【題目】不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)敘述正確的是（ ） 
A.該實(shí)驗(yàn)只有脫落率是因變量
B.脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度增加而不斷提高
C.該實(shí)驗(yàn)不能證明生長(zhǎng)素是通過乙烯而影響葉片脫落率
D.據(jù)圖可推知生產(chǎn)上噴施高濃度乙烯利能降低脫落率
【答案】C
【解析】解：A、根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩砜�，不同濃度的生長(zhǎng)素是自變量，乙烯的濃度和脫落率是因變量，A錯(cuò)誤； B、隨生長(zhǎng)素濃度的增加，乙烯濃度不斷增加，但成熟葉片的脫落率是先增加后減少，B錯(cuò)誤；
C、隨生長(zhǎng)素濃度增加，脫落率先增后降，乙烯濃度逐漸增加，該實(shí)驗(yàn)不能證明生長(zhǎng)素是通過乙烯而影響葉片脫落率，C正確；
D、由圖可知，高濃度生長(zhǎng)素可降低葉片脫落率，因此生產(chǎn)上可噴施高濃度生長(zhǎng)素類似物降低脫落率，D錯(cuò)誤．
故選：C．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解植物激素的作用的相關(guān)知識(shí)，掌握植物激素具有內(nèi)生的，能移動(dòng)，微量而高效的特點(diǎn)．
53隨堂測(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】丙氨酸的R基為－CH3，賴氨酸的R基為－C4H10N，由它們縮合成的二肽分子中含有的C、H、O、N原子數(shù)分別為 （ ）
A. 9、21、4、3 B. 9、19、4、3
C. 9、19、3、3 D. 9、19、3、2
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】有機(jī)物中具有不同的化學(xué)基團(tuán)，它們對(duì)水的親和力不同。易與水結(jié)合的基團(tuán)稱為親水基團(tuán)（如-NH2、-COOH、-OH），具有大量親水基團(tuán)的一些蛋白質(zhì)、淀粉等分子易溶于水，難與水結(jié)合的基團(tuán)稱為疏水基團(tuán)，如脂類分子中的碳?xì)滏�。脂類分子往往有很長(zhǎng)的碳?xì)滏湥y溶于水而聚合在一起。請(qǐng)回答下列問題：
（1）等量親水性不同的兩種物質(zhì)分散在甲、乙兩個(gè)含有等量水的容器中，如圖容器中自由水量甲比乙____________________。
（2）相同質(zhì)量的花生種子（含油脂多）和大豆種子（含蛋白質(zhì)多），當(dāng)它們含水量相同時(shí)，自由水含量較多的是_____種子。
（3）種子入庫(kù)前必須在陽(yáng)光下曬干，重量減輕，這過程中損失的主要是_____，這樣的種子在條件適宜時(shí)，仍能萌發(fā)成幼苗。把曬干的種子放在一潔凈的試管中加熱，試管壁上有水珠出現(xiàn)，這些水主要是_____，這樣的種子將不能萌發(fā)。條件惡劣時(shí)，細(xì)胞內(nèi)的_____會(huì)轉(zhuǎn)化為_____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是細(xì)胞中糖類合成與分解過程示意圖．下列敘述正確的是（ ） 
A.過程①只在線粒體中進(jìn)行，過程②只在葉綠體中進(jìn)行
B.過程①產(chǎn)生的能量全部?jī)?chǔ)存在ATP中
C.過程②產(chǎn)生的（CH2O）中的氧全部來自 H2O
D.過程①和②中均能產(chǎn)生[H]，二者還原的物質(zhì)不同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某種蛺蝶翅色由常染色體上的三對(duì)基因（A/a、B/b、C/c）控制，野生型翅色為褐色，研究人員篩選出甲、乙、丙三個(gè)不同隱性突變（至少含有一對(duì)隱性基因）的純合品系，翅色分別是甲為黑色、乙為黃色、丙為白色．三個(gè)品系雜交結(jié)果如下：
雜交實(shí)驗(yàn) | 親本 | F1翅色 | F1雌雄交配→F2翅色 |
1 | 甲×乙 | 褐色 | 褐色：黃色：黑色：白色=9：3：3：1 |
2 | 甲×丙 | 黑色 | 黑色：白色=9：7 |
3 | 乙×丙 | 黃色 | 黃色：白色=9：7 |
（1）上述三對(duì)基因位于對(duì)同源染色體上，其遺傳遵循 ．
（2）親本中丙的基因型為 ， 實(shí)驗(yàn)2和3的親本雜交在遺傳學(xué)上稱為實(shí)驗(yàn)．
（3）雜交實(shí)驗(yàn)2中F2中白色翅蛺蝶中純合子占 ．
（4）若雜交實(shí)驗(yàn)3的F2自由交配，其后代在不發(fā)生突變的情況下（填“會(huì)”或“不會(huì)”）出現(xiàn)褐色蛺蝶．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在電子顯微鏡下，大腸桿菌和酵母菌都能觀察到的結(jié)構(gòu)是（ ）
A．核糖體和細(xì)胞膜 B．線粒體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C．核糖體和擬核 D．線粒體和高爾基體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2實(shí)現(xiàn)3：1的分離比的條件是（ ）
A．F1形成兩種配子的數(shù)目是相等的，且它們的生活力是一樣的
B．F1的兩種配子的結(jié)合機(jī)會(huì)是相等的
C．F2的各種基因型的個(gè)體成活率是相等的
D．以上都是
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】位于常染色體上的A，B，C三個(gè)基因分別對(duì)a、b、c完全顯性．用隱性性狀個(gè)體與顯性純合個(gè)體雜交得F1 ， F1測(cè)交結(jié)果為aabbcc：AaBbCc；aaBbcc：AabbCc=1：1：1：1，則下列正確表示F1基因型的是（ ）
A.
B.
C.
D.
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】果實(shí)在成熟過程中會(huì)出現(xiàn)以下一些生理現(xiàn)象：
出現(xiàn)一個(gè)呼吸速率迅速上升的階段，果皮由綠色逐漸變?yōu)榧t色或黃色，果實(shí)中的貯藏物不斷代謝轉(zhuǎn)化，果實(shí)甜味逐漸增加，果肉逐漸軟化，根據(jù)這些現(xiàn)象，請(qǐng)回答下列相關(guān)問題。
（1）果實(shí)由硬變軟的原因：果肉細(xì)胞中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是______，該結(jié)構(gòu)中的某些成分被相應(yīng)的酶催化水解，如_______和________酶。
（2）果肉變甜是因?yàn)開_____（A．多糖，B．可溶性糖）積累的結(jié)果，這類物質(zhì)是由_____________________水解產(chǎn)生的，可通過實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)果實(shí)成熟過程中這兩種物質(zhì)的含量變化，若要檢驗(yàn)反應(yīng)物常選擇碘液做試劑，也可選擇_____________________檢驗(yàn)產(chǎn)物，現(xiàn)象是出現(xiàn)__________________。
（3）果皮顏色的變化是因?yàn)?/span>______________分解，表明該種色素分子結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定。
（4）水果儲(chǔ)藏時(shí)可選擇_____________、______________的環(huán)境條件，目的是降低細(xì)胞的______________________，使水果保持較好的口感。下圖表示果實(shí)在不同O2濃度下的CO2釋放量和O2吸收量的變化，由圖可知果實(shí)儲(chǔ)藏時(shí)應(yīng)選取_______點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的O2濃度，理由是_____________________。若密閉儲(chǔ)存，果實(shí)易腐爛，原因是_________。
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