【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述正確的是（ ）
A.太陽光來源于地球之外，不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分
B.硝化細菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者
C.病毒是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者
D.蜣螂是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者
【答案】B
【解析】
生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括兩部分。
（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分有：非生物的物質(zhì)和能量、生產(chǎn)者、消費者、分解者組成。
（2）生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)：食物鏈和食物網(wǎng)。
A、太陽光屬于生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的非生物物質(zhì)和能量部分，A錯誤；
B、硝化細菌是自養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，B正確；
C、病毒是異養(yǎng)生物，營寄生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者，C錯誤；
D、蜣螂是異養(yǎng)生物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，D錯誤。
故選B。
探究與鞏固河南科學技術(shù)出版社系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列信息傳遞的實例中，不屬于調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系的是（ �。�
A.昆蟲為花瓣鮮艷的植物傳粉
B.云杉根的分泌物抑制雜草生長
C.蜂王殺滅食用過蜂王漿的工蜂
D.綠色植物為食草動物提供信息
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】2003 年的諾貝爾化學獎授予了研究細胞膜通道蛋白的科學家阿格雷和麥金農(nóng)，以下關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸與通道蛋白的敘述錯誤的是（ ）
A.磷脂雙分子層內(nèi)部是疏水的，幾乎阻礙所有水溶性分子通過
B.通道蛋白是跨越細胞膜磷脂雙分子層的蛋白質(zhì)
C.離子通道是由蛋白質(zhì)和糖類復合物構(gòu)成的，一種離子通道只允許一種離子通過
D.腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用都與水通道的結(jié)構(gòu)和功能有直接關(guān)系
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【題目】下列關(guān)于動物細胞培養(yǎng)的敘述，錯誤的是（ ）
A.通常將動物組織消化后的初次培養(yǎng)稱為原代培養(yǎng)
B.在原代培養(yǎng)過程中,細胞在培養(yǎng)液中懸浮生長和增殖
C.接觸抑制的細胞經(jīng)分散后繼續(xù)培養(yǎng)，細胞將不再增殖
D.動物細胞培養(yǎng)時要求培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿內(nèi)表面光滑
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【題目】不同的微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的需要各不相同。下列有關(guān)一種以CO2為唯一碳源的自養(yǎng)微生物營養(yǎng)的描述中，不正確的是（ ）
A.氮源物質(zhì)為該微生物提供必要的氮素
B.碳源物質(zhì)也是該微生物的能源物質(zhì)
C.無機鹽是該微生物不可缺少的營養(yǎng)物質(zhì)
D.水是該微生物的營養(yǎng)要素之一
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【題目】對細胞全能性的表述正確的是（ ）
A.沒有離體的植物細胞是不能表現(xiàn)出全能性的
B.將動物胚胎干細胞誘導分化成心肌細胞是細胞全能性的體現(xiàn)
C.單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細胞的全能性
D.種子可發(fā)育成完整植株，是細胞全能性的體現(xiàn)
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【題目】回答下列有關(guān)動物細胞工程的問題：
（1）動物細胞培養(yǎng)需要充足的營養(yǎng)、適宜的溫度和pH 、______________的環(huán)境和一定的氣體環(huán)境等條件。當貼壁細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時，細胞會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為細胞的________________。此時，瓶壁上形成的細胞層數(shù)是_______。要使貼壁的細胞從瓶壁上分離下來，可用_____________處理。
（2）克隆動物的培育體現(xiàn)了 ________________的全能性，使用的供體細胞一般都是傳代10代以內(nèi)的細胞，以保持細胞 __________________。
（3）單克隆抗體制備過程中，B淋巴細胞與骨髓瘤細胞的融合常用___________作為動物特有的誘導因素。對經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細胞，還需進行_______________，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞。
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【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.達爾文通過實驗推測胚芽鞘尖端在單側(cè)光照射下能產(chǎn)生某種影響傳遞到尖端下方
B.生長素橫向運輸發(fā)生在尖端，起作用的部位在尖端以下的部位
C.生長素在根部的極性運輸方向為由“根尖端”運往“根近莖端”
D.生長素的極性運輸與重力有關(guān)
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【題目】用凝膠色譜法分離蛋白質(zhì)的過程中,關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述,正確的是（ �。�
A. 相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)行程大于相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)
B. 相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)行程小于相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)
C. 相對分子質(zhì)量較小的蛋白質(zhì)行程等于相對分子質(zhì)量較大的蛋白質(zhì)
D. 二者根本無法比較
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