【題目】螺旋藻（一種藍(lán)藻）中的藻藍(lán)蛋白能增強(qiáng)人體免疫力。下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）
A.藻藍(lán)蛋白和雙縮脲試劑反應(yīng)生成紫色物質(zhì)
B.藻藍(lán)蛋白與血紅蛋白的主要區(qū)別是空間結(jié)構(gòu)
C.藻藍(lán)蛋白的合成不需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與
D.藻藍(lán)蛋白在高溫條件下會變性
【答案】B
【解析】
據(jù)題意可知，藻藍(lán)蛋白為藍(lán)藻的產(chǎn)物，藍(lán)藻為原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，據(jù)此分析作答。
A、蛋白質(zhì)和雙縮脈試劑反應(yīng)生成紫色物質(zhì)，A正確；
B、藻藍(lán)蛋白與血紅蛋白的主要區(qū)別包括氨基酸的種類、數(shù)量、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)，B錯誤；
C、螺旋藻是一種藍(lán)藻，細(xì)胞中沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，所以藻藍(lán)蛋白的合成沒有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與，C正確；
D、蛋白質(zhì)在高溫條件下會發(fā)生變性，D正確。
故選B。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】種群密度的取樣調(diào)查對于不同種類的生物采用的方法存在著差異。
(l)植物——樣方法。某同學(xué)采用樣方法對一種植物進(jìn)行計數(shù)，圖是其中一個樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點(diǎn)表示該種植物），對該樣方中該種植物進(jìn)行計數(shù)時，應(yīng)記錄的數(shù)目是________株。
(2)標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查活動能力________、活動范圍________的動物。
(3)常用________法調(diào)查旱柳的種群密度，該種群具有的特征有________(填序號)。
①死亡率�、诖怪狈謱蝇F(xiàn)象 ③年齡組成�、苄詣e比例 ⑤水平鑲嵌分布�、迯�(fù)雜的種間關(guān)系 ⑦遷入率
(4)環(huán)境條件有限的情況下，旱柳的數(shù)量變化呈現(xiàn)________型增長，一定時間后，旱柳的種群數(shù)量趨于穩(wěn)定，該種群的數(shù)量最大值稱為________________，此時種群的增長速率為________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為脊髓反射模式圖，請回答：
圖中b為神經(jīng)與肌肉接頭部位，是一種突觸。神經(jīng)、肌肉都是可興奮的組織，他們受到刺激后都有興奮表現(xiàn)，并且刺激神經(jīng)產(chǎn)生興奮后，興奮可由神經(jīng)通過神經(jīng)--肌肉接頭傳達(dá)到肌肉，從而引起肌肉的興奮。南美洲的一種植物制劑---箭毒只阻斷神經(jīng)--肌肉接頭處的興奮傳遞�，F(xiàn)想通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一點(diǎn)，請你補(bǔ)充完整下面的實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。
實(shí)驗(yàn)材料：新鮮的神經(jīng)-肌肉標(biāo)本，適宜的放電裝置，箭毒制劑（液體），吸管
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：用電刺激肌肉組織，肌肉組織興奮收縮；用電刺激神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維興奮，肌肉組織興奮收縮。
第二步：將箭毒涂在肌肉上，用電刺激肌肉，發(fā)現(xiàn)肌肉仍可收縮；然后用電刺激神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維興奮，肌肉也可興奮收縮。
第三步：_______________，用電刺激肌肉，肌肉興奮收縮；用電刺激神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維興奮，肌肉興奮收縮。
第四步：__________________________________________________。
結(jié)論：____________________________________________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有一種病人食量大，身體消瘦，易激動，該病人是因?yàn)椋ǎ?/span>
A.甲狀腺機(jī)能不足
B.胰島素分泌過多
C.生長素分泌不足
D.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在下圖所示化合物的化學(xué)組成中，“〇”中所對應(yīng)的含義最接近的是（ ）
A. ①和② B. ②和③ C. ⑤和⑥ D. ③和④
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】對下列四幅圖的描述正確的是（ ）
A. 圖1中A、B兩點(diǎn)，酶的空間結(jié)構(gòu)改變，活性明顯降低直至失活
B. 圖2中A點(diǎn)時，植物葉肉細(xì)胞內(nèi)不發(fā)生光合作用
C. 圖3中引起B(yǎng)C段和DE段下降的原因是不一致的
D. 圖4中ab、bc、cd都是一個完整的細(xì)胞周期
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】呼吸商（RQ）指單位時間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（RQ=釋放的二氧化碳體積/消耗的氧氣體積）．如圖1表示萌發(fā)小麥種子中發(fā)生的相關(guān)生理過程，A～E表示物質(zhì)，①～④表示過程．圖2表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸商的實(shí)驗(yàn)裝置．請分析回答：
（1）圖1中，催化過程①②的酶存在于細(xì)胞的 ____，物質(zhì)E表示______．
（2）圖2實(shí)驗(yàn)裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是_____________．
（3）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的___（填序號）過程；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則10min內(nèi)小麥種子中發(fā)生圖1中的___（填序號）過程．
（4）假設(shè)小麥種子不只以糖類為呼吸底物，在25℃下10min內(nèi)，如果甲裝置中墨滴左移30mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸商是____．
（5）為校正裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置．對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入___________、_______。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】我國科技人員培育了一批人乳鐵蛋白轉(zhuǎn)基因奶牛，其培育過程如圖所示，生產(chǎn)的牛奶中人乳鐵蛋白的含量大幅增加。請回答：
（1）圖中獲取目的基因的方法為PCR擴(kuò)增技術(shù)。①過程與細(xì)胞中DNA復(fù)制過程相比，該過程不需要___________催化。③是在______________的催化作用下進(jìn)行延伸的。
（2）圖中含人乳鐵蛋白基因的載體除包括人乳鐵蛋白基因外，還必須有________________和標(biāo)記基因等。圖中的技術(shù)方法C是指_________________。
（3）圖中的A、B分別表示__________________________過程，A中所用培養(yǎng)液的成分除一些無機(jī)鹽和有機(jī)鹽外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分以及____________________________等物質(zhì)。
（4）采用_____________技術(shù)處理早期胚胎可同時獲得更多的相同轉(zhuǎn)基因奶牛。若對囊胚進(jìn)行操作，應(yīng)注意__________________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲表示細(xì)胞中 ATP 反應(yīng)鏈，圖中 a、b、c 代表酶，A、B、C 代表化合物；圖乙表示酶活性與溫度的關(guān)系。下列敘述正確的是
A.圖甲中的 B 含有 2 個高能磷酸鍵，C 為腺嘌呤核糖核苷酸
B.神經(jīng)細(xì)胞吸收 K＋時，a 催化的反應(yīng)加速，c 催化的反應(yīng)被抑制
C.研究酶活性與溫度關(guān)系時，可以選擇 H2O2 和 H2O2酶為實(shí)驗(yàn)材料
D.圖乙中溫度為 m 時比 n 時酶活性低，但溫度為 m 時更有利于酶的保存
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