

	實(shí)驗(yàn)處理		放射性檢測(cè)結(jié)果比較
	3H-IAA	NPA	a段	b段	c段	d段
Ⅰ組	施加	施加			Ⅰ組<Ⅱ組
Ⅱ組	？	？

注：NPA為生長(zhǎng)素運(yùn)輸阻斷劑。

①表中I組應(yīng)在圖1的_______(選填“1”、“2”或“3”)處施加3H—IAA，在______(選填“1”、“2”或“3”)處施加NPA。

②表中Ⅱ組“?”處的實(shí)驗(yàn)處理方案，從左到右依次應(yīng)為________、________。

③請(qǐng)預(yù)期表中a、b段放射性檢測(cè)的結(jié)果：a段_________；b段__________。

（3）在果業(yè)生產(chǎn)中，有人質(zhì)疑生長(zhǎng)素類(lèi)似物的使用會(huì)導(dǎo)致兒童性早熟。請(qǐng)你結(jié)合激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，分析該說(shuō)法是否正確并作出科學(xué)解釋__________________。

Answer 1

【答案】種子 子房發(fā)育成果實(shí)需要IAA 從花柄運(yùn)輸?shù)阶臃?/span> 1 2 施加 不施加 Ⅰ組>Ⅱ組 Ⅰ組<Ⅱ組 不正確，人體細(xì)胞膜上沒(méi)有生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物的受體，不會(huì)引起兒童性早熟

【解析】

分析實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，與正常番茄相比，沒(méi)有授粉的三種處理，只有在在子房上涂抹IAA，才結(jié)果實(shí)，其他兩種處理都沒(méi)結(jié)果實(shí)，說(shuō)明子房發(fā)育成果實(shí)，需要種子產(chǎn)生的生長(zhǎng)素。

（1）①1組番茄花發(fā)育成果實(shí)，其子房生長(zhǎng)所需的生長(zhǎng)素主要來(lái)自于發(fā)育著的種子。

②比較2、3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，表明子房發(fā)育成果實(shí)需要在子房上涂抹IAA，即子房發(fā)育成果實(shí)需要IAA。

③依據(jù)3、4組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測(cè)IAA不能從花柄運(yùn)輸?shù)阶臃俊?/span>

（2）①根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｐ蛨D，表中Ⅰ組應(yīng)在圖的1處施加3H-IAA，在2處施加生長(zhǎng)素阻斷劑NPA，因?yàn)樯�長(zhǎng)素是極性運(yùn)輸。

②Ⅱ組“？”處的處理從左到右依次應(yīng)為施加、不施加，與Ⅰ組形成對(duì)照。

③a、b段的預(yù)期結(jié)果分別是：Ⅰ組＞Ⅱ組、Ⅰ組＜Ⅱ組。

（3）生長(zhǎng)素類(lèi)似物的使用會(huì)不會(huì)導(dǎo)致兒童性早熟，因?yàn)榧に匦枰�與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合發(fā)揮作用，生長(zhǎng)素是植物激素，在人體細(xì)胞膜上沒(méi)有生長(zhǎng)素及其類(lèi)似物的受體，所以不會(huì)引起兒童性早熟。