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          【題目】支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。右圖是支原體細胞結構示意圖，相關敘述正確的是
          A. 支原體是原核生物，通過無絲分裂而增殖
          B. 細胞膜和核膜構成支原體的生物膜系統(tǒng)
          C. 在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上
          D. 青霉素能抑制細胞壁的形成，可用于治療支原體感染引起的疾病
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】A. 支原體是原核生物，通過二分裂而增殖，A錯；B. 細胞膜構成支原體的生物膜系統(tǒng)，無核膜，B錯；C. 在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上，原核細胞沒有核膜的限制，轉錄和翻譯可以同時進行，C正確；D. 青霉素能抑制細胞壁的形成，不可用于治療支原體感染引起的疾病，由圖可知支原體沒有細胞壁，D錯。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于基因突變的敘述，正確的是
          A．染色體上部分基因缺失，引起性狀的改變，屬于基因突變
          B．個別堿基對的替換可能不影響蛋白質的結構和功能
          C．有性生殖產(chǎn)生的后代之間的差異主要是由基因突變引起的
          D．基因突變一旦發(fā)生，改變的性狀就會遺傳給后代
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于轉錄和翻譯的敘述，錯誤的是（ ）
          A.轉錄時以核苷酸為原料
          B.轉錄時RNA聚合酶能識別DNA中特定堿基序列
          C.tRNA只有3個堿基，用于識別密碼子
          D.不同密碼子編碼同種氨基酸可增強密碼的容錯性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肝細胞能將甲醛轉化成甲酸從而具有解除甲醛毒害的功能,研究人員為驗證肝臟的這種解毒功能而進行了相關實驗。實驗分組設計如下（“﹡”表示還沒完成的實驗步驟）:
          組別
          培養(yǎng)環(huán)境
          肝臟小塊（數(shù)目相同）
          A組
          含1．0 mmol·L-1甲醛的肝臟培養(yǎng)液
          有
          B組
          含1．0 mmol·L-1甲醛的肝臟培養(yǎng)液
          ﹡
          C組
          不含甲醛的肝臟培養(yǎng)液
          ﹡
          （1）表中實驗組不需要放置肝臟小塊的是_____組。 
          （2）圖中曲線丙是___組實驗的結果,說明肝細胞在代謝過程中會_______。 
          （3）圖中曲線___是A組實驗的結果。
          （4）研究發(fā)現(xiàn)一定濃度的甲醛可誘發(fā)染色體變異,為進一步驗證肝臟的解毒功能,研究人員同時進行了如下實驗。方法步驟如下:
          ①取新培養(yǎng)的具有分裂能力的正常淋巴細胞懸液3等份,備用。
          ②按上表的實驗設計培養(yǎng)肝臟15 min后,取三組裝置中____的肝臟培養(yǎng)液,分別加入備用的淋巴細胞懸液中繼續(xù)培養(yǎng)一段時間。再分別取淋巴細胞進行染色、制片。然后在顯微鏡下觀察染色體的_________,并對比分析。
          ③實驗結果:添加了_____組中的肝臟培養(yǎng)液的淋巴細胞出現(xiàn)異常,而其他兩組的淋巴細胞正常。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個肽鍵，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)及控制這條肽鏈合成的DNA中的堿基數(shù)至少為（ ）
          A.145 和 876
          B.146 和 438
          C.146 和 876
          D.145 和 438
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關動體內調節(jié)的敘述，正確的是
          A．骨骼肌纖維內乳酸積累過多，會引起細胞體積減小
          B．維生素和纖維素都不屬于內壞境的成分
          C．切除動物的垂體后，血液中的生長激素的濃度下降
          D．神經(jīng)纖維上興奮的傳導方向與膜內的電流方向相反
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖，以下相關敘述，正確的是（ ）
          A. ①、②的操作中使用了限制酶和DNA聚合酶
          B. ③→④過程利用了膜的結構特性，顯微鏡下觀察③細胞的Ti質粒是篩選標志之一
          C. 應用DNA探針技術，可檢測④細胞中目的基因是否表達
          D. 一般情況下⑤只要表現(xiàn)出抗蟲性狀，就表明植株發(fā)生了可遺傳變異
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于基因、染色體、性狀之間關系的敘述，錯誤的是（ ）
          A.基因與性狀之間呈線性關系
          B.一條染色體上有多個基因
          C.性狀是基因和環(huán)境共同作用的結果
          D.基因多樣性決定了性狀的多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某植物凈光合速率的變化趨勢如圖所示。據(jù)圖回答下列問題。
          （1）當CO2濃度為a時，高光強下該植物的凈光合速率為 。CO2濃度在a～b之間時，曲線 表示了凈光合速率隨CO2濃度的增高而增高。
          （2）CO2濃度大于c時，曲線B和C所表示的凈光合速率不再增加，限制其增加的環(huán)境因素是 。
          （3）當環(huán)境中CO2濃度小于a時，在圖示的3種光強下，該植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2量 （填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用吸收的CO2量。
          （4）據(jù)圖可推測，在溫室中，若要采取提高CO2濃度的措施來提高該種植物的產(chǎn)量，還應該同時考慮 這一因素的影響，并采取相應措施。
          

			
          

			
          
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