【題目】大鼠毛色由3對(duì)位于常染色體上的、獨(dú)立分配的等位基因決定，其毛色決定情況如圖所示。相應(yīng)的隱性等位基因a、b、d的表達(dá)產(chǎn)物沒(méi)有圖中功能。若用基因型為AABBDD的大鼠與aabbdd的大鼠雜交，F(xiàn)1隨機(jī)交配得到F2。以下說(shuō)法正確的是
A. 黃色鼠基因型有21種，其中純合子的基因型有4種
B. F2毛色有黃、褐、黑三種類型，且黃色鼠占13/16
C. F2中褐色鼠基因型有2種，其中雜合子占1/2
D. D基因表達(dá)產(chǎn)物可能與A基因上啟動(dòng)部位結(jié)合而使A基因不能正常復(fù)制
【答案】B
【解析】根據(jù)提供信息分析可知，A_B_dd表現(xiàn)為黑色，A_bbdd表現(xiàn)為褐色，由于D抑制A的表達(dá)，因此A____D_、aa____都表現(xiàn)為黃色，則紅色基因型有2×3×2+3×3=21種，其中純合子有2+2×2=6種，A錯(cuò)誤；AABBDD的大鼠與aabbdd的大鼠雜交，F(xiàn)1基因型為AaBbDd，其隨機(jī)交配得到F2，則后代會(huì)出現(xiàn)所有表現(xiàn)型，其中紅色鼠占3/4×1×3/4+1/4×1×1=13/16，B正確；F2中褐色鼠基因型為AAbbdd、Aabbdd，其中雜合子占2/3，C錯(cuò)誤；D基因表達(dá)產(chǎn)物可能與A基因上啟動(dòng)部位結(jié)合而使A基因不能正常轉(zhuǎn)錄，D錯(cuò)誤。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量錐體圖，P為生產(chǎn)者，Q１為初級(jí)消費(fèi)者，Q２為次級(jí)消費(fèi)者。B圖是將Ａ圖中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)所含有的能量進(jìn)行分類剖析，圖中a、a1、a2表示上一年留下來(lái)的能量（假設(shè)它不被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量。據(jù)圖回答。
（1）如設(shè)種群Q１、Q２的個(gè)體數(shù)為N１、N２，平均每個(gè)個(gè)體所占的能量為W１、W２，那么，N１·W１與N２·W２之間的關(guān)系是________________。
（2）每年流入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________（用B圖中的英文字母表示）。
（3）B圖中的b1和d1表示____________。
（4）若P和Q同化作用固定能量的總量分別為480J/（cm2·a）和72 J/（cm2·a），生物體內(nèi)貯存的能量分別為200J/（cm2·a）和24J/（cm2·a）。那么，能量從P傳遞到Q的效率為 _______。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】研究人員以當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)效益較好的A、B兩種農(nóng)作物為實(shí)驗(yàn)材料，在相同且適宜的二氧化碳濃度、溫度等條件下，測(cè)得光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系，并繪制曲線如圖。
（1）當(dāng)光照強(qiáng)度為2klx時(shí)，A農(nóng)作物1小時(shí)固定二氧化碳的量為________mg。
（2）在上述實(shí)驗(yàn)條件下，每天提供12小時(shí)4klx的光照，則種植農(nóng)作物___________(填“A”或“B”)收獲的產(chǎn)品較多，原因是____________。
（3）綜合分析曲線圖，農(nóng)作物_______(填“A”或“B”）為陽(yáng)生植物。要使大田的經(jīng)濟(jì)效益達(dá)到最大，可將A、B兩種農(nóng)作物套種（混合種植），能提高__________利用率。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖甲曲線表示在溫度為25℃（該溫度是該作物光合作用的最適溫度，而呼吸作用的最適溫度為30℃），水分和無(wú)機(jī)鹽均適宜的條件下，溫室內(nèi)光照強(qiáng)度與作物光合速率的關(guān)系，圖乙是某同學(xué)“探究影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。試回答下列問(wèn)題:
（1）圖甲曲線中，當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有_____________。
（2）當(dāng)E＞C時(shí)，可采取_______________________措施，保證作物的最大光合速率。若遇陰天，溫室需補(bǔ)光，選用_____________光最有效。當(dāng)E=B時(shí)，若往溫室內(nèi)充入14CO2，則14C的轉(zhuǎn)移途徑是_____________（用“→”表示）。
（3）在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到30℃，圖甲曲線中a點(diǎn)和A點(diǎn)的移動(dòng)方向分別是______。
（4）圖乙裝盤可用來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合速率的影響，若實(shí)驗(yàn)中每隔5min改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，產(chǎn)生這一結(jié)果的原因是
①____________________________________________________；
②____________________________________________________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】在模擬孟德爾雜交實(shí)驗(yàn)中，甲同學(xué)分別從下圖①、②所示燒杯中隨機(jī)取一個(gè)小球并記錄字母組合；乙同學(xué)分別從圖①、③所示燒懷中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原燒杯后，重復(fù)100次。下列敘述正確的是（ �。�
A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)MF1產(chǎn)生配子和受精作用
B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M等位基因自由組合
C. 乙同學(xué)抓取小球的組合類型中DR約占1/2
D. ①～④中隨機(jī)抓取一個(gè)小球的組合有16種
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】鎘(Cd)是一種毒性很大的重金屬元素，對(duì)植物的生長(zhǎng)造成傷害,外源鈣( Ca)能否緩解Cd的毒害？現(xiàn)以洋蔥為材料進(jìn)行有關(guān)研究。
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①在室溫下(25℃)用自來(lái)水培養(yǎng)洋蔥鱗莖, 待剛長(zhǎng)出葉片后選取80棵生長(zhǎng)狀況一致的洋蔥幼苗平均分成 組，依次編號(hào)。
②每組鎘處理和鈣處理的濃度組合如下表，其他培養(yǎng)條件相同且適宜。
組 別 | 鎘處理(μmol/ L) | ||||
0 | 10 | 100 | 300 | ||
| 0 | A1 | B1 | C1 | D1 |
0.1 | A2 | B2 | C2 | D2 | |
1 | A3 | B3 | C3 | D3 | |
10 | A4 | B4 | C4 | D4 | |
③兩周后，分別 。
（2）繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果柱形圖如圖所示。
（3）實(shí)驗(yàn)分析與討論:
①A1、B1、C1、D1四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明： 。
②A、B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明：在低鎘濃度條件下，外源Ca對(duì)洋蔥的的生長(zhǎng)無(wú)明顯的影響；而C、D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果則說(shuō)明：在中、高鎘濃度條件下， 。
③進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，Ca2+與Cd2+競(jìng)爭(zhēng)細(xì)胞表面有限的離子通道，當(dāng)溶液中/span>Ca2+和Cd2+同時(shí)存在時(shí)，Ca2+可顯著地 ，從而減輕Cd的毒害。
（4）若土壤中過(guò)量的鎘被洋蔥等植物吸收積累，會(huì)通過(guò) 傳遞進(jìn)入人體，使人體骨骼中的鈣大量流失，臨床上常補(bǔ)充 來(lái)輔助治療，以促進(jìn)人體腸道對(duì)鈣的吸收。臨床上補(bǔ)充的此物質(zhì)能以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞的原因是細(xì)胞膜上含有 分子。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在觀察幾種二倍體生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞后繪制出圖甲、乙、丙。下列與圖示有關(guān)的敘述正確的是( )
A. 圖甲表示的細(xì)胞可能處于發(fā)生同源染色體分離的減數(shù)第一次分裂后期
B. 圖乙表示的細(xì)胞共有2個(gè)染色體組、8個(gè)DNA分子
C. 圖甲所示細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍
D. 圖丙中Ⅰ組可表示生殖細(xì)胞，Ⅱ組細(xì)胞可處于間期，Ⅲ組細(xì)胞中可觀察到四分體
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】20世紀(jì)30年代作為觀賞植物引入的加拿大一枝黃花是一種野性十足的“霸王花”，目前在我國(guó)各地仍不斷出現(xiàn)，但野外調(diào)查發(fā)現(xiàn)單一穩(wěn)定的蘆葦群落，鮮見加拿大一枝黃花入侵。某科研小組用不同濃度的蘆葦葉提取液澆灌加拿大一枝黃花，一段時(shí)間后測(cè)定其凈光合速率及光合色素含量，結(jié)果如下圖和下表（CK組為對(duì)照組）。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)
蘆葦葉提取液濃度 | 葉綠素含量（mg·g-1） | 類胡蘿卜素含量（mg·g-1） |
CK | 2.78 | 0.50 |
2.5% | 3.03 | 0.67 |
5% | 2.04 | 0.74 |
10% | 1.74 | 0.76 |
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中選取__________________的加拿大一枝黃花若干隨機(jī)分為四組，對(duì)照組（CK）的處理方式是_____________________。
（2）在測(cè)定加拿大一枝黃花凈光合速率隨光照強(qiáng)度變化時(shí)，要保持溫度和二氧化碳濃度均相同且處于適宜的狀態(tài)，目的是_________________。
（3）影響圖中AB段凈光合速率的主要因素是_________。從色素含量角度分析，B點(diǎn)凈光合速率比C點(diǎn)高的原因是____________。
（4）高濃度的蘆葦葉提取液會(huì)___________(填“增大”或“減小”）加拿大一枝黃花的凈光合速率。分析表格，加拿大一枝黃花可能是通過(guò)提高__________的含量來(lái)減弱高濃度蘆葦葉提取液對(duì)其產(chǎn)生的影響。
（5）綜上分析，單一穩(wěn)定的蘆葦群落中鮮見加拿大一枝黃花入侵的原因最可能是___________。
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1所示的甲、乙、丙三個(gè)滲透裝置中，三個(gè)漏斗頸的內(nèi)徑相等，漏斗內(nèi)盛有濃度相同的蔗糖濃液，且漏斗內(nèi)液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一個(gè)水槽的清水中。三個(gè)滲透裝置的半透膜的面積和所盛蔗糖溶液的體積不同，如下表所示。
裝置編號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 |
半透膜面積 | S | S/2 | S |
蔗糖溶液體積 | T | T | 2T |
圖2中曲線1、2、3表示漏斗液面高度隨時(shí)間的變化情況。則曲線1、2、3與甲、乙、丙三個(gè)裝置的對(duì)應(yīng)關(guān)系是 ( )
A. 1－丙；2－甲；3－乙 B. 1－乙；2－甲；3－丙
C. 1－甲；2－乙；3－丙 D. 1－丙；2－乙；3－甲
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