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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列的化學反應屬于水解反應的是 ( )
          ①ATP→ADP ②葡萄糖→丙酮酸 ③核酸→核苷酸
          A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①②③
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】ATP水解可以產生ADP和Pi，因此ATP→ADP屬于水解反應，①正確；在有氧呼吸的第一階段，葡萄糖氧化分解產生丙酮酸和[H]，因此葡萄糖→丙酮酸屬于氧化分解，不屬于水解反應，②錯誤；③核酸的基本單位為核苷酸，因此核酸→核苷酸屬于水解反應，③正確，故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關蛋白質和核酸的敘述，正確的是
          A. α-鵝膏蕈堿是一種環(huán)狀八肽，分子中含有8個肽鍵
          B. 蛋白質變性是由于肽鍵的斷裂造成的
          C. DNA和RNA在化學組成上的差異只表現在五碳糖的不同
          D. DNA只分布在細胞核內，RNA只分布在細胞質中
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖表示細胞的生命歷程，其中甲—辛表示相關生理過程。下列敘述中正確的是
          A. 乙過程中細胞分化改變了細胞中的遺傳信息
          B. 丁過程的發(fā)生有利于多細胞生物體完成正常發(fā)育
          C. 戊過程的發(fā)生是由遺傳物質控制的
          D. 己過程中細胞內呼吸速率減慢，所有酶活性降低
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在利用葡萄汁發(fā)酵產生果酒的過程中，未經髙壓蒸汽滅菌，但其他雜菌不能生長的原因
          A. 其他雜菌不能在無氧的條件下生長
          B. 經沖洗后，其他雜菌已被洗掉
          C. 發(fā)酵液中抗生素能夠殺死或抑制雜菌的生長
          D. 在缺氧的發(fā)酵液中，酵母菌代謝產生酒精抑制其他雜菌生長
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示蛋白質分選的基本途徑與類型，據圖回答下列問題： 
          （1）圖中①和⑦表示的生理過程是 ．
          （2）蛋白質的基本組成單位氨基酸，其結構通式為： ， 直接決定蛋白質中氨基酸種類和順序的是 ．
          （3）若③④⑤為不同酶進入相應的細胞器發(fā)揮作用，則體現出細胞器膜具有的結構特點．
          （4）若上述分泌蛋白質為人體激素，則其合成和分泌的途徑是⑦→⑧→ ， 之后可隨血液到達全身各處，與靶細胞膜表面的結合，進而影響細胞的功能和代謝，這是細胞膜完成功能的分子基礎．
          （5）能夠加工、分類、包裝蛋白質的是（細胞器），其在植物細胞中則能合成 ， 參與細胞壁的形成．
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】具有一個鐮刀型細胞貧血癥突變基因的個體（即雜合子）并不表現鐮刀型細胞貧血癥的癥狀，因為該個體能同時合成正常和異常的血紅蛋白，并對瘧疾具有較強的抵抗力。鐮刀型細胞貧血癥主要流行于非洲瘧疾猖獗的地區(qū)。對此現象的解釋，正確的是
          A．基因突變是有利的
          B．基因突變是有害的
          C．基因突變的有害性是相對的
          D．不具有鐮刀型細胞貧血癥突變基因的個體對瘧疾的抵抗力更強
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中，正確的是
          A. 同一株綠色開花植物不同部位的細胞經培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
          B. —般來說，容易進行無性繁殖的植物，不容易進行組織培養(yǎng)
          C. 離體器官或組織都需在光下才能形成愈傷組織
          D. 培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】進行無性生殖的生物，一般情況下其變異不可能來自
          A．基因突變 B．基因重組 C．染色體變異 D．環(huán)境改變
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】基因可以通過控制酶的合成來控制 ，進而控制生物的形狀；如白化病等；也可以通過控制蛋白質結構直接控制生物的形狀。
          

			
          

			
          
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