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        1. 【題目】如圖表示乙酰膽堿(興奮性神經(jīng)遞質(zhì))釋放與作用機(jī)制,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

          A. 突觸小泡避免乙酰膽堿被細(xì)胞內(nèi)酶破壞

          B. 乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體

          C. 乙酰膽堿與受體結(jié)合引發(fā)離子通道的開放

          D. 乙酰膽堿的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)

          【答案】B

          【解析】

          興奮在兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞是通過突觸進(jìn)行的,突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分組成,神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放,進(jìn)入突觸間隙,作用于突觸后膜上的特異性受體,引起下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。

          神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,突觸小泡避免乙酰膽堿被細(xì)胞內(nèi)酶破壞,A正確;乙酰膽堿作用于突觸后膜后離開受體,回到突觸間隙被相關(guān)酶分解,B錯(cuò)誤;乙酰膽堿與受體結(jié)合后,引發(fā)鈉離子通道打開,鈉離子內(nèi)流,產(chǎn)生動(dòng)作電位,C正確;乙酰膽堿通過胞吐的方式釋放到突觸間隙,利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性特點(diǎn),D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】登革病毒是登革熱的病原體,該病毒入侵人體后,人體主要的免疫反應(yīng)如下圖所示:

          (1)人體免疫系統(tǒng)的功能包括___________________。登革病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后,_______細(xì)胞能識(shí)別靶細(xì)胞并使其裂解,這種免疫方式為__________________

          (2)M抗體和G抗體的化學(xué)本質(zhì)都是_______________,它們?cè)诠δ苌喜煌母驹蚴?/span>_______________________

          (3)給患者注射_________(填M抗體或G抗體或兩種抗體)有利于患者的康復(fù),請(qǐng)結(jié)合上圖簡(jiǎn)要分析原因:____________________________

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】科研人員調(diào)查某地不同植物花冠筒的深度與昆蟲口器長(zhǎng)度之間的關(guān)系,結(jié)果如圖。相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

          A. 昆蟲口器的不同長(zhǎng)度是吸食不同深度花冠筒花蜜造成的

          B. 花冠筒的不同深度有利于減弱昆蟲間生存斗爭(zhēng)的強(qiáng)度

          C. 各種昆蟲口器長(zhǎng)度差異體現(xiàn)了基因多樣性和物種多樣性

          D. 昆蟲口器不同長(zhǎng)度、花冠筒不同深度是長(zhǎng)期共同進(jìn)化的結(jié)果

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置。以下說法中錯(cuò)誤的是(

          A.裝置甲中通入氣體的目的是提供氧氣

          B.裝置甲中NaOH的作用是吸收空氣中的CO2以排除空氣中CO2對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

          C.裝置乙中D瓶應(yīng)敞開口放置一段時(shí)間后再與E連接

          D.同樣條件下,C瓶中的渾濁程度要比E瓶中的渾濁程度大

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】分析下面有關(guān)人體內(nèi)物質(zhì)交換的示意圖,以下說法正確的是( )

          A. 圖中A、B、C、D依次表示組織液、血漿、淋巴、細(xì)胞內(nèi)液

          B. 人體中CO2濃度最高的是圖中的C

          C. 正常情況下,人體內(nèi)D的含量大于A+B+C

          D. 淋巴細(xì)胞只能出現(xiàn)在D中

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)的高能磷酸化合物,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。

          A. ATP的合成常伴隨著細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)

          B. 1分子ATP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)

          C. ATP中“A”是由腺嘌呤和脫氧核糖構(gòu)成的

          D. ATP斷裂兩個(gè)高能磷酸鍵后為RNA的基本組成單位之一

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖代表人體體液免疫的過程。有關(guān)敘述正確的是(  )

          A. 細(xì)胞Ⅲ為效應(yīng)T淋巴細(xì)胞,由細(xì)胞I分化而來

          B. 在①和⑨所在的階段中可能有吞噬細(xì)胞的參與

          C. 細(xì)胞III和T細(xì)胞所含基因相同,所以抗原也可以與細(xì)胞III結(jié)合

          D. 圖中免疫活性物質(zhì)是指抗體、淋巴因子、溶菌酶等

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】群居動(dòng)物中有一種警報(bào)系統(tǒng),只要有一個(gè)動(dòng)物發(fā)現(xiàn)捕獵者,它一發(fā)出警報(bào),就可引起全群反應(yīng)。有人將一只饑餓的蒼鷹放出使之向鴿群襲擊,觀測(cè)鴿的種群數(shù)量與報(bào)警距離之間的關(guān)系,結(jié)果如下圖所示,下列敘述正確的是

          A. 在食物鏈中鴿和蒼鷹一定屬于第二營養(yǎng)級(jí)和第三營養(yǎng)級(jí)

          B. 鴿對(duì)蒼鷹的大聲鳴叫、群飛騷擾屬于傳遞物理信息

          C. 鴿種群密度越大反應(yīng)越快,被蒼鷹捕殺的機(jī)會(huì)越少

          D. 鴿通過報(bào)警使同伴逃跑或群起抵抗,屬于互利共生關(guān)系

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖示一生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物及其標(biāo)號(hào),下列敘述中正確的是

          A. ①、③、⑥的差異屬于遺傳多樣性

          B. ①~⑩的全部基因構(gòu)成了種群基因庫

          C. ⑥~⑩某時(shí)期內(nèi)無新基因產(chǎn)生,但該種群基因頻率卻可能發(fā)生變化

          D. 該生態(tài)系統(tǒng)中的所有生物和非生物因素之和稱為生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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          同步練習(xí)冊(cè)答案