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          【題目】為了探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式，某同學(xué)將實(shí)驗(yàn)材料和用具按如圖所示安裝好．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法，不正確的是（ ） 

          A.將溴麝香草酚藍(lán)溶液滴入B瓶中變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生
          B.加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2
          C.甲、乙組實(shí)驗(yàn)探究的分別是酵母菌在有氧、無氧條件下的呼吸方式
          D.乙組B瓶先封口放置一段時(shí)間的目的是消耗B瓶中的O2以形成無氧的環(huán)境
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：A、將酸性的橙色重鉻酸鉀溶液滴入B瓶中，溶液變成灰綠色證明有酒精產(chǎn)生，A錯(cuò)誤； 
          B、由于空氣中含有少量的CO2 ， 會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；又NaOH能與CO2反應(yīng)，所以加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2 ， B正確；
          C、由于甲組左側(cè)連接氣泵，通過不斷通入氧氣，進(jìn)行有氧呼吸，可用于探究酵母菌的有氧呼吸；乙組沒有氧氣通入，用于探究酵母菌的無氧呼吸，C正確；
          D、由于B瓶中的空氣內(nèi)含有少量氧氣，所以乙組B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，消耗掉瓶中的氧氣，以形成無氧的環(huán)境，然后再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶，D正確．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】雖然不同細(xì)胞在形狀、大小上千差萬別，但在結(jié)構(gòu)和功能上卻具有一定的統(tǒng)一性。以下關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述中正確的是(　　)
          A. 化學(xué)組成：組成不同細(xì)胞的元素和化合物種類完全相同
          B. 結(jié)構(gòu)：都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
          C. 遺傳物質(zhì)：都以DNA或RNA作為遺傳物質(zhì)，且遺傳密碼子通用
          D. 能源物質(zhì)：都以ATP作為直接能源物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列哪種細(xì)胞的全能性容易表達(dá)出來
          A.蛙的口腔上皮細(xì)胞
          B.蠶豆的葉肉細(xì)胞
          C.蛔蟲的受精卵細(xì)胞
          D.人的神經(jīng)細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鎘(Cd)是一種毒性很大的重金屬元素，對植物的生長造成傷害,外源鈣( Ca)能否緩解Cd的毒害？現(xiàn)以洋蔥為材料進(jìn)行有關(guān)研究。
          （1）實(shí)驗(yàn)步驟：
          ①在室溫下(25℃)用自來水培養(yǎng)洋蔥鱗莖, 待剛長出葉片后選取80棵生長狀況一致的洋蔥幼苗平均分成 組，依次編號。
          ②每組鎘處理和鈣處理的濃度組合如下表，其他培養(yǎng)條件相同且適宜。
          組 別
          鎘處理(μmol/ L)
          0
          10
          100
          300

          鈣處理
          (mmol/ L)
          0
          A1
          B1
          C1
          D1
          0.1
          A2
          B2
          C2
          D2
          1
          A3
          B3
          C3
          D3
          10
          A4
          B4
          C4
          D4
          ③兩周后，分別 。
          （2）繪制實(shí)驗(yàn)結(jié)果柱形圖如圖所示。
          （3）實(shí)驗(yàn)分析與討論:
          ①A1、B1、C1、D1四組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明： 。
          ②A、B組實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：在低鎘濃度條件下，外源Ca對洋蔥的的生長無明顯的影響；而C、D組實(shí)驗(yàn)結(jié)果則說明：在中、高鎘濃度條件下， 。
          ③進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，Ca2+與Cd2+競細(xì)胞表面有限的離子通道，當(dāng)溶液中Ca2+和Cd2+同時(shí)存在時(shí)，Ca2+可顯著地 ，從而減輕Cd的毒害。
          （4）若土壤中過量的鎘被洋蔥等植物吸收積累，會(huì)通過 傳遞進(jìn)入人體，使人體骨骼中的鈣大量流失，臨床上常補(bǔ)充 來輔助治療，以促進(jìn)人體腸道對鈣的吸收。臨床上補(bǔ)充的此物質(zhì)能以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)入細(xì)胞的原因是細(xì)胞膜上含有 分子。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來，并將它在空氣/水界面上鋪成單分子層，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個(gè)細(xì)胞很可能是 （ ）
          A. 人的白細(xì)胞 B. 狒狒的紅細(xì)胞
          C. 蛙的紅細(xì)胞 D. 酵母菌細(xì)胞
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程．下列相關(guān)敘述不正確的是（ ） 

          A.bc段表示在有酶催化條件下，使物質(zhì)A生成物質(zhì)P反應(yīng)發(fā)生需要的活化能
          B.若將酶催化改為無機(jī)催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動(dòng)
          C.ac段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能
          D.若曲線Ⅱ?yàn)樽钸m酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動(dòng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某女患有某種單基因遺傳病，下表是與該女有關(guān)的部分親屬患病情況的調(diào)查結(jié)果．相關(guān)分析不正確的是（ ）
          家庭成員
          父親
          母親
          弟弟
          外祖父
          外祖母
          舅舅
          舅媽
          舅舅家表弟
          患病
          √
          √
          √





          正常
          √
          √
          √
          √
          √



          A.該病的遺傳方式是染色體顯性遺傳
          B.該女的母親是雜合子的概率為1
          C.該女與正常男子結(jié)婚生下正常男孩的概率為
          D.其弟弟和舅舅家表弟的基因型相同的概率為1
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】唾液淀粉酶溶液中加入雙縮脲試劑，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）
          A. 紫色 B. 紅色 C. 磚紅色 D. 綠色
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于細(xì)胞成分的敘述，錯(cuò)誤的是
          A. 核酸分子中堿基的排序都蘊(yùn)含了遺傳信息
          B. 維生素D屬于固醇，能促進(jìn)人小腸對鈣和磷的吸收
          C. 斐林試劑含有Cu2+，在堿性條件下可被果糖還原成磚紅色
          D. 高溫變性后的蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)
          

			
          

			
          
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