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          下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，試回答下列問題。
          

          (1)圖中虛線所表示的箭頭是_________時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。
          (2)圖中的“某物質(zhì)”指的是____________。
          (3)下列細(xì)胞中，能處理并呈遞抗原的是___________，不能識(shí)別抗原的是____________，具有特異性識(shí)別能力的是____________。(填下列代號)
          A．吞噬細(xì)胞 B．T細(xì)胞 C．B細(xì)胞 D．記憶細(xì)胞 E．漿細(xì)胞 F．效應(yīng)T細(xì)胞
          (4)效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個(gè)方面：一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”，并通過它們加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)；二是與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致___________。
          (5)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于___________中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與___________結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被____________吞噬消化。
          (6)當(dāng)SARS病毒侵入人體細(xì)胞內(nèi)后，首先通過___________免疫的作用限制SARS病毒的移動(dòng)，然后通過___________免疫將SARS病毒徹底消滅。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體
          (2)淋巴因子
          (3)A     E     BCDF(答不全不給分)
          (4)靶細(xì)胞裂解死亡
          (5)血清(或血漿)     抗原     吞噬細(xì)胞
          (6)體液     細(xì)胞
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2015屆四川成都樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)高二11月月考生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，試回答下列問題。
          


          （1）圖中虛線所表示的箭頭是_________時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。
          


          （2）圖中的③表示的是T細(xì)胞分泌____________作用于B細(xì)胞。
          


          （3）下列細(xì)胞中，能處理并呈遞抗原的是___________，不能識(shí)別抗原的是____________，具有特異性識(shí)別能力的是____________。(填下列代號)
          


          A．吞噬細(xì)胞 B．T細(xì)胞 C．B細(xì)胞 D．記憶細(xì)胞 E．漿細(xì)胞 F．效應(yīng)T細(xì)胞
          


          (4)效應(yīng)T細(xì)胞的作用是與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致靶細(xì)胞___________。
          


          (5)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫活性物質(zhì)主要存在于___________中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用
          


          是與___________結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被____________吞噬消化。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆湖南省高三月考（一）生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          (11分) 下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，請據(jù)圖回答：
          


          


          (1) 圖中實(shí)線表示            
過程，虛線表示              
過程。
          


          (2)若相同抗原再次侵入宿主細(xì)胞，機(jī)體會(huì)快速發(fā)生免疫應(yīng)答，請將此過程在圖中補(bǔ)充完整。
          


          (3)圖中既能特異性識(shí)別抗原又能增殖分化的細(xì)胞是         
，能呈遞抗原的是     。
          


          (4) 據(jù)報(bào)道，美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細(xì)胞”中，以防止病毒繁殖的試驗(yàn)研究。例如，HIV通過T細(xì)胞表面的CD4識(shí)別T細(xì)胞，如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細(xì)胞，則該紅細(xì)胞也會(huì)被HIV識(shí)別、入侵。但HIV在紅細(xì)胞中無法完成復(fù)制增殖，最后隨紅細(xì)胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果。請據(jù)此回答。
          


          ①T細(xì)胞在特異性免疫中的作用是_______________________________________________， T細(xì)胞與紅細(xì)胞共同來源于________細(xì)胞。
          


          ②人體成熟的紅細(xì)胞之所以能成為“陷阱細(xì)胞”，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)角度分析是因?yàn)開_________，不具備HIV增殖的條件。
          


          ③HIV與T2噬菌體在組成成分上的主要區(qū)別是                          。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2013屆山東省濟(jì)寧市高二上學(xué)期期中考試生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，試據(jù)圖回答下列問題：
          


          


          （1）圖中A、B、C、D分別為          
、          
、          
、          
。
          


          （2）圖中虛線箭頭所表示的是                     
時(shí)引起的免疫反應(yīng)。
          


          （3）C在發(fā)揮免疫作用時(shí)將產(chǎn)生       
，其化學(xué)本質(zhì)是         
，參與該物質(zhì)合成的細(xì)胞器是                           
。
          


          （4） HIV侵入人體后，主要攻擊的細(xì)胞是     
（填字母），導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的                 
。 
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010-2011學(xué)年高考復(fù)習(xí)單元檢測：必修三第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
				題型：綜合題
			
          

						
          如下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，試回答下列問題。
          


          


           
          


          （1）圖中虛線所表示的箭頭是                                            
時(shí)所引起的免疫反應(yīng)。
          


          (2)圖中的“某物質(zhì)”指的是________________________________________________。
          


          (3)下列細(xì)胞中，能處理并呈遞抗原的是________，不能識(shí)別抗原的是________，具有特異性識(shí)別能力的是________。(填下列代號)
          


          A．吞噬細(xì)胞                 B．T細(xì)胞
          


          C．B細(xì)胞                    D．記憶細(xì)胞
          


          E．漿細(xì)胞
                  F．效應(yīng)T細(xì)胞
          


          (4)效應(yīng)T細(xì)胞的作用包括兩個(gè)方面：一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”，并通過它們加強(qiáng)各種有關(guān)細(xì)胞的作用來發(fā)揮免疫效應(yīng)；二是與靶細(xì)胞密切接觸，最終導(dǎo)致________。
          


          (5)漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫物質(zhì)主要存在于________中，在多數(shù)情況下，該物質(zhì)的作用是與________結(jié)合，形成沉淀或細(xì)胞集團(tuán)，進(jìn)而被________吞噬消化。
          


          (6)當(dāng)SARS病毒侵入人體后，首先通過________免疫的作用限制SARS病毒的移動(dòng)，然后通過________免疫將SARS病毒徹底消滅。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010—2011學(xué)年鄭州盛同學(xué)校高二第一學(xué)期第一次月考生物試題
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應(yīng)的生理活動(dòng)，試填空完成該圖：
          


          


          ①
      _        
___  和    
___       ___ 。
          


          ②
                           ________________________________，再由T細(xì)胞呈遞。
          


          ③  ____        ____和                   
。   
          


          ④釋放                         
 
          


          ⑤與靶細(xì)胞密切接觸，_______________________________________導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡
          


          ⑥產(chǎn)生                
。
          


           
          

			
          

			
          
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