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        1. 【題目】依據(jù)神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能,下列敘述不正確的是

          A.突觸前神經(jīng)元具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力

          B.神經(jīng)與肌肉接點(diǎn)的突觸間隙中有組織液

          C.神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí),細(xì)胞膜對(duì)K+具有通透性

          D.突觸后膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置

          【答案】D

          【解析】

          神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí),K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正;神經(jīng)細(xì)胞受刺激后,Na+內(nèi)流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)。

          A、突觸前神經(jīng)元具有合成神經(jīng)遞質(zhì)的能力,A正確;

          B、突觸間隙中有組織液,B正確;

          C、神經(jīng)細(xì)胞靜息時(shí),細(xì)胞膜對(duì)K+的通透性增大,K+外流,造成膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為內(nèi)負(fù)外正,C正確;

          D、神經(jīng)遞質(zhì)是由突觸前膜釋放,D錯(cuò)誤。

          故選:D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】毛細(xì)血管壁細(xì)胞和毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境分別是

          血液和組織液 血漿和組織液 淋巴和血漿 淋巴和組織液

          A.②④B.①④C.②③D.①③

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有關(guān)基因的說(shuō)法正確的是( )

          ①染色體的行為決定著基因的行為

          ②基因中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息

          ③基因的基本單位是含N堿基

          ④基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段

          A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某興趣小組釆用兩種途徑處理雞蛋淸溶液,過(guò)程如下圖所示。有關(guān)敘述正確的是

          A. ①②所依據(jù)的原理不同,過(guò)程②破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵

          B. ③④所依據(jù)的原理不同,過(guò)程③破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)和肽鍵

          C. 在溶解后產(chǎn)生的溶液中分別加入雙縮脲試劑,都會(huì)變成紫色

          D. 過(guò)程②產(chǎn)生的蛋白塊也可以用③的方法進(jìn)行溶解

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性的一組細(xì)胞是

          ①糖醋蒜的細(xì)胞 ②綠蘿葉表皮細(xì)胞 ③小麥根毛細(xì)胞

          ④人體肝細(xì)胞 ⑤用15%鹽酸處理過(guò)的洋蔥根尖細(xì)胞

          A.①②③B.②③④C.①④⑤D.②③⑤

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中,四川某地通過(guò)新建沼氣池和植樹(shù)造林,構(gòu)建了新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)(如圖所示),下列有關(guān)敘述不正確的是( )。

          A. 該生態(tài)系統(tǒng)中,處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽家畜

          B. 該生態(tài)系統(tǒng)中,人的作用非常關(guān)鍵,植物是主要成分

          C. 該生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

          D. 沼氣池的建造和植樹(shù)造林,提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】孟德?tīng)柅@得成功的重要原因之一是合理設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)程序。孟德?tīng)栍酶咔o純種豌豆(DD)和矮莖純種豌豆(dd)作親本,分別設(shè)計(jì)了純合親本雜交、F1自交和F1測(cè)交3組實(shí)驗(yàn),按照假說(shuō)—演繹法(分析現(xiàn)象—提出假說(shuō)—演繹推理—實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)—得出結(jié)論),最后得出了分離定律。請(qǐng)據(jù)此分析回答下列問(wèn)題

          (1)孟德?tīng)栐诖藢?shí)驗(yàn)中所得到的F1的表現(xiàn)型是_______,基因型是__________。F1自交,后代中同時(shí)出現(xiàn)了高莖豌豆和矮豌豆,這一現(xiàn)象叫_________。孟德?tīng)枌?duì)F2中不同性狀的個(gè)體進(jìn)行__________,發(fā)現(xiàn)F2中子代性狀比是____________

          (2)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,孟德?tīng)柼岢龅慕忉寣?shí)驗(yàn)現(xiàn)象的假說(shuō)是控制生物性狀的成對(duì)遺傳因子在形成配子時(shí)會(huì)彼此___________,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子遺傳給后代。

          (3)孟德?tīng)柕?組實(shí)驗(yàn)中,檢驗(yàn)演繹推理結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是________ (雜交、自交、測(cè)交)。

          (4)用遺傳圖解表示出高莖豌豆(Dd)與矮莖豌豆(dd)雜交實(shí)驗(yàn)。______

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖1是細(xì)胞中化合物含量的扇形圖,2是有活性的細(xì)胞中元素含量的柱形圖,下列說(shuō)法不正確的是( 。

          A.若圖1表示細(xì)胞鮮重,則A、B化合物依次是H2O、蛋白質(zhì)

          B.若圖2表示組成人體細(xì)胞的元素含量(鮮重),則a、bc依次是O、C、H

          C.地殼與活細(xì)胞中含量最多的元素都是aa是最基本元素

          D.若圖1表示細(xì)胞完全脫水后化合物的含量,則A化合物具有多樣性,其必含的元素為C、H、O、N

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖①②③④分別表示不同的變異類型,其中圖③中的基因2由基因1變異而來(lái)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

          A. 圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期

          B. 圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

          C. 圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

          D. 圖中4種變異能夠遺傳的是①③

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          同步練習(xí)冊(cè)答案