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        1. 【題目】如圖是動物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程示意圖請據(jù)此回答:

          1 容器A中放置的是動物器官或組織,它一般取自_______________。

          2容器A的動物器官或組織首先要進(jìn)行的處理是___________________,然后用________酶處理,這是為了使細(xì)胞分散開這樣做的目的是________

          3培養(yǎng)首先在B瓶中進(jìn)行瓶中的培養(yǎng)基成分有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和___________等在此瓶中培養(yǎng)一段時間后,有許多細(xì)胞不容易傳下去,這是培養(yǎng)到第___代,到這時的培養(yǎng)稱為___________

          4為了把B瓶中的細(xì)胞分裝到C瓶中,用相應(yīng)的酶處理,然后配置成_____________,再分裝

          5在C瓶中正常培養(yǎng)了10~50代,細(xì)胞增殖緩慢以至于完全停止,繼續(xù)傳代培養(yǎng)少數(shù)細(xì)胞等同于__的發(fā)展方向,獲得不死性。目前保存正常細(xì)胞的方法是__

          【答案】

          1動物胚胎或幼齡動物的組織、器官

          2剪碎 胰蛋白 使每個細(xì)胞能與培養(yǎng)液接觸

          3動物血清 10 原代培養(yǎng)

          4細(xì)胞懸浮液

          5癌細(xì)胞 冷凍

          【解析

          1動物胚胎或幼齡動物的組織、器官代謝旺盛,分裂能力強(qiáng),故可作為動物細(xì)胞培養(yǎng)的材料。

          2容器A的動物器官或組織首先要進(jìn)行的處理是剪碎,然后用胰蛋白酶處理,這是為了使細(xì)胞分散開這樣做的目的是使每個細(xì)胞能與培養(yǎng)液接觸

          3動物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分有葡萄糖、氨基酸、無機(jī)鹽、維生素和動物血清,在此瓶中培養(yǎng)一段時間后,有許多細(xì)胞不容易傳下去,這是培養(yǎng)到第10代,到這時的培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)

          4分瓶之前,需要先用相應(yīng)的酶處理,然后配置成細(xì)胞懸浮液,再分裝

          5在C瓶中正常培養(yǎng)了10~50代,少數(shù)細(xì)胞會等同于癌細(xì)胞的發(fā)展方向,獲得不死性。目前保存正常細(xì)胞的方法是冷凍保存。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】普通小麥的細(xì)胞在形成花粉時,減數(shù)第二次分裂后期有染色體42條,此細(xì)胞在減數(shù)分裂過程中可產(chǎn)生四分體數(shù)為( )

          A. 21個 B. 42個 C. 84個 D. 168個

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】基因型為XbXb和XBY兩個體雜交,產(chǎn)生一子代的基因型是XBXbY,推測其原因是

          A. 雄性減數(shù)第一次分裂異常 B. 雌性減數(shù)第二次分裂異常

          C. 雄性減數(shù)第二次分裂異常 D. 雌性減數(shù)第一次分裂異常

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】磷是植物生長的重要營養(yǎng)元素之一,我國74%的耕地土壤中缺磷,而施入土壤的磷肥只有5%25%的利用率,大部分磷都成了不能吸收的難溶性磷酸鹽。為了從土壤中篩選出能夠?qū)㈦y溶性磷酸鹽轉(zhuǎn)化為植物能吸收的可溶性磷的優(yōu)良解磷菌株,以便將其添加到有機(jī)肥中,改善植物磷元素供應(yīng)。科研人員進(jìn)行如下實驗:

          實驗原理:固體培養(yǎng)基中難溶性磷酸鹽在微生物的作用下溶解,會在菌落周圍形成透明圈如右圖,透明圈直徑D與菌落直徑d的比值D/d代表微生物溶解磷的能力大小。

          實驗步驟:

          步驟1取某地區(qū)土樣5g制得土壤溶液后稀釋,取稀釋液lmL接種到基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上,在適宜溫度下培養(yǎng)72h。

          步驟2 在基礎(chǔ)培養(yǎng)基A上用接種環(huán)挑取代表性菌落再次接種,培養(yǎng)34d后觀察菌落特征和透明圈的大小,初步篩選出三種優(yōu)良解磷菌株如右表。

          請分析回答下列問題:

          1土壤中的磷以_______________形式被植物細(xì)胞吸收,吸收后可用于合成_______________ 填出

          3種含磷的有機(jī)物。

          2實驗中所用的固體培養(yǎng)基往往是在液體培養(yǎng)基中加人凝固劑_______________制備的,培養(yǎng)基上出現(xiàn)的單一菌落可以看做一個_______________種群群落、生態(tài)系統(tǒng)。

          3為了篩選出所需菌株,培養(yǎng)基中唯一的磷源應(yīng)該是_______________,步驟1中接種方法是_______________,步驟2中接種環(huán)的滅菌方法是_______________。

          4根據(jù)實驗結(jié)果可以確定溶解磷能力最強(qiáng)的菌株是_______________。為了保持所得菌種的純凈,需要進(jìn)行菌種的保藏。臨時保藏時,要將菌種接種到試管的_______________ 格養(yǎng)基上,長成菌落后放人4的冰箱中;長期保存時可以采用_______________的方法。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于微生物的敘述,完全正確的是( )
          ①古細(xì)菌的細(xì)胞壁與大腸桿菌的細(xì)胞壁成分不同 ②青霉素不能殺滅肝炎病毒
          ③酵母菌主要通過芽孢進(jìn)行繁殖 ④古細(xì)菌對利福平敏感
          A.①②
          B.③④
          C.①②④
          D.②③④

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞中幾乎所有的代謝都需要酶的催化。下列有關(guān)酶的敘述不正確的是

          A.加熱和使用酶均可降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,加快反應(yīng)速度

          B.底物濃度不影響酶的活性,但影響酶促反應(yīng)速率

          C.低溫不破壞酶的空間結(jié)構(gòu),因此酶適于低溫儲藏

          D.對一個細(xì)胞來說,酶的種類和數(shù)量也會發(fā)生變化

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】

          A. 該實驗可選取綠色植物成熟的葉肉細(xì)胞來進(jìn)行

          B. 若適當(dāng)增大B溶液的濃度,則曲線中a點下移

          C. 610min兩條曲線的差異僅是由于A、B溶液的濃度不同

          D. 10 min時顯微鏡下觀察兩組細(xì)胞,均可觀察到質(zhì)壁分離觀象

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】減數(shù)分裂過程中,染色體的行為變化是( )

          A. 復(fù)制分離聯(lián)會分裂 B. 聯(lián)會復(fù)制分離分裂

          C. 聯(lián)會復(fù)制分裂分離 D. 復(fù)制聯(lián)會分離分裂

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】真核細(xì)胞中,下列代謝過程在生物膜上進(jìn)行的是(
          A.有氧呼吸中[H]和氧的結(jié)合
          B.轉(zhuǎn)錄時mRNA的合成
          C.翻譯時氨基酸的脫水縮合
          D.光合作用中ATP的水解

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