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        1. 【題目】達(dá)爾文認(rèn)為,生物都具有過度繁殖的傾向,每個物種可以產(chǎn)生比能存活多得多的后代,但自然界的生存資源是有限的。由此可以推知,達(dá)爾文生物進(jìn)化論的特點(diǎn)之一是

          A. 用進(jìn)廢退

          B. 動物優(yōu)先

          C. 物競天擇

          D. 趨利避害

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)材料信息并結(jié)合所學(xué)可知,其特點(diǎn)是物競天擇,故C正確;ABD三項(xiàng)都與材料主旨無關(guān),排除。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪種生物體不是由細(xì)胞構(gòu)成的

          A.酵母菌B.藍(lán)藻C.大腸桿菌D.艾滋病病毒

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPI、COPⅡ是兩種被膜小泡,可以介導(dǎo)蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運(yùn)輸。請據(jù)圖回答以下問題。

          (1)溶酶體起源于乙_________(細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解________________,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

          (2)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有_____________。

          (3)COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲______________(細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入乙,則圖中的______________可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

          (4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有_____________特點(diǎn)。該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時,與靶細(xì)胞膜上的_____________結(jié)合,引起靶細(xì)胞原有的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有________________的功能。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研人員為了分離、篩選藍(lán)莓果酒專用酵母來改善藍(lán)莓果酒的品質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

          ① 取不同品種成熟藍(lán)莓制果漿,置于恒溫培養(yǎng)箱中自然發(fā)酵至產(chǎn)生大量氣泡和明顯酒味;

          ② 將藍(lán)莓發(fā)酵液梯度稀釋后,進(jìn)行涂布平板操作,每個濃度梯度3個平板,并在恒溫下培養(yǎng)2d,根據(jù)酵母菌菌落特征挑取單菌落;

          ③ 將挑取的單菌落擴(kuò)大培養(yǎng)后,通過平板劃線法分離純化并保存;

          ④ 檢測篩選菌株的發(fā)酵性能,得到如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

          品種

          乙醇體積分?jǐn)?shù)/%

          pH

          8%

          10%

          12%

          14%

          15%

          4.00

          2.98

          2.03

          1.48

          葡萄釀酒酵母

          ++++

          ++++

          +

          -

          -

          ++++

          ++++

          -

          -

          BL-21

          ++++

          +++

          +

          -

          -

          ++++

          ++++

          -

          -

          BF-09

          ++++

          ++++

          ++

          -

          -

          ++++

          ++++

          +

          -

          BF-17

          ++++

          ++++

          ++

          +

          -

          ++++

          ++++

          ++

          -

          注:“-”表示不產(chǎn)氣;“+”表示產(chǎn)氣,“+”越多產(chǎn)氣越多。

          請分析回答:

          (1)步驟①恒溫培養(yǎng)箱的溫度控制在20℃左右,其主要目的是________________________

          (2)步驟②中,發(fā)酵液應(yīng)使用無菌水進(jìn)行梯度稀釋。稀釋涂布平板法依據(jù)的原理是____________。

          (3)配制培養(yǎng)某的主要步驟是:計算→稱量→溶化→ ______→倒平板。在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是________________________

          (4)步驟③平板劃線時,常用的工具是接種環(huán),對接種環(huán)的處理要求是__________________。

          (5)固體培養(yǎng)基常用瓊脂作凝固劑,理想的凝固劑應(yīng)具有的特點(diǎn)是____________(多選)。

          A.含有某些特殊的營養(yǎng)物質(zhì) B.消毒滅菌不會改變其特性

          C.能被微生物分解和利用 D.微生物生長溫度范圍內(nèi)保持固體狀態(tài)

          E.配制方便且有良好的透明性

          (6)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,____________(品種)是較理想的釀酒菌種。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖中是某細(xì)胞在某項(xiàng)生命活動的前后,幾種生物膜面積的變化圖。該過程中最可能合成 ( )

          A. 呼吸酶 B. 抗體 C. 性激素 D. 膽固醇

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某工廠利用蘋果生產(chǎn)果汁、果酒和果醋的大致工藝流程如下圖,請分析回答:

          蘋果果汁果酒果醋

          (1)用蘋果加工成果汁的過程中,需要加入果膠酶,果膠酶包括果膠分解酶、果膠酯酶和_________,果膠酶能夠分解果膠為______________,使渾濁的果汁變得澄清。

          (2)蘋果酒是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的,在此過程中,發(fā)酵溫度要控制在______;果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用______________來檢驗(yàn),該試劑與酒精反應(yīng)呈現(xiàn)________色。

          (3)蘋果酒在____________的作用下,經(jīng)過進(jìn)一步發(fā)酵可形成蘋果醋;在此過程中,要適時向發(fā)酵液中通入空氣,原因是___________________。

          (4)制作果醋時,醋酸菌在___________和糖源充足時,將糖分解成醋酸,在糖源不充足時,也可以利用__________生成醋酸。果酒制果醋的反應(yīng)式為______________________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】請回答下列與玉米秸稈處理有關(guān)的問題:

          (1)秸稈的主要成分是纖維素,牛本身沒有相應(yīng)的消化酶,但胃內(nèi)有一種微生物可以幫助其分解,這種微生物與牛的種間關(guān)系為________________。尿素并不是牛馬的必須營養(yǎng),過多甚至有害,但有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民常在其草料內(nèi)噴少量尿素,據(jù)此題的信息你認(rèn)為尿素的作用是________________。

          (2)分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可將___________分解為__________

          (3)將玉米秸稈人工收獲后,將其鍘碎、壓實(shí)、密封儲藏。秸稈經(jīng)此處理后,氣味微酸芳香(主要由乳酸菌代謝產(chǎn)物造成)。上述“壓實(shí)密封”的目的是:人為造就一個___________環(huán)境,利于乳酸菌發(fā)酵。用這樣處理后的秸稈飼喂牲畜的好處是消化率比普通秸稈飼料增加,牲畜喜食,食量增大。

          (4)下面是分離分解纖維素的微生物的實(shí)驗(yàn)流程圖:

          步驟(二)中選擇培養(yǎng)基的營養(yǎng)物質(zhì)的特點(diǎn)是_______________________________;步驟(三)中稀釋的目的是__________________。鑒別纖維素分解菌常用的染料是____________,當(dāng)纖維素被纖維素酶分解后,培養(yǎng)基中就會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的____________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖表示人體細(xì)胞呼吸作用的過程,其中①~③ 代表有關(guān)生理過程發(fā)生的場所,甲、乙代表有關(guān)物質(zhì)。下列相關(guān)敘述正確的是

          A. ① 和③都具有雙層生物膜B. ①和②所含酶的種類相同

          C. ②和③都能產(chǎn)生大量ATPD. 甲、乙分別代表丙酮酸、[H]

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示在適宜的光照強(qiáng)度、溫度和水分等條件下,某實(shí)驗(yàn)小組所測得的甲、乙兩種植株葉片CO2吸收速率與CO2濃度的關(guān)系,下列說法正確的是

          ACO2濃度為b時,甲、乙植株真光合速率相等

          B若將甲、乙植株置于密閉玻璃鐘罩內(nèi),一段時間后甲植株先死亡

          C只要有CO2,植株就能進(jìn)行光合作用

          D適當(dāng)升高溫度,a點(diǎn)應(yīng)向左移動

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          同步練習(xí)冊答案