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          （10分，每空1分）請根據(jù)下列五個模式圖回答問題：

          ⑴從結(jié)構(gòu)上分析C圖與另外四種結(jié)構(gòu)的最根本區(qū)別是              。
          ⑵作為合成蛋白質(zhì)場所的結(jié)構(gòu)可分布在            圖中。
          ⑶如果B圖產(chǎn)生的物質(zhì)是一種蛋白質(zhì)，則在該物質(zhì)的合成與分泌過程中，生物膜的轉(zhuǎn)移路徑是：                                                   。
          ⑷在基因工程中可作為運載體的是         圖代表的生物。
          ⑸A細胞與D細胞在基因結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是后者                   。
          ⑹在遺傳物質(zhì)傳遞中一定不遵循孟德爾遺傳定律的是上圖的那些基因？
                                                  。
          ⑺以上各圖中屬于原核生物的是        ；一定能進行光合作用的是           。
          ⑻圖D代表的生物類群，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中可屬于                          。
          ⑼欲讓從組織中獲取的A細胞發(fā)育形成一個完整生物個體，必須應(yīng)用         技術(shù)。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）無細胞結(jié)構(gòu)   
          （2）A B D E 
          （3）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→小泡→高爾基體→小泡→細胞膜 
          （4）C    (5)基因編碼區(qū)是連續(xù)的，不間斷的  
          （6）A．B圖中的細胞質(zhì)基因，C．D．E圖中的全部基因
          （7）D E； E   
          （8）生產(chǎn)者．消費者．分解者   
          （9）植物組織培養(yǎng)
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：2011-2012學年貴州省湄潭中學高二上學期期末生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          (共10分，每空1分)下圖是細胞有絲分裂圖，據(jù)圖回答：

          （1）這是   細胞有絲分裂的一個細胞周期圖，該細胞進行有絲分裂的順序是       。
          （2）該生物細胞在有絲分裂的末期，不形成         ，而是       凹陷，把一個細胞分裂成兩個子細胞。
          （3）在上圖中，細胞中含有姐妹染色單體的是     ，染色體數(shù)量增加一倍發(fā)生在     。
          （4）圖D的最大特點是完成                     和                     。
          （5）要觀察染色體的數(shù)目和形態(tài)，最好是圖                  。
          （6）假設(shè)該細胞中有6條染色體，經(jīng)過10次細胞分裂后所形成的子細胞中，其染色體數(shù)為         。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2011-2012學年貴州省湄潭中學高二上學期期末生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          （共10分，每空1分，最后一空3分）下圖為DNA的復(fù)制，請回答有關(guān)問題。

          （1）DNA的復(fù)制發(fā)生在                    期.
          （2）②的過程稱                            
          （3）指出③中的子鏈               
          （4）③過程必需遵循                   原則
          （5）子代DNA分子中只有一條鏈來自親代DNA分子，由此說          明DNA的復(fù)制具有                     特點。
          （6）將一個細胞的DNA用N15標記，放入N14的四種脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，連續(xù)分裂4次,問：含N14的DNA細胞占總細胞數(shù)的                      
          含N15的DNA細胞占總細胞數(shù)的                     
          已知原來DNA中有100個堿基對其中A 40個，問在復(fù)制過程中將需要多少個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加            
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010年高考沖刺預(yù)測卷理綜生物試題詳解詳析（江西、湖北、全國卷I）
				題型：綜合題
			
          

						
          （10分，每空1分）如圖為生物體內(nèi)的重要生理過程示意圖，圖中①～⑥代表相關(guān)的生理過程，Ⅰ～Ⅶ代表相關(guān)的物質(zhì)。據(jù)圖分析回答下列問題：

          （1）在物質(zhì)Ⅰ～Ⅶ中，可代表相同物質(zhì)的有Ⅰ與Ⅴ，此外還有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。藍藻細胞中產(chǎn)生的物質(zhì)Ⅱ需要穿過＿＿＿＿層磷脂分子層才能釋放到大氣中。
          （2）除圖中標明的外，還可產(chǎn)生ATP的生理過程是＿＿＿＿（填序號），生物體生命活動所需的能量主要來自于過程＿＿＿＿（填序號）。
          （3）若將某植物置于含C18O2的環(huán)境中生長，一段時間后，植物體周圍空氣中含有18O的物質(zhì)有Ⅰ～Ⅴ中的＿＿＿＿（填序號）和水。
          （4）圖中水主要由根尖成熟區(qū)的表皮細胞通過＿＿＿＿＿＿＿＿吸收，與該過程密切相關(guān)的細胞器是＿＿＿＿，植物運輸?shù)V質(zhì)元素的動力來自＿＿＿＿＿＿＿＿。
          （5）空氣中的N2一般要通過以根瘤菌為代表的＿＿＿＿＿＿＿＿作用才能被植物吸收，在“水稻、小麥、大豆和馬鈴薯”四種生物中，吸收土壤中硝酸鹽最少的是＿＿＿＿。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2014屆黑龍江省高一下學期期末考試生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          （10分，每空1分）如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程。請據(jù)圖回答：
          


          


            (1)①過程需要的原料是__________1______，模板是親代DNA的
__________2______條鏈。
          


            (2)②過程表示___________3_____，主要是在_____4________中      
          


          進行的。
          


            (3)逆轉(zhuǎn)錄酶催化____________________5_______過程，能進行該過程的生物其遺傳物質(zhì)是___________6_____；需要解旋酶的過程包括圖中的_______7_________(填序號)。
          


            (4)真核細胞中遺傳信息表達的最后階段為圖中的_______8_________(填序號)，場所是_________9_______。
          


            (5)在實驗室中，科學家用鏈霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合，來合成多肽。描述圖中表示這一過程缺少的線段方向是          
10        。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：2010-2011學年西藏拉薩中學高三第五次月考理綜生物部分
				題型：綜合題
			
          

						
          （共10分，每空1分）下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
          


          


          （1）完成過程①需要    
、     、酶等物質(zhì)從細胞質(zhì)進入細胞核。
          


          （2）從圖中分析，核糖體的分布場所有          和          。
          


          （3）RNA經(jīng)         結(jié)構(gòu)從細胞核進入細胞質(zhì)基質(zhì)中。

          


          （4）已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④，將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測該RNA聚合酶由             
中的基因指導(dǎo)合成。
          


          （5）用一鵝膏蕈堿處理細胞后發(fā)現(xiàn)，細胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少，那么推測一鵝膏蕈堿抑制的過程是       
(填序號)，線粒體功能     (填“會”或“不會”)受到影響。圖中轉(zhuǎn)錄過程有        
(填序號)，翻譯過程有        (填序號)
          


           
          

			
          

			
          
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