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          【題目】關(guān)于高等植物和高等動物細(xì)胞有絲分裂敘述中，正確的是
          A. 二者染色體的變化規(guī)律不同 B. 紡錘體的形成和消失的方式相同
          C. 紡錘體形成的方式相同，消失的方式不同 D. 在分裂期的末期，細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】二者染色體的變化規(guī)律相同；紡錘體形成的方式不相同，消失的方式相同；在分裂期的末期，細(xì)胞質(zhì)分裂方式不同。故選D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于HIV、大腸桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）
          A. 都含有 DNA B. 都含有蛋白質(zhì)
          C. 都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 都含有核糖體
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是“植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)的步驟和顯微鏡下見到的細(xì)胞模式圖． 請回答下列問題： 

          （1）當(dāng)外界溶液濃度洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞的細(xì)胞液溶液濃度時，植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離．圖1中步驟b用顯微鏡觀察的目的是 ．
          （2）圖2為洋蔥鱗葉外表皮細(xì)胞在圖1步驟f用顯微鏡觀察到的現(xiàn)象，與出現(xiàn)該現(xiàn)象有關(guān)的細(xì)胞器主要是；圖2中，  值越小，質(zhì)壁分離程度越 ．
          （3）如果用洋蔥鱗葉內(nèi)表皮（透明）實(shí)驗(yàn)，在蔗糖溶液中滴加2滴紅墨水，引流后也如圖2，則[]呈紅色．當(dāng)圖2細(xì)胞核染上紅色后，質(zhì)壁分離現(xiàn)象消失，請用實(shí)驗(yàn)方法驗(yàn)證此現(xiàn)象是自動復(fù)原還是細(xì)胞膜失去選擇透過性？ ．
          （4）換用一定濃度的KNO3溶液重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)在沒有將KN03溶液置換成清水的情況下，有的細(xì)胞質(zhì)壁分離后發(fā)生了自動復(fù)原現(xiàn)象．在此過程中，物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有 ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國清代思想家、文學(xué)家龔自珍在《乙亥雜詩》中有一句詩曰：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”從生物學(xué)的角度來理解這句話，相關(guān)敘述正確的是
          A．“落紅”指的是落花，落地后其中的有機(jī)物可以再次被植物吸收
          B．“落紅”入地后需要分解者的作用才能化為春泥，重新作為植物生長的營養(yǎng)
          C．從生物學(xué)的角度看，這句詩體現(xiàn)了自然界的能量流動的單向性
          D．“落紅”中有機(jī)物中的能量可以被植物重新利用
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述，錯誤的是（ ）
          A．突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力
          B．突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
          C．突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)
          D．遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起突觸后膜電位變化
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于基因治療的敘述,不正確的是()
          A. 從基因治療的概念分析,它治療的遺傳病為隱性遺傳病
          B. 基因治療過程中需要把健康外源基因?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中
          C. 基因治療還處于臨床試驗(yàn)階段
          D. 通過基因治療能夠從根本上治愈,患者后代將不會再患上該類遺傳病
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說，正確的說法是
          A. 在細(xì)胞學(xué)說建立過程中，電子顯微鏡發(fā)揮了重要作用
          B. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，細(xì)胞可分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類
          C. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
          D. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，新細(xì)胞可從老細(xì)胞中產(chǎn)生
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在分解纖維素的微生物的分離實(shí)驗(yàn)中，為了判斷選擇培養(yǎng)基是否起到了對分解纖維素細(xì)菌的選擇作用，需要設(shè)置的對照是(　　)。
          A. 未接種的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基
          B. 未接種的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
          C. 接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基
          D. 接種了的只有纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖1表示某動物小腸上皮細(xì)胞有絲分裂細(xì)胞周期，①～④對應(yīng)各時期，其中②為S期，箭頭表示細(xì)胞周期的方向．圖2表示其有絲分裂過程中染色體的周期性變化，a～e表示染色體的不同形態(tài)．請據(jù)圖作答： 
          （1）圖1中④表示期，此時期內(nèi)染色體發(fā)生的變化為（用圖2中的字母和箭頭表示）．圖2中染色體周期性變化的意義是 ．
          （2）若用含放射性同位素的胸苷（DNA復(fù)制的原料之一）短期培養(yǎng)該動物小腸上皮細(xì)胞后，處于S期的細(xì)胞都會被標(biāo)記．換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng)，預(yù)計最快約h后會檢測到被標(biāo)記的分裂期細(xì)胞．從被標(biāo)記的分裂期細(xì)胞開始出現(xiàn)到其所占分裂期細(xì)胞總數(shù)的比例達(dá)到最大值時，所經(jīng)歷的時間為h．
          （3）與小腸上皮細(xì)胞不同的是，該動物骨髓上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時長為24h，④期時長為l.9h．上述兩種上皮細(xì)胞的細(xì)胞周期時長不同的根本原因是 ． 若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化，選用（小腸/骨髓）上皮細(xì)胞更合適，理由是 ．
          

			
          

			
          
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