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        1. 【題目】下列生物中,不具有細胞結(jié)構(gòu)的是(
          A.酵母菌
          B.SARS病毒
          C.藍藻
          D.大腸桿菌

          【答案】B
          【解析】解:A、酵母菌為真核生物,為真核細胞,A錯誤;
          B、SARS病毒為病毒,無細胞結(jié)構(gòu),B正確;
          C、藍藻為原核生物,具有原核細胞,C錯誤;
          D、大腸桿菌為原核生物,具有原核細胞,D錯誤.
          故選:B.
          病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),既不是真核生物,也不是原核生物.藍藻是原核生物,酵母菌是真核生物,原核細胞與真核細胞相比,最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色體;原核生物沒有復雜的細胞器,只有核糖體一種細胞器,但含有核酸的蛋白質(zhì)等物質(zhì).

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是血糖來源與去路示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖中表示的物質(zhì)是 。

          (2)圖表示的生理過程是______。

          (3)血糖濃度主要受兩種激素調(diào)節(jié),這兩種激素是_________ 。通過調(diào)節(jié),使血糖的含量維持在___________范圍內(nèi)。

          (4)如果血糖的來源和去路不能保持相對穩(wěn)定,血糖含量就不能維持相對穩(wěn)定,當血糖含量高于1.6g/L時,一部分葡萄糖就會隨尿排出,成為糖尿。

          根據(jù)你所學的知識,應如何檢驗糖尿病病人尿中的葡萄糖?

          。

          糖尿病患者急需的藥品是 ,能否直接口服? 為什么?

          。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在基因工程操作過程中,DNA連接酶的作用是

          A將任意兩個DNA分子連接起來

          B將具有相同黏性末端的DNA分子連接,包括DNA分子的基本骨架和堿基對之間的氫鍵

          C只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架,即磷酸二酯鍵

          D只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對之間的氫鍵

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于DNA復制的敘述,正確的是( )

          A. DNA分子在解旋酶的作用下,水解成脫氧核苷酸

          B. 在全部解旋之后才開始堿基配對

          C. 解旋后以一條母鏈為模板合成兩條新的子鏈

          D. 復制后,每個新DNA分子中含有一條母鏈和一條子鏈

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】生物學家認為病毒是生物,其主要理由是(
          A.它是由蛋白質(zhì)和核酸組成
          B.它能夠侵染其他生物
          C.它能夠在寄主體內(nèi)復制并產(chǎn)生后代
          D.它具有細胞結(jié)構(gòu)

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】為獲取土壤中的芽孢桿菌,某同學進行了相關實驗,操作流程如下:

          (1)上圖中步驟A為____________,步驟B為____________。要判斷培養(yǎng)基滅菌是否徹底,可采用的方法是__________________________________________

          (2)在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮______、______和滲透壓等條件。由于該細菌具有體積小、結(jié)構(gòu)簡單、變異類型容易選擇、易培養(yǎng)、________等優(yōu)點,因此常作為遺傳學研究的實驗材料。

          (3)若用大腸桿菌進行實驗,使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過________處理后才能丟棄,以防止培養(yǎng)物的擴散。

          (4)微生物與人類的生活、健康有著密切的聯(lián)系。請回答下列有關微生物的問題。

          在果醋、泡菜的制作過程中,需要氧氣的是________的制作。在制作果醋過程中,榨取的果汁非常渾濁,解決的方法是__________。根據(jù)微生物的特點,可以利用相應的培養(yǎng)基進行分離或培養(yǎng),例如用__________的培養(yǎng)基培養(yǎng)蘋果青霉,以提高果膠酶的產(chǎn)量。

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是動作電位傳導的示意圖,a、b、c、d表示軸突的不同部位。下列敘述正確的是(  )

          A. 軸突a處發(fā)生復極化,膜內(nèi)K順濃度梯度向外擴散

          B. 軸突b處膜電位為動作電位,且與a、c處電位變化過程一樣

          C. 在興奮傳導過程中,軸突c處與d處會形成局部電流,使之去極化

          D. 軸突c處發(fā)生反極化,膜內(nèi)Na在短期內(nèi)大量涌出膜外

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】某人因為交通事故脊髓從胸部折斷了,一般情況下

          A膝跳反射存在,針刺足部有感覺

          B膝跳反射不存在,針刺足部有感覺

          C膝跳反射不存在,針刺足部無感覺

          D膝跳反射存在,針刺足部無感覺

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          科目:高中生物 來源: 題型:

          【題目】在觀察裝片時,由低倍鏡換成高倍鏡,細胞大小、細胞數(shù)目、視野亮度的變化(
          A.變大、變少、變暗
          B.變大、變多、變亮
          C.變小、變多、變暗
          D.變小、變多、變亮

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