【題目】（環(huán)境保護）閱讀材料，回答問題。
2016年10月1日下午，天津濱海新區(qū)漢沽林業(yè)站工作人員與志愿者在中新天津生態(tài)城內(nèi)發(fā)現(xiàn)大面積鳥網(wǎng)和大量誘鳥器，鳥網(wǎng)之多，堪稱“網(wǎng)海”。大量朱雀、藍喉歌鴝以及國家二級重點保護動物—東方角鸮掛網(wǎng)。濱海新區(qū)農(nóng)委漢沽林業(yè)站一位負責(zé)人說：“設(shè)網(wǎng)捕鳥者用專業(yè)割草機開拓出十多條網(wǎng)道，蘆葦太密，人工沒辦法數(shù)清具體的數(shù)量�！�
指出設(shè)“網(wǎng)�！辈而B的危害，并提出防治措施。
【答案】危害：導(dǎo)致我國重要野生保護動物數(shù)量減少；破環(huán)生物多樣性。
措施：制定嚴格的法律法規(guī)；加強宣傳教育，提高人們的保護意識；在候鳥的遷徙地或重要遷徙路線建立自然保護區(qū)；對候鳥的遷徙地或重要遷徙路線進行巡查和保護，并發(fā)動志愿者參與。
【解析】
高考選做題難度不大，首先審題清楚，再充分利用材料信息進行分析回答。
材料提到，大量鳥類以及國家二級重點保護動物等都紛紛掛網(wǎng)，則可知設(shè)“網(wǎng)�！辈而B，導(dǎo)致我國重要野生保護動物數(shù)量減少，破環(huán)生物多樣性。危害是導(dǎo)致我國重要野生保護動物數(shù)量減少；破環(huán)生物多樣性。防治措施則需從法律法規(guī)、宣傳教育、建立自然保護區(qū)等方面考慮。制定嚴格的法律法規(guī)；加強宣傳教育，提高人們的保護意識；在候鳥的遷徙地或重要遷徙路線建立自然保護區(qū)；對候鳥的遷徙地或重要遷徙路線進行巡查和保護，并發(fā)動志愿者參與。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列實例中與高產(chǎn)青霉菌株的產(chǎn)生原理相同的是（ ）
A.我國著名育種專家隆平利用雜交技術(shù)培育出超級水稻品種
B.培育三倍體無籽西瓜
C.二倍體植株的花藥離體培養(yǎng)，并用秋水仙素處理，使之成為純合子
D.乘宇宙飛船上過太空的辣椒種子結(jié)出的果實較平常的大一倍以上
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】回答下列（一）、（二）小題：
（一）回答與胴腐病防治有關(guān)的問題：
果樹的胴腐病是由某真菌引起的疾病，某中學(xué)的科研小組計劃分離出該真菌做藥物防治實驗，為胴腐病的防治提供合理的建議，實驗時使用的PDA培養(yǎng)基配方如下表所示：
物質(zhì) | 馬鈴薯 | 葡萄糖 | 自來水 | 氯霉素 |
含量 | 200g | 20g | 1000mL | 0．3g |
（該真菌在PDA培養(yǎng)基上生長時有特定的形態(tài)特征）
（1）對該培養(yǎng)基進行高壓蒸汽滅菌，一般建議采用的溫度和壓力分別是________，除溫度和壓力之外，影響高壓蒸汽滅菌效果的因素還有滅菌對象含菌量、滅菌對象PH、加熱與散熱速度以及________________等（答出2點即可）。
（2）為了觀察菌落，還需加入到培養(yǎng)基中的成分是________，培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到三角瓶或試管時必須用________。
（3）從染病枝條潰瘍處剪取患病組織，________后置于培養(yǎng)基中培養(yǎng)，待菌落形態(tài)特征穩(wěn)定后，用________法將該菌轉(zhuǎn)移至三個分別含有等量0．5%水堿劑、40%福美砷、清水的PDA培養(yǎng)基中進行抗藥性實驗，每隔24h記錄一次最后劃線區(qū)域的菌落數(shù)目。
①選取菌落數(shù)目穩(wěn)定的培養(yǎng)皿記錄作為結(jié)果，這樣可以防止________________。
②記錄結(jié)果如下：
小組 | 0．5%水堿劑 | 40%美福砷 | 清水 |
菌落數(shù)目 | 2 | 8 | 17 |
分析得出結(jié)論：________________________________________________________________。
（二）回答與棉花培育及應(yīng)用有關(guān)的問題：
（1）用________代替熱堿來處理棉織物，可在比較溫和的PH及溫度條件下使處理后的織物手感柔軟且強度增大。若用某些微生物來處理棉織物，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量明顯變差，很可能是織物中的部分________被降解。
（2）為了培育岀“兔毛棉花”’，科研人員將兔角蛋白基因轉(zhuǎn)入棉花受傷部位的細胞________中，再將這些細胞進行植物組織培養(yǎng)，為鑒定最終是否成功培育出“兔毛棉花”，在分子水平上可采用的檢測方法是________________。
（3）棉酚是有毒性的化學(xué)物質(zhì)，主要存在于棉花的根、葉和棉籽等器官中。棉籽含有高質(zhì)量的蛋白質(zhì)，科硏人員希望棉籽能成為人類的食物來源，除了對棉籽作脫酚處理之外，也可采用________技術(shù)對細胞中的特定基因進行定點改造，此項操作________（“改變”或“不改變”）特定基因的核苷酸序列�？紤]到改造后的棉花要在自然環(huán)境中廣泛種植，棉花葉中應(yīng)________（“含有”或“不含有”）棉酚，理由是________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果蠅的2號染色體上存在朱砂眼（a）和褐色眼(b)基因(減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換)。aa個體的褐色素合成受到抑制，bb個體的朱砂色素合成受到抑制。正常果蠅復(fù)眼的暗紅色是這兩種色素疊加的結(jié)果。
（1）a和b是隱性基因，就這兩對基因而言，朱砂眼果蠅的基因型包括________________。
（2）用雙雜合體雄蠅與雙隱性純合體雌蠅進行測試交實驗，母本果蠅復(fù)眼為___________色。子代表現(xiàn)型及比例為暗紅眼：白眼=1：1，說明父本的A、B基因與染色體的對應(yīng)關(guān)系是_______________________________________。
（3）在上述（2）近千次的重復(fù)實驗中，有6次實驗的子代全部為暗紅眼，但反交卻無此現(xiàn)象。從減數(shù)分裂的過程分析，出現(xiàn)上述例外的原因可能是：_________ （父本還是母本）的一部分_______________（填細胞名稱）無法形成_________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】利用“假說——演繹法”，孟德爾發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律。下列關(guān)于孟德爾研究過程的分析中，正確的是（ ）
A.孟德爾假說的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子”
B.孟德爾作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交，預(yù)測后代產(chǎn)生1︰1的性狀分離比
C.孟德爾作出的假說能完美解釋F2代3：1的分離比，所以假說是正確的
D.孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳定律可以解釋進行有性生殖的生物的所有遺傳現(xiàn)象
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】（環(huán)境保護）閱讀下列材料，回答問題。
2016年8月22日，青海省交通運輸廳聯(lián)合青海省環(huán)境保護廳編制的《青海省公路建設(shè)生態(tài)環(huán)境保護技術(shù)指南》發(fā)布，旨在促進“生態(tài)大省”青海省建成環(huán)保之路、生態(tài)之路、景觀之路。
道路建設(shè)對生態(tài)環(huán)境的影響越來越受到人們關(guān)注！
公路建設(shè)會對野生動物造成哪些影響，公路建設(shè)最應(yīng)該采取什么措施保護野生動物？
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于ATP的敘述正確的是（ ）
A.ATP含有三個高能磷酸鍵
B.ATP中的“A”代表腺嘌呤
C.ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì)
D.放能反應(yīng)常伴隨ATP的水解
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)RNA的敘述中錯誤的是（ ）
A.有的RNA具有生物催化作用
B.tRNA、rRNA和mRNA都是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物
C.mRNA上有多少個密碼子就有多少個tRNA與之對應(yīng)
D.分化后的不同形態(tài)的細胞中mRNA的種類和數(shù)量有所不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列人體不同種類的體液，物質(zhì)種類及濃度差別最小的是（ ）
A.血漿和組織液B.組織液和淋巴液
C.淋巴液和細胞內(nèi)液D.細胞內(nèi)液和血漿
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