日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】下列關(guān)于醋酸桿菌的敘述，錯誤的是
          A．具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu)
          B．和酵母菌的代謝類型相同
          C．屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次中的細(xì)胞層次和個體層次
          D．能進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          試題分析：醋酸桿菌是原核細(xì)胞構(gòu)成，具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和擬核等結(jié)構(gòu)，A正確；醋酸桿菌屬于需氧型，酵母菌屬于兼性厭氧型，B錯誤；醋酸桿菌屬于單細(xì)胞生物，既屬于細(xì)胞層次，也屬于個體層次，C正確；醋酸桿菌是細(xì)胞生物，含DNA、RNA和核糖體，所以可以進(jìn)行DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，D正確。 
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人體內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生化反應(yīng)是(　　)
          A. 組織液中某些蛋白質(zhì)的合成 B. 碳酸氫鹽的形成
          C. 麥芽糖的水解 D. 丙酮酸的氧化分解
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物籬是一種水土保持措施，是無間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群，由木本植物或一些莖干堅挺、直立的草本植物組成。科研人員研究了植物籬對小麥蚜蟲及其天敵種群的影響。
          生物類型
          攝入量
          糞便量
          呼吸消耗
          傳給分解者
          給下一營養(yǎng)級
          未利用
          小麥
          ——
          ——
          65.0
          12.0
          （____）
          25.0
          小麥蚜蟲
          25.0
          7.0
          （____）
          1.5
          2.5
          3.5
          蚜蟲天敵
          4.0
          （____）
          （____）
          微量
          無
          （____）
          （1）植物籬自上而下分別有喬木、灌木和草本植物等，形成群落的______________結(jié)構(gòu)。
          （2）圖為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，根據(jù)圖表回答問題：
          ①圖中碳元素是以______________形式流入B體內(nèi)，圖中缺少一個重要過程，請用文字和箭頭形式書寫出來：______________；寫出圖中的食物鏈：____________________________。
          ②因某原因，小麥蚜蟲的數(shù)量急劇下降，迫使其天敵飛向其他麥田覓食，此過程體現(xiàn)了信息傳遞_________的作用；表格中幾種生物的數(shù)量若最終保持相對穩(wěn)定，是通過_______________來實現(xiàn)的。
          ③各種群對能量的使用情況見上表，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是_______________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)該化合物的結(jié)構(gòu)分析回答：
          （1）填寫虛線框內(nèi)結(jié)構(gòu)的名稱：A．____________，B．_____________，C．______________。
          （2）該化合物中含有_______個氨基，________個羧基。
          （3）該化合物由________個氨基酸失去_________個水分子形成，這種反應(yīng)叫做_____________。
          （4）該化合物稱為__________，含有_______個肽鍵。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】【生物——選修1：生物技術(shù)實踐】
          某實驗小組進(jìn)行固定化酵母細(xì)胞的制備，并開展游離酵母發(fā)酵產(chǎn)酒酒精度的比較。請回答下列問題：
          產(chǎn)酒酒精度的比較
          時間/d
          游離酵母
          固定化酵母
          0
          0
          0
          2
          1.0
          2.5
          4
          2.1
          4.2
          6
          3.2
          5.0
          8
          3.9
          5.4
          10
          4.3
          6.0
          12
          4.6
          6.4
          （1）制作凝膠珠的實驗步驟是：酵母細(xì)胞的活化→________→配制海藻酸鈉溶液→________→固定化酵母細(xì)胞。
          （2）影響實驗成敗的關(guān)鍵步驟是_____________________________________。
          （3）圖中鈣離子的作用是使膠體聚沉，海藻酸鹽起________的作用。
          （4）該小組將制備好的固定化酵母與游離酵母分別放在一定的條件下發(fā)酵，定時記錄發(fā)酵液中酒精度的變化。
          ①實驗過程中的“在一定的條件下發(fā)酵”的條件是________，要求條件相同是為了確保__________。
          ②由表可知，固定化酵母和游離酵母發(fā)酵都能產(chǎn)生酒精，產(chǎn)生相同的酒精度固定化酵母需要的時間較________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某同學(xué)利用淀粉水解不同階段的產(chǎn)物與碘反應(yīng)呈現(xiàn)不同的顏色，從而定性觀察不同離子對唾液淀粉酶活性的影響（促進(jìn)或抑制）。實驗處理及結(jié)果記錄于下表。回答相關(guān)問題。
          (1)唾液淀粉酶是由唾液腺細(xì)胞產(chǎn)生的一種蛋白質(zhì)，參與該酶合成的無膜細(xì)胞器是____，分泌該酶的方式是____。
          (2)該實驗的結(jié)論是：氯離子對唾液淀粉酶活性有促進(jìn)作用，銅離子對唾液淀粉酶活性有抑制作用。請補(bǔ)充完善相關(guān)實驗處理，在表中的①、②處填上對應(yīng)的試劑____、 ____ (填“A”或“B”)。(A試劑：2 ml CuS04溶液；B試劑：2 ml NaCl溶液)
          (3)本實驗中設(shè)置2號試管的目的是________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為真核細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：
          (1) 細(xì)胞核是由________________（填數(shù)字）等幾部分組成的。
          (2) 細(xì)胞核的生理功能是______________，是細(xì)胞________和_______的控制中心。
          (3) 結(jié)構(gòu)[⑤]____________的功能是____________________。
          (4) 研究表明，真核生物的核孔數(shù)量和核仁大小都是可變的，推測它們的變化和細(xì)胞代謝強(qiáng)度之間的關(guān)系是________________________。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于微生物分離和培養(yǎng)的敘述，錯誤的是
          A．分離土壤中不同種類的微生物，要采用不同的稀釋度
          B．利用稀釋涂布平板法對細(xì)菌計數(shù)時需借助顯微鏡
          C．提純和分離嚴(yán)格厭氧型微生物，一般不用稀釋涂布平板法接種
          D．可從落葉豐富的土壤中篩選出能分解纖維素的微生物
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：高中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)種群及其特征的敘述，不正確的是
          A. 種群具有多種數(shù)量特征
          B. 種群密度是種群最基本的特征
          C. 標(biāo)志重捕法適用于所有動物種群
          D. 同種生物的不同種群可以存在地理隔離
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案