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          【題目】狗常用沾有唾液的舌頭去舔傷口，結(jié)果對傷口愈合有利，原因是唾液內(nèi)含有
          A.淀粉酶B.抗體C.溶菌酶D.溶酶體
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、淀粉酶能水解淀粉，不能治愈傷口，A錯誤；
          B、唾液內(nèi)不會抗體，B錯誤；
          C、唾液中含有溶菌酶，具有殺菌作用，對傷口愈合有利，C正確；
          D、唾液中不會溶酶體，D錯誤。
          故選C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】不同細胞的大小差別很大。下列細胞中體積最大的是（ ）
          A.狗的骨骼肌細胞B.鴕鳥的卵細胞
          C.支原體D.番茄的果肉細胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某興趣小組為了探究酵母菌種群數(shù)量的變化情況，在一個10 mL封閉培養(yǎng)體系中培養(yǎng)酵母菌，得到如圖所示的實驗結(jié)果。下列相關(guān)敘述正確的是(　　)
          A. 初始階段增長緩慢是由于酵母菌有一個適應過程
          B. 40小時內(nèi)，酵母菌數(shù)量呈J型增長
          C. 60 h時用血細胞計數(shù)板計數(shù)每個計數(shù)室，平均約為12個
          D. 若繼續(xù)培養(yǎng)，酵母菌數(shù)量下降的主要原因是空間有限
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不能作為基因工程載體的是（　　）
          A.質(zhì)粒
          B.酵母菌
          C.動植物病毒
          D.λ噬菌體的衍生物
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】填空：
          （1）科學家根據(jù)細胞內(nèi)_______________________________，把細胞分為真核細胞和原核細胞兩大類。
          （2）蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者，請寫出蛋白質(zhì)的功能____________________（至少寫出2點）。
          （3）細胞核的功能：_________________________________________________________。
          （4）細胞膜的功能：__________________________________________________________________。
          （5）寫出有氧呼吸的化學反應式（底物是葡萄糖）：________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組將某動物細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同時間取樣后進行放射自顯影，在顯微鏡下觀察計數(shù)，結(jié)果如下表。試回答：
          取樣時間序號
          取樣時間(h)
          被標記細胞
          A
          0
          細胞核開始被標記
          B
          3
          觀察到一個被標記細胞X開始進入分裂期
          C
          5
          細胞X著絲點開始分裂
          D
          6
          細胞X分裂成兩個子細胞，被標記細胞數(shù)目在增加
          E
          13
          被標記細胞第二次進入分裂期
          F
          ……
          被標記細胞的比例在減少
          G
          100
          被標記細胞的數(shù)目在減少
          (1) 據(jù)表分析，該動物細胞的細胞周期約為________。
          (2) A時間取樣，細胞核開始被標記，說明________開始合成；除H元素的同位素之外，我們還可以選擇________的同位素進行標記。(至少兩種)
          (3) D時間取樣，被標記的細胞的比例為________。
          (4) G時間取樣，被標記細胞數(shù)目減少的原因是________________。
          (5) 細胞周期控制系統(tǒng)有一些獨特的檢查點機制，P53蛋白就是一個“盡職的檢察員”，對細胞分裂起“監(jiān)視”作用，其作用機理如下圖所示。P53蛋白能激活P21基因表達出Cdk抑制蛋白(Cdk蛋白是一系列細胞周期蛋白，負責調(diào)控細胞周期的不同事件)。
          ①圖中DNA損傷是由于X射線導致DNA中的________斷裂。
          ②據(jù)圖分析，P53蛋白通過途徑一調(diào)控的意義有________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一個植物細胞有絲分裂某時期的示意圖，請據(jù)圖回答：
          （1）此細胞處于有絲分裂的______________期，圖中的紡錘體的是由細胞兩極發(fā)出的____________ 形成的。
          （2）該細胞此時有______條染色體， ________條染色單體，__________個DNA分子。
          （3）該生物體細胞中含__________條染色體。
          （4）此時期繼續(xù)分裂，將在赤道板的位置出現(xiàn)____________，逐漸擴展形成____________，最終分裂為兩個子細胞。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有氧呼吸過程中，進入細胞中的氧將（ ）
          A.與碳結(jié)合形成二氧化碳B.在細胞質(zhì)基質(zhì)中被消耗
          C.與[H]結(jié)合生成水，產(chǎn)生少量能量D.與[H]結(jié)合生成水，產(chǎn)生大量能量
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是
          A. 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用速度比體液調(diào)節(jié)迅速，作用范圍也更加廣泛
          B. 甲狀腺激素可以促進神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
          C. 下丘腦既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受激素的受體
          D. 血液中較高濃度的CO2可以刺激呼吸中樞，使呼吸加深加快
          

			
          

			
          
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