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        1. 【題目】如圖表示酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的圖解.①表示沒有酶催化,②表示有酶催化.相關(guān)敘述正確的是( 。
          A.如果用無機催化劑在其他條件相同的情況下進行該試驗,則其曲線在①上方
          B.E2代表有酶催化時所降低的活化能
          C.其他條件不變,E1越大,則酶的催化效率越高
          D.條件不變的情況下,E2是不變的,所以增加反應(yīng)體系中的酶量,反應(yīng)速率也是不變的

          【答案】C
          【解析】解:A、曲線①看不出有沒有酶的催化,A錯誤; B、E1表示有酶參與的情況下降低的活化能,B錯誤;
          C、其他條件不變,E1越大,說明降低的化學(xué)反應(yīng)的活化能越高,則酶的催化效率越高,C正確;
          D、溫度、pH等不變的情況下,化學(xué)反應(yīng)的活化能(E2)是不變的,增加反應(yīng)體系中的酶量,反應(yīng)速率加快,D錯誤.
          故選:C.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示水稻的葉肉細(xì)胞在光照強度分別為A、B、C、D時,單位時間內(nèi)CO2釋放量和02產(chǎn)生總量的變化。下列說法不正確的是

          A. 圖中光照強度為B時,光合速率等于呼吸速率

          B. 圖中光照強度為D時,單位時間內(nèi)細(xì)胞從周圍吸收2個單位的CO2

          C. 圖中當(dāng)光照強度為D時,細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體

          D. 圖中限制A、C點光合作用速率的因素主要是光照強度

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)在人體內(nèi)生理功能的敘述中,錯誤的是( )

          A. 構(gòu)成細(xì)胞膜的成分之一

          B. 催化化學(xué)反應(yīng)

          C. 調(diào)節(jié)生命活動

          D. 能量的主要來源

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)在水中的溶解度,排列次序正確的是(

          a.HOCH2CH2OH b.CH3CH2OH c.CH3COOCH3 d.HOCH2CH(OH)CH2OH

          A. d>b>c>a B. c>d>a>b C. d>a>b>c D. c>d>b>a

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】黃色皺粒豌豆與綠色圓粒豌豆雜交,子代的性狀表現(xiàn)類型按每對相對性狀進行分析和統(tǒng)計的結(jié)果如下圖所示,請分析回答[黃色(Y)對綠色(y)是顯性,圓粒(R)對皺粒(r)是顯性]:

          (1)子代中圓粒與皺粒的比例是___________。

          (2)親本中黃色皺粒與綠色圓粒的遺傳因子組成分別為________________________

          (3)子代性狀表現(xiàn)有________種,各表現(xiàn)型的比例為___________。若使子代中的黃色圓粒與綠色皺粒個體雜交,它們的后代中純合子所占的比例是___________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】決定果蠅眼色的基因只位于X染色體上,其中W基因控制紅眼性狀,w基因控制白眼性狀。一只紅眼雜合子雌果蠅與一只白眼雄果蠅雜交,其后代中不可能出現(xiàn)的是

          A.紅眼雄果蠅

          B.白眼雄果蠅

          C.白眼純合子雌果蠅

          D.紅眼純合子雌果蠅

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示遺傳信息的傳遞過程.分析正確的是( 。

          A.能進行“乙→甲”過程的生物,其核酸中含有5種堿基
          B.能特異性識別乙中密碼子的分子,其基本組成單位與乙的相同
          C.若丙分子含有200個堿基,其中胞嘧啶60個,且堿基可以任意排列,則理論上該分子有4100
          D.“甲→乙”和“丙→丁”過程主要發(fā)生在細(xì)胞核中,大腸桿菌細(xì)胞中不能進行這兩個過程

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列哪組物質(zhì)是由許多單體連接而成的多聚體

          A. 纖維素、脫氧核糖核酸 B. 蛋白質(zhì)、核糖核苷酸

          C. 葡萄糖、核糖核酸 D. 氨基酸、糖原

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲表示洋蔥根尖有絲分裂裝片,圖乙表示一個細(xì)胞有絲分裂過程中某物質(zhì)數(shù)量變化曲線。其中A、B、C、D、E為細(xì)胞代號。請據(jù)圖冋答:

          (1)在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂”實驗時,取材的根尖長度為2mm左右,不能過長,也不能過短,以獲取根尖__________區(qū)細(xì)胞,這個區(qū)域的細(xì)胞有何特點:____________________

          (2)在“觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂”實驗時,需要用解離液解離細(xì)胞,其目的是:________________。

          (3)根據(jù)細(xì)胞周期寫出圖甲所示細(xì)胞在有絲分裂中的順序是:______________________________

          (4)圖甲中的C細(xì)胞對應(yīng)圖乙中的__________時期。

          (5)圖乙表示的是細(xì)胞有絲分裂中__________的變化曲線,在真核細(xì)胞中,它主要分布在_________內(nèi),該細(xì)胞結(jié)構(gòu)的功能是:__________________________________

          (6)在觀察細(xì)胞有絲分裂時,往往看到視野中有大量的間期細(xì)胞,而分裂期細(xì)胞少,原因是 _____________。

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          同步練習(xí)冊答案