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        1. 【題目】下圖表示滲透作用裝置圖,其中半透膜為膀胱膜,裝置溶液AB、ab濃度分別用MA、MBM a 、Mb表示,圖2、圖4分別表示一段時(shí)間后,圖l、圖3液面上升的高度hl、h2。如果AB、ab均為蔗糖溶液,且MAMB,MaMbMA>MB。則達(dá)到平衡后

          A. hlh2 MaMbB. h1h2 MaMb

          C. hlh2 MaMbD. hlh2 MaMb

          【答案】D

          【解析】

          水分子運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,其動(dòng)力是濃度差,且總是由從低濃度溶液向高濃度溶液運(yùn)輸。滲透發(fā)生的原理是:(1)具有半透膜;(2)半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。

          由題中Ma=MbMAMB可知,水分子通過半透膜進(jìn)入漏斗內(nèi)的較多,因此液面都升高,由于圖3中濃度差大于圖1中濃度差,所以達(dá)到平衡后hlh2,圖1漏斗內(nèi)吸收的水少,因此MaMb。綜上所述,D正確,ABC錯(cuò)誤。故選D。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人的性染色體存在于下列哪種細(xì)胞中( )

          A. 精原細(xì)胞 B. 卵原細(xì)胞

          C. 卵細(xì)胞 D. 以上細(xì)胞都有

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于質(zhì)膜的敘述,錯(cuò)誤的是( )

          A. 脂雙層中兩層的磷脂分子含量不同

          B. 質(zhì)膜中磷脂分子和蛋白質(zhì)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

          C. 細(xì)胞之間的識別主要取決于磷脂分子

          D. 膜蛋白有水溶性部分和脂溶性部分

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】該圖表示草原上的部分食物關(guān)系圖,請看圖回答下列問題

          (1)碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以__________的形式進(jìn)行,在生物群落內(nèi)以__________的形式進(jìn)行。能量進(jìn)入生物群落的途徑主要是 ______(填生理過程)。

          (2)鷹的食物1/2來自兔,1/4來自鼠,1/4來自蛇。若鷹體重增加8克,至少需要間接消耗植物____克,生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_______________。

          (3)圖所示的食物網(wǎng)中鷹和蛇的關(guān)系是_______,鷹所處的營養(yǎng)級是第___________營養(yǎng)級。該食物網(wǎng)中的所有動(dòng)植物是否能構(gòu)成一個(gè)生物群落?_______(是或否)

          (4)為了調(diào)查該生態(tài)環(huán)境中學(xué)兔種群的密度,捕獲了60個(gè)個(gè)體,將這些個(gè)體標(biāo)記后放掉,一段時(shí)間后重新捕獲了30個(gè)個(gè)體,其中有10個(gè)帶有標(biāo)記,雪兔種群的數(shù)量約為___________個(gè)

          (5)蛇捕鼠主要依靠的信息類型是___________________,蛇能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)蛇的氣味或行為躲避獵捕,體現(xiàn)了信息傳遞的作用是能 _________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物細(xì)胞中含量最多的兩種化合物所共有的元素是(

          A.C、H、O、NB.C、H、OC.H、OD.N、P

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是植物激素與其所起作用的關(guān)系示意圖,回答下列問題:

          (1)圖1中A、B兩點(diǎn)是不同濃度生長素對某器官的生理作用效果,說明生長素的作用表現(xiàn)出________。試寫出一種能體現(xiàn)這種生理作用的生理現(xiàn)象:_________________。

          (2)若圖1中的曲線表示幼嫩細(xì)胞和老細(xì)胞所對應(yīng)的曲線,則甲曲線對應(yīng)的是________細(xì)胞。若莖背地生長,圖1中C點(diǎn)為莖遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度,則莖的近地側(cè)生長素濃度范圍是________。

          (3)圖2表示種子萌發(fā)時(shí)相關(guān)激素含量的變化,則________________(激素)對種子萌發(fā)起促進(jìn)作用,這些激素對細(xì)胞的主要生理作用分別是______________。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】銀杏,是落葉喬木樹中的老壽星,有“植物界的熊貓”、“千歲壽星”等美稱,是生命力最強(qiáng)的植物。某小組研究了銀杏光合作用、呼吸作用等生理過程,如圖是相關(guān)物質(zhì)變化示意圖,其中A~E為生理過程,請回答下列問題:

          (1)上述AE過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是_____(填序號)。研究發(fā)現(xiàn),A為B提供ATP與NADPH,這兩種物質(zhì)的場所轉(zhuǎn)移由_____運(yùn)輸?shù)?/span>_____。

          (2)銀杏種子有氧呼吸與無氧呼吸的共同階段是_____(填字母),其無氧呼吸釋放的能量比有氧呼吸_____(“多”或“少”),原因是_____

          (3)小組成員給土壤中澆以含18O的H2O,一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn),銀杏光合作用產(chǎn)物C6H12O618O,則此過程18O的轉(zhuǎn)移途徑是_____。(用必要的文字、分子式和箭頭表示)。

          (4)在炎熱夏季的中午,銀杏出現(xiàn)光合作用速率顯著下降的現(xiàn)象,稱為“午休”現(xiàn)象,原因是部分_____。而高粱、玉米等植物一般不會出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,原因是在較低CO2濃度下,固定CO2的能力_____(“強(qiáng)”或“弱”)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩種植物在溫度適宜的情況下,環(huán)境中CO2濃度對光合速率影響如圖所示。請回答下列問題:

          (1)CO2濃度為B時(shí),限制甲、乙兩種植物光合速率的主要環(huán)境因素分別為____________。Q點(diǎn)甲植物和乙植物制造O2的速率______(填“相同”或“不同”)。

          (2)對甲植物來說,CO2濃度由A變?yōu)锽時(shí),短時(shí)間內(nèi)C3含量的變化為______。

          (3)光照強(qiáng)度、溫度等其他條件適宜的情況下,將上述兩種植物幼苗置于同一密閉的容器中,一段時(shí)間內(nèi),生長首先受影響的植物是______。該密閉容器中CO2濃度的變化趨勢是______

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡操作的敘述,正確的是

          A. 標(biāo)本染色較淺,觀察時(shí)可選用凹面反光鏡和大光圈

          B. 使用高倍鏡觀察時(shí)應(yīng)細(xì)粗準(zhǔn)焦螺旋再調(diào)粗準(zhǔn)焦螺旋

          C. 裝片移動(dòng)方向與視野中物像移動(dòng)方向相反

          D. 有些裝片可以直接用高倍鏡觀察

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          同步練習(xí)冊答案