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          【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是
          A. 原核細胞通過溶酶體水解衰老的細胞器
          B. 核糖體參與胰島素和胰蛋白酶的合成
          C. 線粒體內(nèi)的氧氣濃度比細胞質(zhì)基質(zhì)高，有利于物質(zhì)的氧化分解
          D. 細胞壁和細胞膜都能控制物質(zhì)的進出
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】原核細胞內(nèi)沒有溶酶體，A錯誤；生物體內(nèi)的所有蛋白質(zhì)都在核糖體上合成，胰島素和胰蛋白酶等蛋白質(zhì)也不例外，B正確；線粒體內(nèi)不斷消耗氧氣，其來源是細胞質(zhì)基質(zhì)中不斷擴散進入，所以線粒體內(nèi)氧氣濃度低于細胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；細胞壁是全透性，所有物質(zhì)都能透過，所以它不能控制物質(zhì)的進出，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①⑤為生理過程，ah為物質(zhì)名稱，請回答：
          （1）能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 ，物質(zhì)b是 。
          （2）③、④發(fā)生的場所分別是 、 ;上述①⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是 。
          （3）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時間內(nèi)f量的變化是 ;假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是 。
          （4）請分析下列實驗，并在橫線處填寫標號。
          將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室，立刻停止的過程是 ，稍后， 過程也隨著停止。而在這一實驗中，始終不會停止的過程是 。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)中，不屬于構(gòu)成細胞膜的物質(zhì)是
          A. 蛋白質(zhì) B. 纖維素 C. 磷脂 D. 糖類
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于固定化酶和固定化細胞的敘述，正確的是（　�。�
          A. 固定化細胞技術(shù)在多步連續(xù)催化反應(yīng)方面優(yōu)勢明顯
          B. 固定化酶的應(yīng)用中，要控制好pH、溫度和溶解氧
          C. 利用固定化酶降解水體中有機磷農(nóng)藥，需提供適宜的營養(yǎng)條件
          D. 利用固定化酵母細胞進行酒精發(fā)酵，底物一定是葡萄糖
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列與激素的應(yīng)用無關(guān)的實例是
          A. 用黑光燈誘殺農(nóng)田中的害蟲
          B. 用閹割的方法提高公豬的肉產(chǎn)量
          C. 將青香蕉同成熟的蘋果混放，促其成熟
          D. 用一定濃度的生長素處理扦插枝條，利于生根
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2015年2月3日，英國議會下院通過一項歷史性法案，允許以醫(yī)學(xué)手段培育“三親嬰兒”。三親嬰兒的培育過程可選用如下技術(shù)路線。
          據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是（ ）
          A. 該技術(shù)可避免母親的線粒體遺傳病基因傳遞給后代
          B. 捐獻者攜帶的紅綠色盲基因不能遺傳給三親嬰兒
          C. 三親嬰兒的染色體全部來自母親提供的細胞核
          D. 三親嬰兒的培育還需要早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表為鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方，關(guān)于其成分的敘述，錯誤的是（ ）
          鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方
          CMC-Na
          5～10g
          酵母膏
          1g
          KH2PO4
          0．25g
          瓊脂
          15g
          土豆汁
          100mL
          將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL
          A．瓊脂屬于多糖，但不提供碳源 B．CMC-Na提供氮源
          C．酵母膏和土豆汁中含有有機物 D．蒸餾水使用前無需滅菌
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系．COPⅠ、COPⅡ是囊泡，用于蛋白質(zhì)在甲與乙之間的運輸。請據(jù)圖回答以下問題：
          （1）溶酶體起源于乙_____________（細胞器名稱）。除圖中所示的功能外，溶酶體還能夠分解_________________________，以保持細胞的功能穩(wěn)定。
          （2）脂溶性物質(zhì)容易透過細胞膜，表明細胞膜的主要成分中有________________。
          （3）COPⅡ囊泡負責從甲______________（細胞器名稱）向乙運輸“貨物”。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中，則圖中的_________可以幫助實現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。
          （4）該細胞分泌的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運輸?shù)桨屑毎麜r與靶細胞膜上的______________結(jié)合，引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化，從而實現(xiàn)了細胞之間的_____________________。
          （5）若要提取動物的細胞膜，最好選用___________________________做材料，提取時先讓其在__________中吸水漲破，處理后即可得到純凈的細胞膜。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在腐乳制作的過程中，加鹽腌制的目的不是為了（ ）
          A．調(diào)味 B．調(diào)pH C．析出豆腐中的水分   D．抑制微生物的生長
          

			
          

			
          
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