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        1. 【題目】如圖所示,靈敏電流計(jì)的兩電極連接在神經(jīng)纖維的膜外表面.刺激圖中①~④處(②為AB的中點(diǎn)),電流表能夠發(fā)生兩次方向相反偏轉(zhuǎn)有幾處( 。
          A.一處
          B.兩處
          C.三處
          D.四處

          【答案】B
          【解析】解:刺激①時(shí)興奮先傳導(dǎo)到A處,電流表發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),由于在突觸處興奮只能由右向左傳遞,興奮不能通過突觸傳到B處,因此刺激①只能發(fā)生1次偏轉(zhuǎn); 刺激②時(shí)與刺激①的結(jié)果完全相同,因此刺激②只能發(fā)生1次偏轉(zhuǎn);
          刺激③時(shí)興奮先傳導(dǎo)到B處,電流表發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),興奮通過突觸結(jié)構(gòu)傳遞到A處,電流表又發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),因此刺激③時(shí)能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn);
          刺激④時(shí)與刺激時(shí)完全相同,因此刺激④時(shí)能發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn).
          故選:B.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo),需要了解突觸小體內(nèi)近前膜處含大量突觸小泡,內(nèi)含化學(xué)物質(zhì)——遞質(zhì).當(dāng)興奮通過軸突傳導(dǎo)到突觸小體時(shí),其中的突觸小泡就釋放遞質(zhì)進(jìn)入間隙,作用于后膜,使另一神經(jīng)元興奮或抑制.這樣興奮就從一個(gè)神經(jīng)元通過突觸傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元才能得出正確答案.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,下列現(xiàn)象中,屬內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)是( )

          A. 環(huán)境溫度下降,導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增加

          B. 接受抗原刺激,T淋巴細(xì)胞增殖和分化

          C. 血液中鈣鹽不足,引起肌肉抽搐

          D. 飲食過咸,導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在豚鼠中,黑色(C)對(duì)白色(c)、毛皮粗糙(R)對(duì)毛皮光滑(r)是顯性。能驗(yàn)證基因的自由組合定律的最佳雜交組合是( )

          A.黑光×白光18黑光∶16白光

          B.黑光×白粗25黑粗

          C.黑粗×白粗15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光

          D.黑粗×白光10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖①~④表示物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式,下列敘述正確的是(  )

          A. O2和甘油通過圖①方式運(yùn)輸

          B. 圖②是細(xì)胞最重要的吸收或排出物質(zhì)的方式

          C. 溫度對(duì)圖③方式不會(huì)造成影響

          D. 圖④被細(xì)胞攝入的物質(zhì)可以是固體也可以是液體

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)的敘述中,錯(cuò)誤的是

          A. 大多數(shù)DNA分子由兩條核糖核苷酸長(zhǎng)鏈盤旋而成為螺旋結(jié)構(gòu)

          B. 外側(cè)是由磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基

          C. DNA兩條鏈上的堿基間以氫鍵相連,且AT配對(duì),CG配對(duì)

          D. DNA的兩條鏈反向平行

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答.(“[]”內(nèi)填序號(hào),“橫線”上按要求填數(shù)字、文字或字母)
          (1)該圖是細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖,其分裂順序依次是(用字母表示).
          (2)圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖.
          (3)圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后,子細(xì)胞內(nèi)含條染色體.
          (4)圖A中染色單體的數(shù)目為條.
          (5)DNA與染色體數(shù)目之比為2:1的圖示是
          (6)染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[]期,其原因是

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】小麥的高產(chǎn)(A)對(duì)低產(chǎn)(a)為顯性,抗。═)對(duì)不抗。╰)為顯性.現(xiàn)有高產(chǎn)不抗病(甲)和低產(chǎn)抗。ㄒ遥﹥善贩N.下圖為幾種得到能夠穩(wěn)定遺傳的高產(chǎn)抗病品種的育種方法.回答下列問題:
          (1)用γ射線處理需要處理大量的萌發(fā)中的甲種子,才可能得到抗病性狀的個(gè)體,這說明基因突變具有的特點(diǎn),處理得到的植株出現(xiàn)了一些其他的新性狀,這是基因突變特點(diǎn)的表現(xiàn).
          (2)甲和乙雜交得到的F1基因型為 , 篩選后的F2自交得到的F3中A基因頻率為
          (3)F1得到單倍體植株幼苗噴施一定濃度的可得到二倍體植株,這些植株中符合生產(chǎn)要求的比例為

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有兩種細(xì)胞的特征如下表所示

          特征

          細(xì)胞壁

          核糖體

          核膜

          光合作用

          細(xì)胞呼吸

          細(xì)胞

          細(xì)胞

          從表中給出的特征分析,下列說法正確的是

          A葉綠體是細(xì)胞光合作用的場(chǎng)所

          B核糖體是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”,其形成與細(xì)胞的核仁有關(guān)

          C細(xì)胞是原核細(xì)胞,可能是酵母菌或是顫藻

          D細(xì)胞是真核細(xì)胞,可能是植物細(xì)胞

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】塞卡病毒病是由塞卡病毒引起的并通過蚊媒傳播的種急性疾病,下列關(guān)于塞卡病毒的說法正確的是

          A沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不屬于生物

          B沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

          C能引發(fā)傳染病,在人工配置的培養(yǎng)基上可以生存

          D能引發(fā)傳染病,通過細(xì)胞分裂繁衍后代

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          同步練習(xí)冊(cè)答案