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        1. 1.下列有關(guān)細(xì)胞的敘述正確的是( 。
          A.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞均含有葉綠體
          B.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同,主要是細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同
          C.原核細(xì)胞都沒有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,但都有核糖體
          D.活細(xì)胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)是在各種細(xì)胞器中完成的

          分析 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:

          類   別原核細(xì)胞真核細(xì)胞
          細(xì)胞大小較。ㄒ话1~10um)較大(1~100um)
          細(xì)胞核無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體
          細(xì)胞質(zhì)只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等
          細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠
          增殖方式二分裂有絲分裂、無絲分裂、減數(shù)分裂
          可遺傳變異來源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異
          共性都含有細(xì)胞膜、核糖體,都含有DNA和RNA兩種核酸等

          解答 解:A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定含有葉綠體,如藍(lán)藻,A錯誤;
          B、原核細(xì)胞中只有核糖體一種細(xì)胞器,因此原核細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的主要原因不是細(xì)胞器的種類和數(shù)量不同,B錯誤;
          C、原核細(xì)胞都沒有具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,但都有核糖體,C正確;
          D、活細(xì)胞中大部分的化學(xué)反應(yīng)是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是新陳代謝的主要場所,D錯誤.
          故選:C.

          點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          14.下列關(guān)于物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹,正確的是( 。
          A.葡萄糖分子進(jìn)入所有真核細(xì)胞的方式均相同
          B.蛋白質(zhì)分子進(jìn)出細(xì)胞的方式與葡萄糖相同
          C.甘油進(jìn)出細(xì)胞取決于細(xì)胞內(nèi)外的濃度差和載體的數(shù)量
          D.一定范圍內(nèi),細(xì)胞通過主動運(yùn)輸方式吸收離子的速率與細(xì)胞呼吸強(qiáng)度呈正相關(guān)

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          12.如圖中野生型是分泌正常的酵母菌,甲、乙型突變體是部分細(xì)胞器膜結(jié)構(gòu)異常、分泌過程出現(xiàn)障礙的酵母菌,另有丙型突變體是線粒體缺陷型酵母菌.圖中分泌蛋白需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工成熟.下列說法錯誤的是( 。
          A.野生型酵母菌的分泌蛋白由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成
          B.甲型突變體在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中積累大量具有活性的蛋白質(zhì)
          C.乙型突變體的高爾基體因功能障礙導(dǎo)致膜面積異常增大
          D.丙型突變體仍能進(jìn)行分泌蛋白的合成和分泌

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          9.關(guān)于細(xì)胞核的說法正確的是(  )
          A.細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是染色質(zhì)
          B.細(xì)胞核位于細(xì)胞中央,所以它是細(xì)胞控制中心
          C.不同功能的細(xì)胞核孔的數(shù)量不同,但核仁的大小一樣
          D.核孔實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流

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          科目:高中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

          16.某研究性課題小組對植物的向光性和生長素的分布及運(yùn)輸非常感興趣,并設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
          (一)探究單側(cè)光到底是使生長素轉(zhuǎn)移了,還是使生長素分解了
          (1)該小組進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康,你能從該?shí)驗(yàn)中能獲得的結(jié)論是:單側(cè)光引起生長素從向光側(cè)更多地移到背光側(cè).得出該結(jié)論理由是:示意圖1中向光側(cè)的生長素若被分解,則植物將生長并彎向光源.

          (2)該小組又做了圖2所示的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),將經(jīng)過甲處理后的瓊脂塊,分別放在切去胚芽鞘尖端的切面上(見乙),一段時間后,觀察胚芽鞘的生長情況.
          ①若乙中胚芽鞘A、B、C、D的長度關(guān)系從大到小為C<A=B<D(用圖中字母和“<”、“>”或“=”表示),說明單側(cè)光使生長素轉(zhuǎn)移了.
          ②若乙中胚芽鞘A、B、C、D的長度關(guān)系從大到小為C<A=B=D(用圖中字母和“<”、“>”或“=”表示),說明單側(cè)光使生長素分解了.
          (二)為驗(yàn)證在單側(cè)光照下,丁圖中燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

          (1)實(shí)驗(yàn)材料及用具:燕麥胚芽鞘、一側(cè)開孔的硬紙盒、薄云母片、光源等.
          (2)試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程(按如圖甲、乙、丙的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)).
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙、丙三個裝置中的胚芽鞘的生長和彎曲方向分別為:甲:彎向光源生長;乙:直立生長;丙:胚芽鞘向光源生長(或向左彎曲生長).
          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運(yùn)輸發(fā)生在A段而不是B段.

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          6.生物實(shí)驗(yàn)中常用酒精處理實(shí)驗(yàn)材料.下列說法正確的是( 。
          A.用酒精和鹽酸混合液(1:1)處理根尖可使細(xì)胞相互分離
          B.經(jīng)蘇丹III染色后的花生子葉切片,需要用70%酒精洗去浮色
          C.酒精可改變細(xì)胞膜通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,使染色質(zhì)中的蛋白質(zhì)和DNA分離
          D.綠葉中色素的提取和胡蘿卜中胡蘿卜素的提取都可以用無水乙醇充分溶解相關(guān)色素

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          13.結(jié)合圖分析,下列敘述錯誤的是( 。
          A.核苷酸序列不同的基因可表達(dá)出相同的蛋白質(zhì)
          B.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核苷酸序列中
          C.遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)
          D.編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          10.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述正確是(  )
          A.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時,其特定功能不會發(fā)生改變
          B.脂質(zhì)分子中的氧原子含量低于糖類
          C.RNA與DNA分子均由四種核苷酸組成,前者不能攜帶遺傳信息
          D.葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸依次是構(gòu)成纖維素、蛋白質(zhì)、DNA的基本單位

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          科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

          10.某科研小組為了探究不同溫度條件對植物的總光合作用的影響,將10株大小長勢相當(dāng)?shù)呐柙蕴祗每謩e種在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下測定密閉容器中CO2含量變化,記錄數(shù)據(jù)如表.下列分析正確的是( 。
          組別12345678910
          溫度℃15152020252530303535
          光照強(qiáng)度lx1000010000100001000010000
          開始CO2量g5.05.05.05.05.05.05.05.05.05.0
          12h后CO2量g2.05.51.65.61.25.71.65.91.75.8
          A.自變量是溫度和光照強(qiáng)度,植株長勢是無關(guān)變量
          B.天竺葵的光合作用和呼吸作用的最適溫度不相同
          C.20℃和30℃下植物固定的CO2是相等的都是3.4g
          D.設(shè)置偶數(shù)組是為了分別和奇數(shù)組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)對照

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          同步練習(xí)冊答案