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        1. 精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

          【題目】下列關于免疫的說法,正確的是 (  )
          A.人的眼淚中含有溶菌酶,其參與的是第二道防線
          B.抗原在人體內只有通過抗體才能被消滅
          C.能產生抗體的細胞是效應B細胞,其只能來源于致敏的B淋巴細胞
          D.某人發(fā)生過敏反應,說明此人至少已是第二次接觸該抗原

          【答案】D
          【解析】人的眼淚中含有的溶菌酶屬于免疫系統(tǒng)的第一道防線,A不符合題意;抗原可以被吞噬細胞直接吞噬消化,B不符合題意;能產生抗體的細胞是效應B細胞,其可以來源于致敏的B淋巴細胞,也可以來自于記憶細胞,C不符合題意;某人發(fā)生過敏反應,說明此人至少已是第二次接觸該抗原,D符合題意。
          所以答案是:D

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】染色體和染色質的關系是( 。
          A.不同時期,不同物質的不同形態(tài)
          B.不同時期,同一物質的不同形態(tài)
          C.同一時期,同一物質的不同形態(tài)
          D.同一時期,不同物質的不同形態(tài)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】已知牽;ǖ幕ㄉ苋龑Κ毩⑦z傳的等位基因(A和a、B和b、C和c)控制,其途如下圖所示,其中藍色和紅色混合后顯紫色,藍色和黃色混合形成綠色,F(xiàn)有某紫花植株自交子代出現(xiàn)白花和黃花。據(jù)此判斷下列敘述不正確的是

          A. 自然種群中紅花植株的基因型有4種

          B. 用于自交的紫花植株的基因型為AaBbCc

          C. 自交子代中綠花植物和紅花植株的比例不同

          D. 自交子代出現(xiàn)的黃花植株的比例為3/64

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示某植物葉肉細胞內發(fā)生的生理過程,其中A至H代表物質,據(jù)圖回答:
          (1)圖中D是 , (字母代號)直接為細胞生命活動提供能量.用法,可以研究物質B的去向.
          (2)場所Ⅱ是 . 多種化學反應能夠互不干擾地在場所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內進行,是由于(結構)的分隔作用.
          (3)選用A、B兩種植物進行光合作用的探究實驗,實驗結果如表.請分析回答: A、B植物在不同條件下單位時間內O2的釋放量(mL)

          CO2濃度

          燈泡的功率(單位:W)

          20

          50

          75

          100

          200

          300

          0.1%

          A植物

          3.4

          16.0

          28.2

          40.5

          56.5

          56.5

          B植物

          2.6

          9.1

          19.2

          55.7

          75.6

          102.6

          0.03%

          A植物

          2.3

          11.2

          19.8

          27.6

          27.5

          27.6

          B植物

          1.8

          8.4

          18.9

          54.2

          75.2

          101.8

          ①在陽光不充足的地區(qū),大棚種植A、B兩種植物時,光照將最可能成為限制植物正常生長的主要因素.
          ②分析上表數(shù)據(jù)可以看出,處于燈泡功率為200W、CO2濃度為0.03%條件下的A植物,采取措施能顯著提高光合作用強度.
          ③A植物在CO2濃度為0.1%時,若將燈泡功率由300W再逐漸增大至400W,請預測O2釋放量的變化趨勢是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖甲是連續(xù)分裂的細胞在不同時期DNA含量的測定結果,圖乙是具有四條染色體的某細胞進行有絲分裂的簡圖,請據(jù)圖回答:

          (1)甲圖中一個完整的細胞周期是(用字母表示),就乙圖來說,作為一個細胞周期還
          缺少處于期的細胞.
          (2)甲圖核仁逐漸解體,核膜逐漸消失發(fā)生在段,對應于乙圖中圖.
          (3)乙圖中染色體數(shù)目開始加倍發(fā)生在圖所示時期,對應于甲圖中的段.
          (4)甲圖中cd段染色體的變化特點是 , ab段細胞內的主要變化是
          (5)從圖中可見,母細胞和子細胞中DNA的含量是穩(wěn)定的,其意義是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關于ATP的敘述,正確的是( )

          A. 大腸桿菌細胞產生ATP的主要場所是線粒體

          B. 細胞連續(xù)分裂時,伴隨著ATPADP的相互轉化

          C. T表示胸腺嘧啶,因而ATP的結構與核苷酸很相似

          D. ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基組成

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于動物內分泌調節(jié)的敘述,錯誤的是(  )
          A.促甲狀腺激素釋放激素能刺激甲狀腺分泌激素
          B.甲狀腺激素和雄激素均會影響骨骼的生長
          C.生長激素能夠減少糖的利用,促進脂肪分解
          D.內分泌腺為一種無管腺

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖分別表示某種群的數(shù)量增長曲線和種群增長速率曲線,與此相關的敘述錯誤的是

          A. 甲圖中C點種群增長速率對應乙圖中的F點,AC段是“J”型增長

          B. 當種群增長速率對應乙圖中的G點時,該種群數(shù)量將達到最大值

          C. 漁業(yè)捕撈時,應使捕撈后的剩余量維持在C點

          D. 種群呈“J”型增長時,其增長速率不能用圖乙表示

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示甲表示赤霉素的作用機理,乙表示幾種激素對莖段生長的影響。下列分析不合理的是

          A. 甲圖中的a過程表示促進,b過程表示抑制

          B. 乙圖說明IAA和GA具有協(xié)同作用

          C. 赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成

          D. 控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關

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