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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下圖表示基因控制麝香豌豆花顏色的部分過程。下列關于圖示過程說法不正確的是
          A. 基因通過控制酶的合成來控制代謝進而控制生物的性狀
          B. 基因與性狀的關系不都是簡單的線性關系
          C. 基因型為AaBbCcDd的個體自交后代無色：紫色為7：9
          D. 基因A與基因C中嘌呤堿基和嘧啶堿基的比例不相同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          基因與性狀之間的關系并不都是簡單的線性關系，如有的性狀由多對基因控制，圖示中紫色花由A和C基因共同決定，基因控制性狀的途徑有直接途徑和間接途徑，圖示中顯示的是基因通過控制酶的合成控制代謝進而控制性狀的間接途徑。
          根據圖示基因A控制酶A的合成，基因C控制酶C的合成，物質甲在酶A的作用下轉化形成物質乙，物質乙在酶C的作用下轉化形成物質丙，表現為紫色，故基因是通過控制酶的合成來控制代謝進而控制生物的性狀的，A正確；圖示中紫色花由A和C基因共同決定，說明基因與性狀之間的關系并不都是簡單的線性關系，B正確；花色性狀受基因A和C的控制，故基因型為AaBbCcDd的個體自交，可看成基因型為AaCc的個體自交，后代紫色（A-C-）占3/4×3/4=9/16，其它為無色，故基因型為AaBbCcDd的個體自交后代無色：紫色為7：9，C正確；基因為DNA上有遺傳效應的片段，為雙鏈結構，在DNA雙鏈上，堿基之間互補配對，故A=T、G=C，所以基因A與基因C中嘌呤堿基和嘧啶堿基的比例均為1，D錯誤。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示某分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①②③表示細胞器，a、b、c、d表示過程．下列說法不正確的是（ ）
          A. 物質X可能是細胞呼吸酶
          B. 磷脂總量最多的細胞器是①
          C. ③的內膜中蛋白質種類和含量比外膜多
          D. d過程體現了細胞膜具有流動性的特點
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學設計了下列實驗，通過測定乙烯和CO2的產生量，探究“25 ℃室溫條件下，在貯藏、保鮮過程中，乙烯合成抑制劑對毛葉棗果實的影響”。請將實驗步驟補充完整并回答問題：
          （1）材料和器材
          剛采摘的成熟度相近的毛葉棗若干，密閉容器，乙烯合成抑制劑。氣相色譜儀(用于測定乙烯濃度)，遠紅外CO2分析儀。
          （2）方法和步驟
          在25 ℃室溫條件下:
          ①挑選足量的無破損,形狀、大小、外觀顏色相對一致的毛葉棗，____________。 
          ②A組不做處理，B組_________________________。 
          ③_________________________________________。 
          ④一小時后，分別從兩個容器內抽取等量氣體,______，并記錄數據。 
          ⑤每隔3天，重復步驟③④。
          （3）結果和結論
          所得數據處理后得到下圖(圖1、圖2分別表示A、B組實驗結果)。
          ①從上圖可以看出CO2產生量與乙烯產生量之間的關系是______，形成上述關系的原因是____。 
          ②比較圖1、圖2所示的實驗結果，你得出的結論是_______，從而說明乙烯合成抑制劑有利于毛葉棗的貯藏、保鮮。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】將相同的植物根毛區(qū)細胞置于一定濃度的蔗糖溶液或 KNO3 溶液中后(溶液體積遠大于細胞)，原生質體的體積隨時間的變化如右上圖所示(最終不再變化)，下列分析正確的是
          A. ①是蔗糖溶液中的變化，②是 KNO3 溶液中
          B. 原生質體最終體積 b 與溶液初始濃度無關的變化
          C. 若用甘油溶液，體積變化可與①或②相似
          D. ①曲線中的細胞，a 時刻細胞液濃度最大
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】細胞中的一類基因是維持生存的，在各種細胞中都處于活動狀態(tài)；另一類基因是選擇性表達的基因。如圖是能產生抗體A的細胞，關于該細胞中標出的三個基因的開閉狀態(tài)，下列說法正確的是(　　)
          A.其中有一個是打開的，即A抗體基因
          B.其中有兩個是打開的
          C.其中有一個是打開的，即ATP合成酶基因
          D.三個都是打開的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】艾滋病(AIDS)是由于感染HIV引起的一類傳染病，人體感染HIV后，體液中HIV濃度和T細胞濃度隨時間變化如下圖。下列相關說法正確的是( )
          A. 曲線AB段，HIV濃度上升的主要原因是它在內環(huán)境中大量復制導致的
          B. 曲線BC段，HIV濃度下降是體液免疫和細胞免疫共同作用的結果
          C. 曲線CD段，HIV濃度再次上升成為了艾滋病人死亡的直接原因
          D. 曲線FG段，人體的細胞免疫能力大大下降，體液免疫基本不受影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下表是組成人體細胞中的部分元素含量，下圖是人體細胞中化合物含量的柱形圖，下列說法正確的是(　　)
          A. 若表表示元素占細胞鮮重的百分比含量，則表中含量最多的元素a是碳元素
          B. 若圖表示細胞鮮重化合物含量，則甲化合物是蛋白質
          C. 若表表示元素占細胞干重的百分比含量，則b是細胞中數量最多的元素
          D. 若圖表示細胞完全脫水后化合物含量，則甲化合物具有多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】如兩幅圖是制備單克隆抗體的示意圖，請據圖回答下列問題：
          （1）圖1和圖2所示單抗的制備過程中，都必須用到的動物細胞工程技術是______。該技術與植物組織培養(yǎng)過程相比，一般不需要經______過程，原因是______。
          （2）過程②與植物原生質體融合的不同之處是可用______誘導。雜交瘤細胞中發(fā)生的遺傳信息流動是______。
          （3）培養(yǎng)雜交瘤細胞時，應保證被培養(yǎng)的細胞處于______的環(huán)境中。過程①和過程④均涉及到注射操作，其目的分別是______。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】小鼠的彎曲尾（B）對正常尾（b）顯性。讓正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠雜交，子一代彎曲尾（♀）：正常尾（♂）=1：1．遺傳學家將一個本身不控制具體性狀的DNA片段“M”導入到子一代彎曲尾雌鼠的體細胞中，通過DNA重組和克隆技術獲得一只轉基因正常尾小鼠：已知“M”和B基因同時存在時，表現為正常尾，b基因的表達不受“M”的影響；小鼠的受精卵中B、b基因都不存在時，將導致胚胎致死。請回答：
          （1）寫出正常尾雌鼠與彎曲尾雄鼠雜交實驗的遺傳圖解。______。
          （2）遺傳學家認為，“M”插入到小鼠染色體上的位置有4種可能（如圖）。為確定“M”具體的插入位置，進行了相應的雜交實驗。（不考慮交叉互換）
          實驗方案：讓該轉基因正常尾小鼠與非轉基因正常尾雄鼠雜交，統(tǒng)計子代的表現型種類及比例。結果與結論：
          ①若子代______，則“M”的插入位置屬于第1種可能性；
          ②若子代______，則“M”的插入位置屬于第2種可能性；
          ③若子代______，則“M”的插入位置屬于第3種可能性；
          ④若子代______，則“M”的插入位置屬于第4種可能性。
          

			
          

			
          
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