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          【題目】在下列古詩中，從生物學(xué)角度看，表現(xiàn)為物種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是
          A. 滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來 B. 人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開
          C. 蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚來上灘 D. 種豆南山下，草盛豆苗稀
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          同一區(qū)域的兩種或兩種以上生物爭(zhēng)奪同一資源和空間，而產(chǎn)生的相互妨礙作用的現(xiàn)象稱為競(jìng)爭(zhēng)。
          一枝紅杏出墻來是為了獲得更多的陽光，屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)，A錯(cuò)誤；山中桃花盛開較晚是因?yàn)闇囟鹊挠绊�，B錯(cuò)誤；鯉魚上灘是因?yàn)樗腥狈ρ鯕�，C錯(cuò)誤；草和豆苗爭(zhēng)奪陽光、水和無機(jī)鹽，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，而草在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，D正確。
          故選D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于土壤微生物的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 土壤微生物參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
          B. 土壤微生物可作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者
          C. 秸稈經(jīng)土壤微生物分解后可被農(nóng)作物再利用
          D. 土壤中的硝化細(xì)菌是異養(yǎng)生物，因而不屬于生產(chǎn)者
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科研人員研究了馬鈴薯莖尖外植體大小對(duì)幼苗的成苗率和脫苗率的影響，結(jié)果如下圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 
          A. 培育脫毒苗所依據(jù)的原理有基因突變和細(xì)胞全能性
          B. 培育脫毒苗的過程中涉及脫分化和再分化兩個(gè)階段
          C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明莖尖越小脫毒率越高，成苗率越低
          D. 根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)脫毒苗時(shí)莖尖的適宜大小為0.27mm
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】腐乳在釀造后期發(fā)酵中添加多量酒液的目的是 ( )
          ①防腐　　
          ②與有機(jī)酸結(jié)合形成酯 
          ③利于后期發(fā)酵　 
          ④滿足飲酒需要
          A. ①②③④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖。請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問題。
          （1）圖B屬于__________（填植物或動(dòng)物）細(xì)胞，理由是___________________。
          （2）圖A中③的功能是對(duì)來自［ ］__________的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工。
          （3）圖A中⑥所指的是__________，它是細(xì)胞合成__________的場(chǎng)所。
          （4）圖A貯藏和復(fù)制遺傳物質(zhì)的主要場(chǎng)所是________，與原核細(xì)胞比較，此場(chǎng)所的主要結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有［ ］____________。
          （5）圖B中⑤所指的是__________，它是細(xì)胞進(jìn)行__________的主要場(chǎng)所。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于DNA和血紅蛋白的提取與分離實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
          A. 可用蒸餾水漲破細(xì)胞的方法從豬的紅細(xì)胞中提取到DNA和蛋白質(zhì)
          B. 用不同濃度的NaCl溶液反復(fù)溶解與析出DNA可除去部分雜質(zhì)
          C. 透析法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是蛋白質(zhì)不能通過半透膜
          D. 凝膠色譜法是根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的大小來分離蛋白質(zhì)的有效方法
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪組糖類物質(zhì)能分別對(duì)應(yīng)：
          ①存在于RNA中而不存在于DNA中的糖類
          ②存在于葉綠體中而不存在于線粒體中的糖類
          ③存在于動(dòng)物細(xì)胞中而不存在于植物細(xì)胞中的糖類
          A. 核糖、脫氧核糖、乳糖
          B. 脫氧核糖、核糖、乳糖
          C. 核糖、葡萄糖、糖原
          D. 脫氧核糖、葡萄糖、糖原
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自由組合定律在理論上不能說明的是
          A. 新基因型的產(chǎn)生B. 新基因的產(chǎn)生
          C. 基因可以重新組合D. 生物種類的多樣性
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在 mRNA分子中，相鄰的堿基C與A之間的連接物質(zhì)是 ( )
          A. 氫鍵B. —核糖—磷酸—核糖—
          C. 肽鍵D. —磷酸—核糖—磷酸—
          

			
          

			
          
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