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        1. (7分)若測(cè)定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖所示。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在30℃時(shí)進(jìn)行的。請(qǐng)回答:

           

           

          (1)當(dāng)溫度超過(guò)          ℃后,植物B的呼吸作用就會(huì)受抑制;這兩種植物中,最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是                             。

          (2)寫出在高溫時(shí)導(dǎo)致光合作用受抑制的兩個(gè)原因:①                           ;  ②                                               。

          (3)由圖中曲線分析,植物A受熱致死的臨界溫度是57℃,其原因是這時(shí)              

                             。

          (4)在其他條件不變的情況下,當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過(guò)程中,植物B的葉綠體中ATP的合成速率            (選填“加快”、“不變”或“降低”)。

          (5)水果在生長(zhǎng)季節(jié)如果長(zhǎng)期處于不致死的高溫環(huán)境中,甜度會(huì)較低。參考本研究的結(jié)果,說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)。                                                   

                                                                         。

           

          【答案】

           

          (7分)(1)50℃   植物A  

          (2)氣孔在高溫時(shí)關(guān)閉,光合作用所需CO2供應(yīng)不足   酶在高溫時(shí)活性降低甚至變性失活   高溫破壞了葉綠體膜    水分減少(任寫兩點(diǎn))  

          (3)呼吸作用速率降到0,顯示細(xì)胞死亡  (4)降低 

          (5)在不致死的高溫下,光合作用速率下降,而呼吸速率仍然很高,所以糖的凈產(chǎn)量(積累量)減少,水果貯存的糖分較少

           

          【解析】略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

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          (7分)若測(cè)定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖所示。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在30℃時(shí)進(jìn)行的。請(qǐng)回答:

          (1)當(dāng)溫度超過(guò) __________℃后,植物B的呼吸作用就會(huì)受抑制;這兩種植物中,最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是__________。
          (2)寫出在高溫時(shí)導(dǎo)致光合作用受抑制的兩個(gè)原因:①__________;  ②__________。
          (3)由圖中曲線分析,植物A受熱致死的臨界溫度是57℃,其原因是這時(shí)__________。
          (4)在其他條件不變的情況下,當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過(guò)程中,植物B的葉綠體中ATP的合成速率__________(選填“加快”、“不變”或“降低”)。
          (5)水果在生長(zhǎng)季節(jié)如果長(zhǎng)期處于不致死的高溫環(huán)境中,甜度會(huì)較低。參考本研究的結(jié)果,說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)。__________。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2012屆山東省桓臺(tái)第二中學(xué)高三12月模塊檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題

          (7分)若測(cè)定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖所示。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在30℃時(shí)進(jìn)行的。請(qǐng)回答:

          (1)當(dāng)溫度超過(guò)         ℃后,植物B的呼吸作用就會(huì)受抑制;這兩種植物中,最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是                  
          (2)寫出在高溫時(shí)導(dǎo)致光合作用受抑制的兩個(gè)原因:①                           ;
                                                        。
          (3)由圖中曲線分析,植物A受熱致死的臨界溫度是57℃,其原因是這時(shí)              
                            。
          (4)在其他條件不變的情況下,當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過(guò)程中,植物B的葉綠體中ATP的合成速率           (填“加快”、“不變”或“降低”)。
          (5)水果在生長(zhǎng)季節(jié)如果長(zhǎng)期處于不致死的高溫環(huán)境中,甜度會(huì)較低。參考本實(shí)驗(yàn)研究的結(jié)果,解釋產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因:                                                   
                                                                        

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          (1)當(dāng)溫度超過(guò)          ℃后,植物B的呼吸作用就會(huì)受抑制;這兩種植物中,最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是                            。
          (2)寫出在高溫時(shí)導(dǎo)致光合作用受抑制的兩個(gè)原因:①                          ;  ②                                              。
          (3)由圖中曲線分析,植物A受熱致死的臨界溫度是57℃,其原因是這時(shí)              
          。
          (4)在其他條件不變的情況下,當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過(guò)程中,植物B的葉綠體中ATP的合成速率           (選填“加快”、“不變”或“降低”)。
          (5)水果在生長(zhǎng)季節(jié)如果長(zhǎng)期處于不致死的高溫環(huán)境中,甜度會(huì)較低。參考本研究的結(jié)果,說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)。                                                   
          。

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          科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省盧氏一高高三上期期末調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

          (7分)若測(cè)定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如下圖所示。對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在30℃時(shí)進(jìn)行的。請(qǐng)回答:

          (1)當(dāng)溫度超過(guò) __________℃后,植物B的呼吸作用就會(huì)受抑制;這兩種植物中,最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是__________。

          (2)寫出在高溫時(shí)導(dǎo)致光合作用受抑制的兩個(gè)原因:①__________;  ②__________。

          (3)由圖中曲線分析,植物A受熱致死的臨界溫度是57℃,其原因是這時(shí)__________。

          (4)在其他條件不變的情況下,當(dāng)氣溫由40℃升至45℃的過(guò)程中,植物B的葉綠體中ATP的合成速率__________(選填“加快”、“不變”或“降低”)。

          (5)水果在生長(zhǎng)季節(jié)如果長(zhǎng)期處于不致死的高溫環(huán)境中,甜度會(huì)較低。參考本研究的結(jié)果,說(shuō)明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)。__________。

           

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