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        1. 【題目】科學(xué)家常用哺乳動物成熟紅細(xì)胞作材料來研究細(xì)胞膜的組成,其原因不包括

          A.容易得到,價格便宜

          B.沒有細(xì)胞壁,在水中容易脹破

          C.沒有核膜、線粒體等膜結(jié)構(gòu)

          D.在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到

          【答案】D

          【解析】

          因哺乳動物無成形的細(xì)胞核和眾多細(xì)胞器,也無細(xì)胞壁的限制,故常用于制備較為純凈的細(xì)胞膜。

          A、哺乳動物紅細(xì)胞容易得到,價格便宜,A正確;

          BC、哺乳動物紅細(xì)胞沒有細(xì)胞壁,在水中容易脹破,沒有核膜、線粒體等膜結(jié)構(gòu),便于提取細(xì)胞膜,B、C正確;

          D、在光學(xué)顯微鏡下觀察不到細(xì)胞膜,D錯誤。

          故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如下圖所示:甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與裝片之間的距離,乙圖表示低倍物鏡下觀察到的圖像。下列敘述中,不正確的是( )

          A. ①比②的放大倍數(shù)小,③比④的放大倍數(shù)大

          B. 若乙圖視野中出現(xiàn)一污點(diǎn),污點(diǎn)可能位于目鏡或物鏡上

          C. 若觀察乙圖,物鏡與裝片之間的距離是⑥,換到高倍鏡下后距離可能是⑤

          D. 高倍鏡下觀察乙圖中的B細(xì)胞,操作順序為:向左側(cè)移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)視野亮度和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物概念圖是指將一組相關(guān)概念用線條和文字連接成圖形,直觀而形象地表示出這些概念之間的關(guān)系。下列概念圖構(gòu)建錯誤的是 ( )

          A. 若1表示細(xì)胞膜的成分,2-4可分別表示脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類

          B. 若1表示核苷酸,2-4可分別表示核糖、磷酸、含氮堿基

          C. 若1表示真核細(xì)胞具雙層膜的結(jié)構(gòu),2-4可分別表示線粒體、葉綠體、細(xì)胞核

          D. 若1表示真核細(xì)胞的分裂方式,2-4可分別表示有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是某地沙丘中植物群落的演替過程示意圖,下列有關(guān)敘述錯誤的是

          A. 圖示沙丘上的群落演替類型屬于初生演替

          B. 引起上述群落演替的環(huán)境因素之一是該地區(qū)雨水增多

          C. 群落演替過程中,優(yōu)勢種群的數(shù)量都呈“J”型增長

          D. 人類活動會對圖示群落演替過程產(chǎn)生一定的影響

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞邊界的說法,正確的是(

          A.植物細(xì)胞的邊界是細(xì)胞壁

          B.作為邊界,一定要具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能

          C.糖蛋白是動物細(xì)胞的邊界上控制物質(zhì)進(jìn)出的物質(zhì)

          D.植物細(xì)胞的邊界不需要進(jìn)行信息交流

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)囊环N方式,下列物質(zhì)運(yùn)輸過程利用該方法進(jìn)行的是(  )

          A. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 B. 葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

          C. O2進(jìn)入肝細(xì)胞 D. K進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在基因工程中不會出現(xiàn)()
          A.限制性內(nèi)切酶用于目的基因的獲得
          B.DNA連接酶將黏性末端的堿基連接起來
          C.目的基因須有運(yùn)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞
          D.最后需要檢測目的基因是否已成功表達(dá)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是兩類生物體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)分析不正確的是

          A. 甲為原核細(xì)胞,乙為真核細(xì)胞

          B. 甲乙都可能既進(jìn)行有氧呼吸又能進(jìn)行無氧呼吸

          C. 甲、乙兩細(xì)胞中存在共同的細(xì)胞器,如核糖體

          D. 二者的遺傳物質(zhì)是DNA 或RNA

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】效應(yīng)T細(xì)胞的作用最完整的一組是()
          ①分泌抗體②呈遞抗原③識別抗原④激活溶酶體酶⑤與靶細(xì)胞結(jié)合.
          A.③④⑤
          B.①②③⑤
          C.②③④⑤
          D.①②③④

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          同步練習(xí)冊答案