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          精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列關于酶的敘述,正確的是
          A、發(fā)燒時,食欲減退是因為唾液淀粉酶失去了活性
          B、胃蛋白酶在小腸中不能正常發(fā)揮作用
          C、用果膠酶澄清果汁時,溫度越低澄清速度越快
          D、生物體內的和試管中的酶促化學反應機理不同
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 B
          【解析】 發(fā)燒時，食欲減退是因為酶活性降低，不是失去活性，A錯誤；小腸中的pH不符合胃蛋白酶，因此胃蛋白酶不可在小腸中發(fā)揮作用，B正確；用果膠酶澄清果汁時，溫度適宜時酶活性最高，故最適溫度時澄清速度最快，C錯誤；生物體內的和試管中的酶促化學反應機理相同，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基，敘述錯誤的是（ ）
          A．操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌
          B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯
          C．待培養(yǎng)基冷卻至50OC左右時進行倒平板
          D．待平板冷卻凝固約5～10min后將平板倒過來放置
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組從當地一湖泊的某一深度取得一桶水樣，分裝于一對黑白瓶中，每瓶10L，剩余的水樣測得初始溶解氧的含量為10mg/L，白瓶為透明玻璃瓶，黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別掛回原水層一天后，測的黑瓶氧含量為5．2 mg/L，白瓶氧含量為19．6 mg/L。白瓶中的水樣可看做一個小型生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)在一天內的能量流動圖解如下圖所示：
          （1）若僅用圖中帶編號的字母表示，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量可表示為 ，這一天內第二營養(yǎng)級和第三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率可表示為 。
          （2）若底物為葡萄糖，則有氧呼吸的總反應式為： 。若將能量的變化都折算成葡萄糖（C6H12O6）重量的變化，請計算出這一天內該小型生態(tài)系統(tǒng)中下列數據（提示：葡萄糖相對分子量為180，氧氣相對分子量為32）：
          ①（Z1+Z2+Z3+Z4）：（R1+R2+R3+ R4）= ： 
          ②Z1+Z2+Z3+Z4= 
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】端粒存在于染色體的末端，由DNA序列及相關蛋白質組成．下列有關端粒的說法不正確的是（　　）
          A.僅存在于真核細胞中
          B.含有C,H,O,N,P元素
          C.癌細胞內的端�？赡芫哂凶孕行迯凸δ�
          D.端粒DNA序列隨細胞分裂而變長
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某研究小組以大豆為材料進行了相關實驗研究，結果如下圖所示。據圖回答：
          (1)由圖甲可推知，與P點相比，Q點限制單株光合強度的外界因素是_____ ___  、  (寫出兩種)，圖甲給我們的啟示是：在栽培農作物時要注意________________________。
          (2)種植大豆的密閉大棚內一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。C→F段，葉綠體內ADP含量最高的場所是_________，一晝夜內有機物積累最多的點是________。B點產生ATP的場所有________。
          (3) 將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖丙)，并采用適當的方法阻止兩部分之間的物質和 能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后，從左右兩側截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b(單位：克)。則b與a的差值所代表的是 ______ ____。請寫出導致葉片左側遮光部分重量變化的主要反應式______________ _________。
          (4)在一定的條件下，可用丁圖所示裝置來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據該圖的材料及設置，可以確定該實驗的因變量是 _____，自變量是_________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學家研究CO2濃度、光照強度和溫度對同一植物光合作用強度的影響,得到實驗結果如下圖。請據圖判斷下列敘述不正確的是（ ）
          A．光照強度為a時,造成曲線Ⅱ和Ⅲ光合作用強度差異的原因是CO2濃度不同
          B．光照強度為b時,造成曲線Ⅰ和Ⅱ光合作用強度差異的原因是溫度不同
          C．光照強度為a~b,曲線Ⅰ、Ⅱ光合作用強度隨光照強度升高而升高
          D．光照強度為b~c,曲線Ⅱ、Ⅲ光合作用強度隨光照強度升高而升高
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中，屬于真核生物的是（　�。�
          A.大腸桿菌
          B.乳酸桿菌
          C.枯草桿菌
          D.小麥
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在一個細胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是（  ）
          A．著絲點的分裂和細胞質的分裂  B．染色體數加倍和染色單體形成
          C．細胞板的出現和紡錘體的出現  D．染色體復制和中心粒復制
          

			
          

			
          
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				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述正確的是
          A、除病毒外，組成生物體基本的化合物都是蛋白質和核酸
          B、細胞是一切生物體的結構和功能單位
          C、地衣能生活在巖石表面，它的化合物組成和巖石基本相同
          D、對大多數生物來說，細胞是其結構和功能的基本單位
          

			
          

			
          
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