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          【題目】在人口腔上皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中.正確的操作步驟是
          A. 制片→水解→沖洗→染色→觀察 B. 制片→水解→染色→沖洗→觀察
          C. 制片→染色→沖洗→水解→觀察 D. 水解→制片→沖洗→染色→觀察
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】以人口腔上皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中，正確的操作步驟是制片→水解→沖洗→染色→觀察。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某XY型二倍體雌雄異株的高等植物，有花瓣與無花瓣由一對等位基因（A、a)控制，花瓣的紅色與白色由另一對等位基因（B、b)控制，兩對基因均不位在Y染色體上。一棵紅花瓣雌株與一棵白花瓣雄株雜交得F1，F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例如下表。回答下列問題：
          紅花瓣
          白花瓣
          無花瓣
          雄株
          1/3
          0
          1/6
          雌株
          0
          1/3
          1/6
          （1）該植物基因A與基因B結(jié)構(gòu)不同的根本原因是_____________________。
          （2）該植物的紅白花瓣中，顯性性狀是 _____________，親本中雄株的基因型是___________。
          （3）讓F1中的紅花瓣與白花瓣植株隨機(jī)交配，理論上F2雌株的表現(xiàn)型為________，比例為_________。
          （4）用測交的方法鑒定F2中紅花瓣雌株的基因型，用遺傳圖解表示。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)部分能量流動示意圖（圖中X代表呼吸作用散失的熱能），下列敘述錯(cuò)誤的是
          A. 圖中X的存在是能量沿食物鏈逐級遞減的原因之一
          B. 肉食性動物②中的能量不會經(jīng)過微生物的分解流入草中
          C. 草食性動物糞便中的能量不屬于其同化量中流向分解者的一部分
          D. 肉食性動物①的個(gè)體數(shù)量只受肉食性動物②的影響
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組探究了植物激素對葉片衰老的影響（以葉綠素相對含量作為葉片衰老程度的指標(biāo)），實(shí)驗(yàn)后分析整理數(shù)據(jù)得到下圖。用到的植物激素有：細(xì)胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）。假如你是該小組的成員，請將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并寫出相應(yīng)的結(jié)論。
          （1）實(shí)驗(yàn)步驟：
          ①取某植物生長部位及大小相同的葉片若干，隨機(jī)用部分葉片來測葉片的葉綠素含量，再將其余葉片隨機(jī)分成4組，____________________________________________________。
          ②在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，____________________________________________________。
          ③____________________________________________________，描點(diǎn)并連成曲線。
          （2）由圖分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
          ①CTK能_____________該植物離體葉片的衰老；
          ②ABA能_____________該植物離體葉片的衰老；
          ③_______________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示某生物細(xì)胞分裂過程中核內(nèi)DNA含量的變化，處于bc段的細(xì)胞最可能是
          A. B. C. D. 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1為某植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖2為該細(xì)胞的某些生命活動示意圖，下列敘述正確的是
          A. 圖1中的①③⑥是植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器
          B. 圖2中乙過程產(chǎn)生的b可被圖1中的⑥利用
          C. 圖2中的葡萄糖通過主動轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入圖1的⑤
          D. 圖2中產(chǎn)生的能量大部分用于ATP的合成
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物的共同特征的敘述.正確的是
          A. 硝化細(xì)菌、藍(lán)球藻都含有核糖體
          B. 酵母菌屬于細(xì)菌.無成形的細(xì)胞核
          C. 噬菌體、乳酸菌和霉菌都含有細(xì)胞膜
          D. 煙草花葉病毒、衣藻和藍(lán)藻都含有細(xì)胞璧
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的說法不正確的是
          A．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)
          B．蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
          C．病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但屬于生命系統(tǒng)
          D．不同種生物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次可以是不同的
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是：（ ）
          A. C瓶和E瓶都會變渾濁，說明酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行無氧呼吸
          B. 實(shí)驗(yàn)中的甲裝置需要40℃的溫度，乙裝置需要0℃的溫度
          C. 甲裝置需要不停的送入新鮮空氣
          D. A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2
          

			
          

			
          
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