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        1. 【題目】某研究小組將生長良好的盆栽小麥放在溫度適宜且恒定的密閉容器內(nèi),測定該容器內(nèi)氧氣量的變化結(jié)果如圖.請據(jù)圖回答:

          (1)CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞固定后被還原需要光反應(yīng)提供
          (2)A點開始光照,短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C3的量將;B點時,盆栽小麥的光合作用速率(選填“大于”或“小于”或“等于”)呼吸作用速率.
          (3)在0﹣5min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是;在10﹣15min內(nèi),限制盆栽小麥光合作用速率的因素主要是
          (4)在5﹣15min內(nèi),盆栽小麥光合作用的平均速率是mol/min (用氧氣產(chǎn)生量表示).

          【答案】
          (1)[H]和ATP
          (2)減少,等于
          (3)呼吸作用消耗,C02濃度
          (4)6×1O﹣8
          【解析】解:(1)光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]、ATP可以為暗反應(yīng)提供條件.(2)A點給予光照,植物開始進(jìn)行光反應(yīng),導(dǎo)致C3化合物開始還原,C3化合物合成不變,因此C3化合物在短時間內(nèi)減少,C5的量將增多.B點時,密閉容器中氧氣含量不變,說明光合作用產(chǎn)生的氧氣與呼吸作用消耗的氧氣相等,即光合作用強度與呼吸作用強度相等.(3)由題圖可知,0﹣5min內(nèi),是黑暗條件下,該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是有氧呼吸消耗氧氣;10﹣15min內(nèi),由光合作用消耗二氧化碳,密閉容器中二氧化碳濃度逐漸降低,所以限制光合作用的主要因素是二氧化碳難度.(4)據(jù)圖可知,0~5分鐘之間,小麥葉片在暗室中只進(jìn)行呼吸作用,所以呼吸作用每分鐘消耗氧氣量=(5﹣4)×10﹣7mol/5min=0.2×10﹣7mol/min;5~15min之間,小麥的凈光合作用產(chǎn)生氧氣的速率=(8﹣4)×10﹣7mol/10min=0.4×10﹣7mol/min;故在5~15min內(nèi),小麥的氧氣產(chǎn)生速率=凈速率+呼吸消耗=0.4×10﹣7mol/min+0.2×10﹣7mol/min=6×10﹣8mol/min.

          所以答案是:(1)[H]和 ATP(2)減少 等于(3)呼吸作用消耗 C02濃度(4)6×10﹣8

          【考點精析】利用光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較和影響光合作用的內(nèi)外部因素對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機物無法合成;光照強度:在一定光照強度范圍內(nèi),光合速率隨光強增強而加快,超過光飽合點,光合速率反而會下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達(dá)到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是

          A. 細(xì)胞的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶把它們分解掉

          B. 乳酸菌、霉菌都含有DNA、RNA和核糖體

          C. 藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用,是因為它具有葉綠體能進(jìn)行光合作用

          D. 白菜根尖細(xì)胞中具雙層膜的細(xì)胞器是葉綠體、線粒體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為細(xì)胞器結(jié)構(gòu)示意圖.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
          A.不含磷脂的有e、f
          B.含RNA的只有a、b
          C.d與蛋白質(zhì)加工有關(guān)
          D.c是脂質(zhì)的合成車間

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】完善如圖有關(guān)細(xì)胞呼吸作用的示意圖,并解答下列問題:

          (1)圖中方格內(nèi)的物質(zhì)名稱是
          (2)從圖中選擇有關(guān)的字母填在題的橫線內(nèi):
          ①有氧呼吸的途徑是 . ②其中產(chǎn)能最多的是階段.
          (3)圖中A發(fā)生的場所是 , E表示的物質(zhì)是
          (4)請寫出有氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式:

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示培育新品種的示意圖.下列有關(guān)敘述錯誤的是( 。
          A.Ⅰ過程表示雜交
          B.Ⅵ過程的成功率最低
          C.基因重組只發(fā)生在Ⅱ過程
          D.Ⅳ、Ⅴ過程均發(fā)生染色體變異

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】與烏龜?shù)男呐K所屬的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次相同的是

          A人的血液 B人的一塊完整的肌肉

          C人的肌纖維 D人的循環(huán)系統(tǒng)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)分泌蛋白的敘述,錯誤的是(  )

          A. 分泌蛋白在細(xì)胞內(nèi)的合成需要核糖體的參與

          B. 線粒體能為分泌蛋白的合成和運輸提供能量

          C. 分泌蛋白先經(jīng)過高爾基體再經(jīng)過內(nèi)質(zhì)網(wǎng)分泌到細(xì)胞外

          D. 分泌蛋白從細(xì)胞內(nèi)排出時,囊泡的膜可與細(xì)胞膜融合

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是植物組織培養(yǎng)的簡略表示。據(jù)此回答:
          (1)①表示它能被培養(yǎng)成為④的根本原因是
          (2)②表示 , 它與①相比分化程度 , 全能性。
          (3)若想制作人工種子,應(yīng)該選用(填編號)。
          (4)若①是花藥,則④是 , 繼續(xù)對其使用秋水仙素處理可獲得二倍體正常植株。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于膝跳反射的敘述,錯誤的是

          A反射活動由一定的刺激引起

          B反射活動中興奮在突觸處雙向傳遞

          C反射活動的發(fā)生需要反射弧結(jié)構(gòu)完整

          D反射活動中需要神經(jīng)遞質(zhì)參與興奮的傳遞

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          同步練習(xí)冊答案