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        1. 【題目】一個由n條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子共有m個氨基酸,該蛋白質(zhì)分子完全水解共需水分子( )

          A. n B. m C. (mn)D. (mn)

          【答案】D

          【解析】試題分析:脫去水分子數(shù)目=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù)目,反過來水解需要的也是一樣,D項(xiàng)正確。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示某物種遷人新環(huán)境后,種群數(shù)量增長速率隨時間的變化關(guān)系,經(jīng)調(diào)査在第5年時該種群數(shù)量為200只。有關(guān)敘述正確的是

          A. 由圖可知,該種群數(shù)量一直呈“J”型增長

          B. 理論上該種群在此環(huán)境中的環(huán)境容納量約為400只

          C. 由于生活空間和資源有限、存在天敵等,第5—9年內(nèi)該種群數(shù)量減少

          D. 若該種群為東方田鼠,則將其數(shù)量控制在200只左右可有效防治鼠患

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】玉米甜和非甜是一對相對性狀,隨機(jī)取非甜玉米和甜玉米進(jìn)行間行種植。其中能夠判斷甜和非甜的顯隱性關(guān)系的是( )

          A. B. C. D.

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】胚胎干細(xì)胞是全能干細(xì)胞,可定向誘導(dǎo)分化為各種細(xì)胞、組織、器官甚至于個體。胚胎干細(xì)胞研究的目的不包括

          A.為燒傷病人植皮

          B.為腎病患者進(jìn)行腎移植

          C.為不孕者培育嬰兒

          D.研究細(xì)胞分化機(jī)制

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某野生型水稻凈光合速率的變化趨勢如圖1所示,經(jīng)人工誘變,培育得到一種突變型水稻(發(fā)生了基因突變),該突變型水稻葉片的葉綠素含量約為野生型的一半,但固定CO2酶的活性顯著高于野生型,圖2顯示兩者在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收速率曲線,據(jù)圖回答:

          (1)圖1中,當(dāng)CO2濃度為a時,高光強(qiáng)下該野生型水稻的凈光合速率為__________。

          (2)當(dāng)環(huán)境中CO2濃度小于a時,在圖1所示的3種光強(qiáng)下,該野生型水稻呼吸作用產(chǎn)生的CO2_________(大于”、“等于小于”)光合作用吸收的CO2量。

          (3)據(jù)圖2分析:光照強(qiáng)度低于P時,突變型水稻的光反應(yīng)強(qiáng)度____________野生型;光照強(qiáng)度高于P時,突變型水稻的暗反應(yīng)強(qiáng)度____________野生型。相同條件下該突變型水稻產(chǎn)量明顯高于野生型,該突變型水稻是否為新物種__________(填不是”)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于四幅圖的描述,錯誤的是

          A. 圖甲可表示人成熟的紅細(xì)胞吸收鉀離子速率與氧濃度之間的關(guān)系

          B. 圖乙中內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素,需要通過體液運(yùn)送才能到達(dá)靶細(xì)胞

          C. 圖丙中父親、女兒為某遺傳病患者,母親、兒子正常,則該遺傳病最可能為X染色體上的顯性遺傳病

          D. 圖丁中,每條染色體上的DNA含量減半不可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】屬于體液免疫的是( )

          A.皮膚、黏膜可以阻擋病原體的入侵

          B.淚液中的溶菌酶可破壞侵入人體的細(xì)菌

          C.抗體與病菌結(jié)合抑制病菌增殖

          D.效應(yīng)T細(xì)胞識別癌細(xì)胞并將其消滅

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是細(xì)胞間的3種信息交流方式,請據(jù)圖回答:

          ⑴圖A表示通過細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì),隨①_________到達(dá)全身各處,與靶細(xì)胞表面的②_______結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞。

          ⑵圖B表示通過相鄰兩細(xì)胞的__________,使信息從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,請舉一個例子:_______________________

          ⑶圖C表示相鄰兩植物細(xì)胞之間形成____________,攜帶信息的物質(zhì)從一個細(xì)胞傳遞給另一個細(xì)胞,圖中④是_____________

          ⑷由以上分析可知:在多細(xì)胞生物體內(nèi),各個細(xì)胞之間都維持功能的協(xié)調(diào),才能使生物體健康地生存。這種協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)不僅依賴于物質(zhì)和能量的交換,也有賴于_________的交流,這種交流大多與_________________有關(guān)。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是

          A. 真核細(xì)胞都含有細(xì)胞核

          B. 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的中心

          C. 核仁是核糖體密集區(qū)域

          D. 核孔實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間的物質(zhì)交換和信息交流

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