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        1. 【題目】下圖甲在不同光照條件下測定的某種植物光合速率以O(shè)2釋放量為測定指標(biāo)的變化情況;圖乙表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖單位:mg/h,A、B點對應(yīng)時刻分別為6點和19點。請回答:

          1提取綠葉中的色素時加入_____________可防止研磨時色素被破壞,葉綠體中含量最多的色素主要吸收_____________光。

          2圖甲中bc段限制葉片光合速率的最主要環(huán)境因素是_______________,此時提高環(huán)境中CO2的濃度,光合速率將_____________明顯增大/基本不變/明顯減小,在圖甲中cd對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是___________________。

          3乙圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是______mg,光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO2的量是_____mg。

          【答案】1碳酸鈣或CaCO3 紅光和藍紫光

          2光照強度 基本不變 先減少后增多

          3588 77

          【解析】1提取色素時加入碳酸鈣可以防止色素被破壞,葉綠體中含量最多的色素是葉綠素a,主要吸收紅光和藍紫光。

          2由圖分析可知限制bc段的因素是光照強度,如果此時提高環(huán)境中二氧化碳濃度,因為限制因素是光照強度,所以光合速率基本不變。而在cd段因為凈光合速率小于0,然后大于0,所以植物體內(nèi)有機物總量是先減少后增加。

          3由圖可知呼吸作用是12mg/h,所以一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是300+12*24=588mg。光合作用速率最高時,氧氣釋放量是44mg/h,此時氧氣產(chǎn)生量是44+12=56mg/h,根據(jù)光合作用反應(yīng)式,利用的二氧化碳量應(yīng)是44*56/32=77mg。

          項目

          表示方法

          凈光合速率又稱表觀光合速率

          O2的釋放量、CO2的吸收量、有機物的積累量

          真正光合速率又稱實際光合速率

          O2的產(chǎn)生量、CO2的固定量、有機物的制造量

          呼吸速率黑暗中測量

          CO2的釋放量、O2的吸收量、有機物的消耗量

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】PEP為油菜細(xì)胞中的一種中間代謝產(chǎn)物,在兩對獨立遺傳的等位基因A/a、B/b的控制下,可轉(zhuǎn)化為油脂或蛋白質(zhì)。某科研組研究出產(chǎn)油率更高的油菜品種,基本原理如下。下列說法正確的是(  )

          A. 該研究是通過抑制基因B的轉(zhuǎn)錄來提高產(chǎn)油率

          B. 基因B的鏈1與mRNA具有相同的堿基序列

          C. 過程①和過程②所需的嘌呤堿基數(shù)量一定相同

          D. 基因A和基因B位置的互換屬于染色體變異

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是

          A. 病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

          B. 除病毒等少數(shù)生物以外,細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

          C. 病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA

          D. 病毒可在內(nèi)環(huán)境中完成增殖

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】猴、噬菌體、煙草花葉病毒中參與構(gòu)成核酸的堿基種類數(shù),依次分別是 ( )

          A. 4、45 B. 5、4、4 C. 45、4 D. 5、45

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于酶的敘述,錯誤的是

          A. 同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中

          B. 低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

          C. 酶通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速度

          D. 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個反應(yīng)的底物

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】二倍體結(jié)球甘藍的紫色葉對綠色葉為顯性,控制該相對性狀的兩對等位基因A、a和B、b分別位于3號和8號染色體上。下表是純合甘藍雜交試驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù):

          親本組合

          F1株數(shù)

          F2株數(shù)

          紫色葉

          綠色葉

          紫色葉

          綠色葉

          紫色葉×綠色葉

          121

          0

          451

          30

          紫色葉×綠色葉

          890

          0

          242

          81

          1結(jié)球甘藍葉色性狀的遺傳遵循 定律。

          2))表中組合的兩個親本基因型為 。理論上組合的F2紫色表中組合的親本中,紫色葉植株的基因型為

          3表中組合的親本中,紫色葉植株的基因型為 。若組合的F1與綠色葉甘藍雜交,理論上后代的表現(xiàn)型及比例為:

          4請用豎線|表示相關(guān)染色體,用點表示相關(guān)基因位置,在圓圈中畫出組合的F2體細(xì)胞的基因示意圖。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某受重金屬污染的水域生態(tài)系統(tǒng)中主要存在有浮游藻類和浮游動物以及A、B、C三種魚類,各種群生物體內(nèi)某重金屬的含量如下表,且已知消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。請分析回答下列問題:

          種群

          浮游藻類

          浮游動物

          A

          B

          C

          重金屬含量Ug/kg鮮重

          00037

          0015

          0016

          0017

          057

          1請根據(jù)上述表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。

          2下圖中,表示魚類A和B的種間關(guān)系的是 選填“Ⅰ”“Ⅱ”,表示魚類C和浮游動物的種間關(guān)系的是 選填“Ⅰ”“Ⅱ”

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定,其原理是:將對稱葉片的一部分A遮光,另一部分B不做處理(如圖),并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后,在A、B的對應(yīng)部位截取相等面積的葉片(圖中虛線所示),烘干稱重,分別記為MA、MB,獲得相應(yīng)數(shù)據(jù),則可計算出該葉片的光合作用強度,其單位是mg/(dm2·h)。若M=MB-MA,則M表示( )

          A. B葉片被截取部分在6小時內(nèi)光合作用合成的有機物總量

          B. B葉片被截取部分在6小時內(nèi)呼吸作用消耗的有機物總量

          C. B葉片被截取部分在6小時內(nèi)有機物凈積累總量

          D. A葉片被截取部分在6小時內(nèi)呼吸作用消耗的有機物總量

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】“DNA指紋技術(shù)在刑偵、親子鑒定等方面作用巨大,這根據(jù)DNA具有

          A. 穩(wěn)定性 B. 特異性 C. 多樣性 D. 可變性

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          同步練習(xí)冊答案