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        1. 13.下列各組實(shí)驗(yàn)中,其檢測(cè)試劑和結(jié)果的組合正確的是( 。
          實(shí)驗(yàn)名稱檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)
          A探究酵母菌的呼吸方式溴麝香草酚藍(lán)水溶液灰綠色
          B觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布吡羅紅和健那綠細(xì)胞核紅色、細(xì)胞質(zhì)綠色
          C鑒定脂肪蘇丹Ⅳ橘黃色
          D鑒定蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色
          A.AB.BC.CD.D

          分析 1、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中,
          (1)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生:使澄清石灰水變渾濁,或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃.
          (2)檢測(cè)酒精的產(chǎn)生:橙色的重鉻酸鉀溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng),變成灰綠色.
          2、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理:甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同,利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對(duì)細(xì)胞染色,同時(shí)顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布,觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色,說(shuō)明DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì).
          3、生物組織中化合物的鑒定:(1)斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖(如葡萄糖、麥芽糖、果糖)存在與否,而不能鑒定非還原性糖(如淀粉、蔗糖).(2)蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng).(3)脂肪可用蘇丹Ⅲ染液(或蘇丹Ⅳ染液)鑒定,呈橘黃色(或紅色).(4)淀粉遇碘液變藍(lán).

          解答 解:A、溴麝香草酚藍(lán)水溶液用于檢測(cè)二氧化碳,顏色由藍(lán)變綠再變黃,A錯(cuò)誤;
          B、甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,甲基綠能使DNA呈綠色,吡羅紅能使RNA呈紅色,因此最后觀察到細(xì)胞核為綠色,細(xì)胞質(zhì)為紅色,B錯(cuò)誤;
          C、蘇丹Ⅳ染液能將脂肪染成紅色,蘇丹Ⅲ染液能將脂肪染成橘黃色,C錯(cuò)誤;
          D、雙縮脲試劑能與蛋白質(zhì)發(fā)生紫色反應(yīng),D正確.
          故選:D.

          點(diǎn)評(píng) 本題考查探究酵母菌的呼吸方式、檢測(cè)蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)脂肪實(shí)驗(yàn),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          6.下列無(wú)菌技術(shù)與操作對(duì)象配對(duì)不正確的是( 。
          選項(xiàng)操 作 對(duì) 象無(wú) 菌 技 術(shù)
          A培養(yǎng)皿干熱滅菌法
          B培養(yǎng)基高壓蒸汽滅菌法
          C接種環(huán)灼燒滅菌法
          D外植體高壓蒸汽滅菌法
          A.AB.BC.CD.D

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          4.自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物的根本區(qū)別是( 。
          A.能否進(jìn)行有氧呼吸B.能否將外界無(wú)機(jī)物合成自身有機(jī)物
          C.能否進(jìn)行光合作用D.能否進(jìn)行化能合成作用

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          1.如圖中,①表示有酶催化的反應(yīng)曲線,②表示沒有酶催化的反應(yīng)曲線,則E表示( 。
          A.酶催化反應(yīng)釋放的能量B.酶催化反應(yīng)需要的能量
          C.酶增加的活化能D.酶降低的活化能

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          8.生物體的貯能物質(zhì)、主要能源物質(zhì)、直接能源物質(zhì)依次是( 。
          A.脂肪、糖類和ATPB.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和ATP
          C.脂肪、糖類和ADPD.糖類、脂肪和ATP

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

          18.根尖細(xì)胞中含有DNA的有( 。
          A.葉綠體B.細(xì)胞核C.線粒體D.高爾基體

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

          5.下列有關(guān)酶的敘述正確的是(  )
          A.細(xì)胞質(zhì)中沒有作用于DNA的解旋酶
          B.酶催化效率高是因?yàn)槠浣档突罨芨@著
          C.與光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的內(nèi)膜、基粒和基質(zhì)
          D.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸

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          科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

          2.甘蔗發(fā)霉時(shí)滋生的節(jié)菱孢霉菌能產(chǎn)生三硝基丙酸(3-NP),引起神經(jīng)細(xì)胞中毒或凋亡.圖甲表示突觸結(jié)構(gòu),③表示興奮性神經(jīng)遞質(zhì).圖乙表示注射生理鹽水配制的1ml3-NP(300μmol/L)后,小鼠紋狀體細(xì)胞合成的與凋亡蛋白相關(guān)的mRNA(P53)的總含量.請(qǐng)回答:

          (1)圖甲中③的釋放與高爾基體、線粒體(細(xì)胞器)有關(guān),在神經(jīng)細(xì)胞凋亡過程中直接起作用的細(xì)胞器是溶酶體,④的功能是識(shí)別特異性神經(jīng)遞質(zhì)并與之結(jié)合.
          (2)膽堿酯酶能夠分解興奮性神經(jīng)遞質(zhì),而3-NP能抑制膽堿酯酶的合成,則圖甲中物質(zhì)③的含量會(huì)升高,將導(dǎo)致下一個(gè)神經(jīng)元持續(xù)性興奮.
          (3)圖乙同期對(duì)照組中應(yīng)加入等量生理鹽水.據(jù)圖乙推測(cè)小鼠紋狀體細(xì)胞凋亡數(shù)目可能在6~12時(shí)段內(nèi)增加的最多,原因是3-NP在該時(shí)段內(nèi)誘導(dǎo)凋亡基因表達(dá)(或答“轉(zhuǎn)錄量”,或答“凋亡蛋白相關(guān)的mRNA(P53)”)加速最快,神經(jīng)細(xì)胞凋亡加速.

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          科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題

          利用高濃度的鹽水殺菌的原理是( )

          A. 鹽水中的氯離子有殺菌的作用 B. 高濃度鹽水中水分不足,不利于細(xì)菌生長(zhǎng)

          C. 細(xì)菌由于脫水而死亡 D. 鈉離子有殺菌作用

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          同步練習(xí)冊(cè)答案