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          【題目】下列有關(guān)生物膜的敘述不正確的是(　　)
          A．人鼠細胞融合成雜種細胞與生物膜的特點有關(guān)
          B．在葉綠體類囊體膜上能實現(xiàn)能量的轉(zhuǎn)換
          C．細胞分化以后，其細胞膜的通透性不會改變
          D．細胞內(nèi)的ATP有的是在生物膜上合成的
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：人鼠細胞融合體現(xiàn)了膜的流動性，A正確。在類囊體膜上能實現(xiàn)能量轉(zhuǎn)換，光能→電能→活躍的化學能。B正確。細胞分化后，膜上的載體蛋白種類不同，通透性不同，C錯誤。有氧呼吸第三階段產(chǎn)生ATP，場所是在線粒體內(nèi)膜，D正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】公鹿往外用角作為爭奪配偶的武器，按達爾文進化論的觀點，現(xiàn)代公鹿角發(fā)達是以下哪一過程作用的結(jié)果
          A. 用進廢退 B. 定向變異 C. 自然選擇 D. 由神創(chuàng)造
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某動物組織切片顯微圖象，下列敘述正確的是（ ） 

          A.該組織切片取自某一雄性動物的精巢
          B.細胞①處于前期Ⅰ，不一定會發(fā)生互換現(xiàn)象
          C.細胞分裂先后經(jīng)過①→②→③過程
          D.細胞①中有2對同源染色體，4條染色體，8條染色單體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】恒溫條件下，測得某密閉容器中蘋果細胞呼吸強度（用一定時間內(nèi)CO2的釋放量來表示）隨氧氣濃度的變化情況如下圖，下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）
          A. 氧氣濃度為6%時，蘋果細胞不進行無氧呼吸
          B. 氧氣濃度為6%時，最適合蘋果的儲藏
          C. 氧氣濃度大于18%后，氧氣不再是有氧呼吸的限制因素
          D. 隨著氧氣濃度的增加，CO2的釋放量先減少后增加
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素間的共同作用，進行了相關(guān)實驗。 
          （1）如圖所示為去掉其頂芽前后，側(cè)芽部位生長素和細胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標曲線圖，據(jù)圖分析：
          ①激素甲代表的是_____________。
          ②高濃度的生長素和細胞分裂素對側(cè)芽萌動分別起的作用是__________、__________。
          （2）為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系，該興趣小組又做了這樣的實驗：將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中，并加入少量蔗糖作能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯，且生長素濃度越高，乙烯的濃度也越高，根尖生長所受的抑制也越強。
          ①該實驗的因變量是__________________________________。
          ②為使實驗更嚴謹，還需將另一些等量的根尖放在_____________________，作為對照組。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C、D4個點，且AB＝BC＝CD，現(xiàn)將一個電流計連接到神經(jīng)纖維細胞膜的表面AB之間，若在C處給一強刺激，其中電流計指針的偏轉(zhuǎn)情況是
          A. 偏轉(zhuǎn)一次，方向向左 B. 偏轉(zhuǎn)一次，方向向右
          C. 偏轉(zhuǎn)兩次，方向相反 D. 偏轉(zhuǎn)兩次，方向相同
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某細胞膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法錯誤的是
          A. 若該圖是小腸上皮細胞的細胞膜，則圖中D物質(zhì)具有保護和潤滑作用
          B. 若該圖為肌肉細胞的細胞膜，則a、b、c、d四種方式中受O2濃度影響的有a和d
          C. 若該圖是胃黏膜上皮細胞的細胞膜，則酒精進入細胞的方式是b
          D. 若該圖是人紅細胞的細胞膜，則葡萄糖是通過a方式進入紅細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示人體的特異性免疫過程，請據(jù)圖作答：
          （1）圖中a是_________細胞，A是_________，過程④是_________免疫。
          （2）與細胞f的功能相適應(yīng)的細胞器有___________________________。
          （3）圖中能特異性識別抗原的細胞有________________（填字母）。
          （4）HIV侵入人體后，主要攻擊的細胞是________（填字母），導(dǎo)致的疾病屬于免疫失調(diào)疾病類型中的____________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蔗糖不能透過紅細胞的細胞膜。將紅細胞分別浸入高濃度的蔗糖溶液和蒸餾水中，一段時間后細胞形態(tài)發(fā)生的變化是
          A. 漲破、皺縮 B. 皺縮、皺縮 C. 皺縮、漲破 D. 膨脹、膨脹
          

			
          

			
          
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