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          【題目】在一個隨機(jī)交配的種群中，調(diào)查發(fā)現(xiàn) AA 占 20%，Aa 占 40%，aa 占 40%，在某種條件發(fā)生變化的情況下，顯性個體每年遞增 10%，隱性個體每年遞減 10%，則第二年 A 基因的頻率為（ ）
          A. 43.1%B. 40%C. 36.7%D. 44%
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】
          設(shè)群體中有100只個體，則調(diào)查時AA為20只，Aa 40只，aa 40只。
          由題干信息可知，顯性個體每年遞增 10%，隱性個體每年遞減 10%，則一年后AA為22只，Aa為44只，aa為36只。則此時A的基因頻率為（22×2）+44/（22+44+36）×2=88/204≈43.1%，故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1表示滲透作用裝置，最終液面上升的高度為h，MA、Ma分別表示裝置中相應(yīng)溶液的濃度。圖2表示一個洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞在蔗糖溶液中發(fā)生的質(zhì)壁分離過程示意圖，MB、Mb分別表示外界液體和細(xì)胞液的濃度。請據(jù)圖回答下列問題：
          （1）圖1中，如果A、a均為蔗糖溶液，且開始時則液柱停止上升時，Ma____________（填“＞”“＝”或“＜”）MA。
          （2）圖2中，當(dāng)液泡體積不再變化時，MB____________（填“＞”“＝”或“＜”）Mb。
          （3）把圖2中已經(jīng)質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中，當(dāng)質(zhì)壁分離復(fù)原后，MB____________（填“＞”“＝”或“＜”）Mb。此時，細(xì)胞____________（填“能”或“不能”）持續(xù)吸水，請解釋原因:____________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】漢麥林的實(shí)驗(yàn)如圖，將單細(xì)胞的地中海杯狀藻先在近核處切斷，再在近杯處切斷(a)，中間的莖(b)置于海水中可再生一杯(c)，但將此杯切斷后，不能再生第二個杯(d)。這個實(shí)驗(yàn)可以推測(　　)
          ①決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞核
          ②決定杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生的遺傳信息來自細(xì)胞質(zhì)
          ③杯狀藻藻杯的形態(tài)發(fā)生是由細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的遺傳信息共同作用的結(jié)果
          ④b能再生一杯是因?yàn)閎中含有由細(xì)胞核轉(zhuǎn)錄而來的遺傳信息
          A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(一）植物激素調(diào)節(jié)
          黃豆種子破土萌發(fā)時，幼嫩子葉和頂端分生組織彎曲向下生長形成“頂端彎鉤”，如圖。破土而出以后，其下胚軸會向光彎曲生長如圖。上述兩種彎曲生長現(xiàn)象均與生長素的調(diào)節(jié)有關(guān)。
          【1】黃豆植株中能合成生長素的部位有 （多選）。
          A. 莖尖 B. 嫩葉 C. 根尖 D. 發(fā)育的種子
          【2】圖表示生長素對下胚軸生長的影響，據(jù)圖可知，生長素對下胚軸生長的調(diào)節(jié)作用具有_____特點(diǎn)。
          【3】頂端彎鉤的形成與生長素因運(yùn)輸而導(dǎo)致的不均勻分布有關(guān)。已知圖A中生長素由a側(cè)運(yùn)輸至b側(cè)，導(dǎo)致b側(cè)濃度高，解釋黃豆幼苗頂端彎鉤形成的原因：____________________。
          【4】若圖B下胚軸向光側(cè)生長素濃度為10-6，則其背光側(cè)生長素濃度范圍為____________，斷理由是_________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖所示，甲、乙、丙三圖表示酶濃度一定時，反應(yīng)速率和反應(yīng)物濃度、溫度、pH的關(guān)系。下列相關(guān)分析不正確的是(　 �。�
          A. 圖甲中，因反應(yīng)液中酶的數(shù)量有限，當(dāng)反應(yīng)物達(dá)到一定濃度時，反應(yīng)速率不再上升
          B. 圖乙中，a點(diǎn)對應(yīng)的溫度稱為最適溫度
          C. 圖乙中，溫度超過a點(diǎn)后反應(yīng)速率急劇下降，其原因是高溫條件下酶變性失活
          D. 圖丙中，pH從6上升到10的過程中，酶活性先增強(qiáng)，后降低
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在“模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)”的活動中，老師準(zhǔn)備了①～⑤五種類型的小桶若干個，在每個小桶中放入12個小球，如圖所示。甲同學(xué)模擬“一對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)” F1雌雄的受精作用，乙同學(xué)模擬“兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”F1雌性個體產(chǎn)生配子的過程，則甲、乙同學(xué)應(yīng)選擇的小桶組合分別為
          A. 甲：⑤③；乙：④⑤B. 甲：①②；乙：③⑤
          C. 甲：⑤⑤；乙：④⑤D. 甲：②⑤；乙：③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(五）光合作用
          番茄營養(yǎng)豐富，栽培廣泛。左圖是番茄植株光合作用場所及過程示意圖。為提高溫室番茄產(chǎn)量，研究補(bǔ)光時長和補(bǔ)光光質(zhì)對番茄凈光合速率Pn(即光合作用合成有機(jī)物的速率減去呼吸作用消耗有機(jī)物的速率）的影響，結(jié)果如右圖。
          【1】左圖中B表示的物質(zhì)有_____________，反應(yīng)Ⅱ中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換是______________。
          【2】左圖中吸收可見光的色素位于結(jié)構(gòu)[__ ]（填數(shù)字），該結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)具有的生理意義是______，從而提高了光合速率。
          【3】光合作用過程中，水光解的作用是 。(多選)
          A. 提供e B. 提供H+ C. 使葉綠素分子活化 D. 為合成ATP提供能量
          【4】補(bǔ)充光質(zhì)主要影響了左圖中的反應(yīng)_______(Ⅰ/Ⅱ)；選擇紅光與藍(lán)光為主要補(bǔ)充光質(zhì)的原因是___________________。
          【5】據(jù)右圖分析，下列相關(guān)敘述正確的是 。(多選)
          A. 延長補(bǔ)光時間可提高凈光合速率
          B. 補(bǔ)充3種光質(zhì)均能提高凈光合速率
          C. 補(bǔ)充紅光與藍(lán)光可能提高了合成有機(jī)物的速率
          D. 補(bǔ)充紅藍(lán)復(fù)合光可能降低了消耗有機(jī)物的速率
          【6】為提高溫室番茄產(chǎn)量，某研究者據(jù)右圖分析，認(rèn)為“每日補(bǔ)照4h紅藍(lán)復(fù)合光”為最佳補(bǔ)光方案，寫出該方案的合理與局限之處。
          _____________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖甲表示菠菜葉肉細(xì)胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙表示某種光合色素對不同波長光的相對吸收量，及在不同波長光照下的菠菜光合速率相對值的曲線圖。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是
          A. 光合色素存在于圖甲的Ⅲ上，其主要色素都是含鎂的有機(jī)分子
          B. 二氧化碳還原為糖的一系列反應(yīng)稱為卡爾文循環(huán)，它發(fā)生在圖甲的Ⅱ中
          C. 光的波長從650 nm變?yōu)?80 nm，短時間內(nèi)小麥葉中三碳酸的含量將下降
          D. 圖乙表示的光合色素最可能是指葉綠素a
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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          【題目】圖甲為恩格爾曼做的第二個實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，圖乙為光照強(qiáng)度對單位時間內(nèi)二氧化碳吸收量的影響。據(jù)圖回答下列問題：
          （1）分析圖甲所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論有：_____________________；__________________。
          （2）對比圖甲中不同波長光得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，冬季溫室大棚中最好補(bǔ)充________色的光達(dá)到的光合作用效果更好。
          （3）冬季的一個晴天上午7點(diǎn)時，大棚內(nèi)氣體變化情況對應(yīng)圖乙的B點(diǎn)。如果將該溫室大棚的無色薄膜換為藍(lán)紫色薄膜，則對應(yīng)的B點(diǎn)會_________________移。
          （4）如果讓你設(shè)計實(shí)驗(yàn)來探究光照強(qiáng)度對二氧化碳吸收速率的影響，并繪制出圖乙類似的曲線圖。你認(rèn)為光照強(qiáng)度屬于_________，可通過調(diào)節(jié)___________間的距離來控制。本實(shí)驗(yàn)的因變量是_________，重要的無關(guān)變量有___________________。
          

			
          

			
          
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